BIODIVERSIDAD GLOBAL

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ACTIVIDAD SOBRE BIODIVERSIDAD GLOBAL
LA SIGUIENTE ACTIVIDAD SERÁ RESUELTA EN EQUIPO, YA SEA A MANO O A
COMPUTADORA.
Integrantes:
● Campero Herrera Fernando
● Gaona Bautista Miguel Isaac
● Palacios Barrios Diana Jatziri
● Morales Cortés Dimitri Abel
1.- Señala cuál es el continente que alberga el mayor número de países
mega-biodiversos:
R=América
2.- Uno de los criterios para considerar una zona como punto caliente, es
que su biodiversidad alfa, esté integrada por varias especies endémicas
¿Cuál es el otro?
R= Que su estado original se haya perturbado al menos en un 70%
3.- Tomando como base a los grupos de organismos que se toman como
referentes, para la condición de país mega-biodiverso, México es
reconocido como tal ¿En cuántos?
R= En tres, mamíferos, anfibios y reptiles.
4.- Con referencia a la biodiversidad alfa, en el grupo de los reptiles.
¿Qué cambios han ocurrido en los últimos tiempos, con referencia a los
lugares que ocupan los países mega-biodiversos en este grupo?
R= Han habido menos grupos de especies de reptiles
5.- En una de las tablas de la lectura, se ubica la biodiversidad alfa en
mamíferos. ¿Cuáles son los países que aportan biodiversidad alfa que
difiere en 40 especies?
R= India y Tanzania con 350 y 310 respectivamente además de México
con 449 y R.D.C con 409
6.- En la tabla No 1 México no aparece entre los primeros 10 lugares.
Debido a qué razón:
R= No tiene una gran diversidad global de aves.
7.- De los países mega-biodiversos. El que menor riqueza alfa exhibe en el
grupo de las aves es: R= China
8.- En la tabla de biodiversidad alfa de las plantas angiospermas. Los
países que exhiben los valores de riqueza igual son:
R= Ecuador y Bolivia con 15,000 y Perú y Venezuela con 20,000.
9.- Indica si los siguientes países albergan frente a sus costas, arrecifes
coralinos: Argentina, Portugal, Japón, Argelia, India.
R= Solo la India alberga arrecifes coralinos.
10.- ¿Cuáles son las causas del emblanquecimiento de los cnidarios
constituyentes de los arrecifes coralinos?
R= Debido a la tensión inducida por la expulsión o la muerte de su
simbióticas unicelulares, las algas , las zooxantelas , o debido a la pérdida
de pigmentación en las zooxantelas.
11.- ¿Cuál es el grupo, cuya diagnosis se señala como organismos
eucariontes, sin la formación de tejidos verdaderos, heterótrofos, y que
son de vida libre, simbiontes, mutualistas y parásitos?
R= El grupo de las bacterias
12.- En la lectura, el ejemplo que se señala acerca de los patrones
taxonómicos, es el referente a dos grupos de reptiles que coinciden en
dos zonas muy alejadas, los grupos que se señalan, para explicar la
distribución no amplía sino restringida a dos zonas, una en América y otra
en Europa, corresponden a dos Órdenes. ¿Cuáles son éstos?
R= Cotylosauria y Pelycosauria.
13.- ¿Qué se considera como “endemismo”?
R= Que varias especies sean endémicas de dicha zona, es decir que su
distribución es limitada a cierto espacio geográfico y no se encuentra en
ningún otro lugar.
14.- Señala las características de los componentes de una comunidad,
que en la actualidad, conforman una región biogeográfica o ecológica.
R= son áreas extensas de la superficie terrestre, delimitadas
fundamentalmente a partir de la vegetación natural, que comparten
unas características ecológicas distintivas. A su vez, las regiones marinas,
presentan particularidades hidrológicas, oceanográficas y biogeográficas
homogéneas.
15.- Calcular las biodiversidades alfa,
beta y gamma para las siguientes muestras:
Alfa A: 5
Alfa B:6
Alfa de C:5
Beta A: 8/5
Beta B: 8/6
Beta C: 8/5
Gamma:8