3MD Mis vacaciones julio-agosto 2023

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Español 
Matemáticas 
Caligrafía 
Ortografía 
Libro 
Vacacional
Aprende y diviértete con MD … 3
Comprensión lectora 
¡BIENVENIDOS! 
Este libro 
pertenece a: 
Nombre:
Completa la siguiente 
tabla con los números 
correspondientes.
MD Educativo
X 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Juguemos tripas de gato, une con una línea la 
multiplicación con su resultado, trata de utilizar diferentes 
colores para que puedas apreciar mejor tu trabajo.
MD Educativo
5x8
42
12
32
18
40 36
64
25
27
36
49
48
9
20
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Colorea la fracción que se te indica., utiliza 
diferentes colores
1
2
1
3
3
6
2
4
2
5
5
6
3
4
3
5
2
3
4
6
1
4
4
5
1 entero
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
Inicio 
9x4 4÷36Inicio 9x4
4÷36
Vuelve al 
inicio 
8x86 ÷12021x3
Espera un 
turno 
16 ÷669 38x45 Retrocede a 
4÷36
Avanza tres 
casillas 
56x126 ÷8854x7
34 ÷885 21x840 Fin 
Avanza 2 
casillas
Retrocede 4 
casillas
Juega acompañado y utiliza un dado , 
gana el que llegue a la casilla final.
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Analiza y resuelve las siguientes 
operaciones 
MD Educativo
6198
1300
5749
1642
3222
1233
8190
3601
4521
2444
5006
1238
591
13
x
657
9
x 992
9
x
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Colorea según los resultados de las operaciones que 
realizaron en la página anterior.
7498,7391,
4455
7683,5913,
8928
920
7498
7498
920
2077,3768
2077920
920 920
7683
5913
89288928
3768
MD Educativo
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MD Educativo
Colorea
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Lee, analiza y responde los siguientes problemas: 
1.- ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación?
4x100 +2x90+ 3x20=
2.- Si en una cafetería venden 15 tortas de jamón al día, 
¿Cuántas venden en 15 días?
3.- Darío compro una camisa de $100, unos zapatos de $534 
y un pantalón de $398. ¿Cuánto pago en total?
MD Educativo
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Completa las siguientes multiplicaciones.
1X2=_____
1X3=_____
1X1=_____
1X8=_____
1X7=_____
1X9=_____
1X5=_____
1X6=_____
1X4=_____
1X10=_____
2X2=_____
2X3=_____
2X1=_____
2X8=_____
2X7=_____
2X9=_____
2X5=_____
2X6=_____
2X4=_____
2X10=_____
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Ordena los vagones en la siguiente 
página con la sucesión de 15 en 15
15
30
45
60
85
100
115
130
145
160
160
MD Educativo
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MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Completa las siguientes multiplicaciones.
3X2=_____
3X3=_____
3X1=_____
3X8=_____
3X7=_____
3X9=_____
3X5=_____
3X6=_____
3X4=_____
3X10=_____
4X2=_____
4X3=_____
4X1=_____
4X8=_____
4X7=_____
4X9=_____
4X5=_____
4X6=_____
4X4=_____
4X10=_____
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Colorea
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
9282+715
5638+2348372+344
7777+777
7292+393 9280+720
1223+1222 2393+3455
3828+921
7328+123
9997
8716
7451
5872 8554
4008
7685
10,000
2445 5848
Realiza, ordena las siguientes operaciones. 
Después puedes jugar memorama.
MD Educativo
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Ordena los vagones en la siguiente 
página con la sucesión de 20 en 20
20
140
220
180
60
160
120
80
200
100
40
MD Educativo
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MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Completa las siguientes multiplicaciones.
5X2=_____
5X3=_____
5X1=_____
5X8=_____
5X7=_____
5X9=_____
5X5=_____
5X6=_____
5X4=_____
5X10=_____
6X2=_____
6X3=_____
6X1=_____
6X8=_____
6X7=_____
6X9=_____
6X5=_____
6X6=_____
6X4=_____
6X10=_____
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
1.- Dalia compró 2 paletas y 6 dulces. ¿Cuánto 
habrá pagado en total Dalila?
