Definiciones de ambientes de aprendizaje - Yeira Belen Chilan Laz

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ 
 
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 
 
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA QUÍMICA Y 
BIOLOGÍA 
 
ESTUDIANTE: Yeira Belén Chilán Laz 
 
DOCENTE: Jorge Alpizar 
 
ASIGNATURA: Ambientes de Aprendizaje 
 
 
 
 
 
PORTOVIEJO,2023 
 
DEFINICIÓN CONCEPTOS CONSULTADOS DEFINICIÓN PROPIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AMBIENTES 
DE 
APRENDIZAJE 
Un ambiente de aprendizaje se debe entender como un espacio en el cual se dan 
distintas interacciones entre los sujetos, es decir, estudiantes, docentes, directivos, 
y todos los componentes de un sistema de aprendizaje activo, y un conjunto de 
saberes que son mediadores en la interacción de factores biológicos, y 
psicosociales en un espacio que puede ser físico o virtual (Fernández, 2015). 
 
Es un espacio diseñado para promover el aprendizaje efectivo 
y desarrollar habilidades que faciliten un ambiente de 
aprendizaje intencional e incluyen la organización de áreas 
donde los recursos didácticos se pueden utilizar de manera 
efectiva, así como la gestión del tiempo y la colaboración que 
crean. 
 
juegan un papel importante en la experiencia de aprendizaje del 
estudiante siendo activos, comprometidos, brindando 
información, promoviendo el uso del conocimiento, 
comunicando limitaciones y expectativas, facilitando 
actividades de aprendizaje y aumentando el deseo de aprender. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Los ambientes de aprendizaje son entornos diseñados para adquirir conocimientos 
y desarrollar competencias en los individuos, dirigido por un docente o un 
formador, ayudando a reducir las dificultades de aprendizaje en el aula que son más 
comunes. 
 
Escenario en el que existen y se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, 
un espacio y tiempo dinámicos en el que los individuos desarrollan capacidades, 
competencias, habilidades y valores, lo cual lleva a pensar que el espacio debe ir 
cambiando a medida que se introduzcan innovaciones, y no solo este, sino todas 
las prácticas que en él tienen lugar. (Duarte, 2003). 
 
Lugar, contexto y cultura en el que los estudiantes aprenden las interacciones entre 
los diferentes elementos que influyen en él. Es así que este puede ser físico, remoto, 
virtual, fuera de ella, no necesariamente debe ser un aula de clase con un tablero y 
muchos escritorios, lo importante es que se cree el espacio adecuado en el que los 
estudiantes aprendan de la mejor manera. (William, 2014). 
 
 Los ambientes de aprendizaje son todos los escenarios en donde se desarrolla el 
proceso de enseñanza-aprendizaje, estos espacios son construidos con la finalidad 
de crear un ambiente adecuado para que los estudiantes puedan establecer una 
relación idónea entre ellos y el docente, elaborándose para favorecer 
intencionalmente las situaciones de aprendizaje organizando activamente los 
recursos didácticos, el tiempo y las interacciones que se dan en ellos. 
https://educayaprende.com/la-atencion-a-las-dificultades-de-aprendizaje/
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-89322019000200040#B14
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-89322019000200040#B50