$6
$15
Lee, analiza y responde los siguientes problemas: 
2.- Completa la siguiente 
tabla:
Recuerda que en una hoja 
caben 100 libros de textos: 
Núm.. De cajas 1 2
Núm.. De libros 100 220 300 457 569
Núm. De libros sobrantes
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
9282-715
5638-2348372-344
7777-777
7292-393 9280-720
1223-1222 4393-3455
3828-921
7328-123
8567
7205
8028 5404
7000
2907 6899
8560 1
938
Realiza, ordena las siguientes operaciones. 
Después puedes jugar memorama.
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
Colorea
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Completa las siguientes multiplicaciones.
7X2=_____
7X3=_____
7X1=_____
7X8=_____
7X7=_____
7X9=_____
7X5=_____
7X6=_____
7X4=_____
7X10=_____
8X2=_____
8X3=_____
8X1=_____
8X8=_____
8X7=_____
8X9=_____
8X5=_____
8X6=_____
8X4=_____
8X10=_____
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
Amarillo
9273-2832
Azul 
8363-5673
Blanco 
6373-1232
Morado 
8292-899
Rosado 
1234-745
Verde 
8363-5932
6441 6441
6441
6441
6441
6441
6441
6441
6441
6441
6441
6441
6441
2689
2689
2689
2689
2689
2689
2689
2689
2689
2689
2689
2689 2689
2689
2689
2689
2689
2689
26892689
2689
2689
2689
2689
2689
2689 2689
5141
5141
5141
7293
7293
7293
7293
7293 7293
7293
489
489
489
489489
489
489
489 489
2431 2431 2431 2431 2431
Resuelve y colorea de 
acuerdo a los resultados de 
las siguientes operaciones.
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
542 955
847 753
999 982
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Completa las siguientes multiplicaciones.
9X2=_____
9X3=_____
9X1=_____
9X8=_____
9X7=_____
9X9=_____
9X5=_____
9X6=_____
9X4=_____
9X10=_____
10X2=_____
10X3=_____
10X1=_____
10X8=_____
10X7=_____
10X9=_____
10X5=_____
10X6=_____
10X4=_____
10X10=____
_
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Ordena los vagones en la siguiente 
página con la sucesión de 100 en 100
300
1000
1100
900
800
700
400
100
200
600
500
MD Educativo
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MD Educativo
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MD Educativo
Colorea
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MD Educativo
Amarillo
456x36
Azul 
4569x12
Naranja 
64x61
Café 
1343x23
Verde 
1234x74
Gris 
234x58
Resuelve y colorea de acuerdo a los 
resultados de las siguientes operaciones.
16,416
16,416 16,416
16,41616,416
16,416
16,416
16,416 16,416
54,828
54,828
54,828
54,828 54,828
54,828
54,828
54,828
54,828
54,828
3904
3904
3904
3904
3904 3904
3904
3904
3904
3904
3904
3904
3904
3904
30,889
30,889
30,889
30,889
91,316 91,316 91,316
91,316
91,316
91,316
91,316
13,572
13,572
13,572
13,572
13,572
13,572
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
50%
$70
$169
$115
$95
Observa las prendas de la tienda y 
coloréalos:
MD Educativo
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1.- Susana compro un bolso y un vestido. ¿Cuánto pago? 
$95
$115
2.- Armando adquirió 10 bolsos 
¿Cuánto pago en total?
$95
MD Educativo
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$70
3.- Thalía compro 32 playeras que se observan a 
continuación. ¿Cuánto pago? 
4.- Fabián ha ahorrado $1700. Dibuja en el siguiente 
cuadro ¿Qué prendas pueden adquirir? 
MD Educativo
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Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones.
MD Educativo
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MD Educativo
Colorea
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Une con una línea las fracciones que sea 
equivalentes.
MD Educativohttps://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Lee, analiza y responde los siguientes problemas: 
6.- Mario y Armando vieron una película que duro 115 minutos y 
otra que comenzó a las 7:00 pm y termino a las 8:45. Si la primera 
comenzó a las 4:00 pm ¿Qué hora marco el reloj al internet?
7.- Colorea el recuadro con la escritura correcta de cada 
numero: 
Cuarenta y cinco
Cuatrocientos cinco
Ochenta noventa
Ocho mil noventa 
Dos mil seiscientos cuatro
Doscientos sesenta y cuatro
405
8090
2604
MD Educativo
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Analiza y completa la siguiente tabla utilizando la 
división y su multiplicación correspondiente, al final 
escribe el resultado.
MD Educativo
División Procedimiento Resultado 
48÷ 6 _____x6=48
81÷9 _____x9=81
32÷8 4
42÷7 5
28÷4
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Analiza y resuelve las siguientes adivinanzas.
MD Educativo
Cuatro perros en un 
cuarto,
Cada perro en un 
rincón, cada
Perro ve tres perros,
Adivina cuantos perros 
son. 
Si me sumas no doy 
nada, lo mismo que si 
me restas, me puedes 
multiplicar o dividir sin 
respuesta alguna. 
Cuéntate las manos o 
cuéntate los pies y 
enseguida sabrás 
que número es
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Escribe la fracción que se te indica.
MD Educativo
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MD Educativo
Colorea
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Escribe la 
fracción que 
representa 
cada imagen.
MD Educativo
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MD Educativo
1.- Nicolás y sus cuatro amigos juegan a las canicas. Si cada 
uno tiene ocho canicas. ¿Cuántas tienen en total?
Lee, analiza y responde los siguientes problemas: 
2.- La maestra Martha quiere transportar a treinta y dos 
alumnos que van a un concurso estatal. Si las camionetas 
son para 8 pasajeros. ¿Cuántas camionetas necesitara? 
3- Juan tenia 6/8 partes de sandia y compartió 2/8 con María 
2/8 con Patricio. ¿Cuántas partes de sandia le quedaron?
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MD Educativo
Escribe la fracción que representa cada 
imagen.
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
1.-- Enrique armo 3/4 de un rompecabezas; sin embargo, su 
hermana menor desarmo 1/8 parte, ¿Qué parte del 
rompecabezas esta aun armado?
Lee, analiza y responde el siguiente problema: 
1/2 = Verde
1/3= Color rojo
1/4 = Color azul 
1/5= Color café
2.-Colorea las fracciones según el color que se te 
indica. 
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4.-Elisa compró 6/8 de Kilo de peras. En el camino , se comió 
1/8 y su hermana Camila 2/8. ¿Cuánta fruta le quedó?
Lee, analiza y responde los siguientes problemas: 
5.-Mario compró 2 pizzas y quiere repartirlas en 6 
personas ¿Cuánto le tocará a cada uno? 
6.-Luisa y Ema corrieron un maratón . Luisa alcanzó a 
correr 2/3 Ema 5/6. ¿Quién llegó mas lejos?
MD Educativo
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Analiza y resuelve la siguiente suma de fracciones.
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
2
1
9
7
10
9
3
1
8
5
6
7
1
2
2
4
o
b
se
rva y se
ñ
ala e
n
 si la fracció
n
 e
s m
ayo
r, m
e
n
o
r o
 igu
al p
ara e
llo
 
u
tiliza lo
s sigu
ie
n
te
s sím
b
o
lo
s. 
> < =
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MD Educativo
Colorea
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Los dinosaurios son reptiles que vivieron en la tierra mucho antes que 
aparecieran los seres humanos. Estos animales dominaron a las 
demás especies durante 150 millones de años y se extinguieron hace 
65 millones. 
Se sabe que hubo alrededor de 300 tipos distintos de dinosaurios, 
existieron en períodos diferentes y habitaron en todos los continentes 
del planeta. 
Eran reptiles de todas formas y tamaños, y como casi todos ellos, los 
dinosaurios eran terrestres y ponían huevos.
Los dinosaurios carnívoros eran feroces. Se valían de los afilados 
dientes y garras para atacar a otros animales, ya fuera para cazar y 
alimentarse o para defender su territorio. Parece probable que 
algunos, como el Avimimus, se escondiesen para abalanzarse por 
sorpresa sobre el animal que pasara. 
El tiranosaurio era el dinosaurio más feroz entre los predadores. 
También se encuentra entre los carnívoros más grandes de todos los 
tiempos. Superaba los 8 metros de altura. Caminaba erguido sobre las 
patas traseras y tenía tres dedos en cada uno de los pies. Los dientes 
eran curvos y muy afilados. Los utilizaba para arrancar pedazos de 
carne. Se alimentaba de animales muertos y, cuando perseguía 
manadas de herbívoros, atacaba a los ejemplares viejos, enfermos o 
jóvenes que se separaban de los demás. 
Los dinosaurios herbívoros, que se alimentaban de vegetales, eran, en 
muchas ocasiones, más grandes que los dinosaurios carnívoros. Sin 
embargo, solían ser más lentos, lo que implicaba que los carnívoros 
pudieran cazarlos. Muchos herbívoros tenían un cuello muy largo con 
el que alcanzar el follaje de las plantas y árboles más altos. 
Deborah Murrell y otros, Todo lo que necesitas saber. Ed. SM. 
Los dinosaurios
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas:
1. Escribe la idea principal de cada uno de los párrafos
2. ¿Cómo se reproducían los dinosaurios?
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
Escribe 3 adjetivos calificativos de 
cada imagen.
MD Educativo
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
Pan Pescado Libro Casa 
¿Recuerdas a las familias léxicas?
La FAMILIA LÉXICA es un conjunto de palabras que derivan 
todas de una misma palabra, En esta actividad escribe en cada 
helado la familia de las siguientes palabras. 
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
Busca en la siguiente sopa los siete aspectos 
que debe tener un consumo inteligente .
A
CONSIENTE
CRITICO
SALUDABLE
ACTIVO
SOLIDARIO
INFORMADO
SUSTENTABLE
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MD Educativo
Colorea
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Lee la siguiente lectura y 
realiza la actividad que se 
menciona.
MD Educativo
“La isla de los gatos”
La pequeña isla de Aoshima, ubicada al sur de Japón, ha llamado la 
atención de turistas de todo el mundo. La gran peculiaridad de este 
lugar es que está habitada por más de 120 felinos.
Los primeros gatos llegaron para combatir una plaga de 
ratones que había en la isla y en los barcos pesqueros. Estos 
animales comenzaron a reproducirse y acabaron poblando toda el 
lugar. Actualmente esta es una de las zonas del mundo con más 
gatos por metro cuadrado.
Hoy en día esta isla está habitada apenas por 20 personas, ya que la 
mayoría de la población migró después de la Segunda 
Guerra Mundial para buscar oportunidades de trabajo. La poca 
gente que queda es de edad es mayor, muchas casas están 
abandonadas y en otras únicamente viven gatos.
Dibuja ¿Cómo imaginas que era ese lugar?
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
Observa las imágenes e inventa un cuento corto.
https://www.facebook.com/MD-Educativo-113779917129036/
MD Educativo
Elabora un dibujo para completar el folleto:
LA GUELAGUETZA 
EN OAXACA
Ciudad Patrimonio de la Humanidad, llamada la Verde 
Antequera por sus hermosas construcciones de 
cantera verde de estilo Colonial.
¡OAXACA LO TIENE TODO!
¡VEN A CONOCERLO!
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MD Educativo
Encuentra en la sopa de letras los verbos en infinitivo 
enciérralos y enseguida escríbelos en lista.
Q R E C I B I R Ñ L K J E
W Ñ E R T Y G S V P S A S
H A B L A R U Q R R E S C
B A I L A R X E L P R F R
F D Q W E R N T Y H A H I
F T O A W D X B S V R H B
F G S R E Z Z Z A R O P I
V B N R M Q Q Q L W L W R
D D W S A I V G T K L M N
WS R B V S R F A H S S N
E S T U D I A R R K L E B
Q S G L R A T I R G P R V
F B R I N C A R R R T F C
DORMIR
LLORAR ESTUDIAR
HABLAR
PRENDER
BAILAR
RECIBIR
BRINCAR
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Lee la siguiente fábula y responde correctamente.
Había una vez dos culebras que vivían tranquilas y felices en las aguas 
estancadas de un pantano. En este lugar tenían todo lo que necesitaban: 
insectos y pequeños peces para comer, sitio de sobra para moverse y 
humedad suficiente para mantener brillantes y en buenas condiciones 
sus escamas.
Todo era perfecto, pero sucedió que llegó una estación más calurosa de 
lo normal y el pantano comenzó a secarse. Las dos culebras intentaron 
permanecer allí a pesar de que cada día la tierra se resquebrajaba y se 
iba agotando el agua para beber. Les producía mucha tristeza comprobar 
que su enorme y querido pantano de aguas calentitas se estaba 
convirtiendo en una mísera charca, pero era el único hogar que conocían 
y no querían abandonarlo.
Esperaron y esperaron las deseadas lluvias, pero éstas no llegaron. Con 
mucho dolor de corazón, tuvieron que tomar la dura decisión de buscar 
otro lugar para vivir.
Una de ellas, la culebra de manchas oscuras, le dijo a la culebra de 
manchas claras:
– Aquí solo ya solo quedan piedras y barro. Creo, amiga mía, que 
debemos irnos ya o moriremos deshidratadas.
– Tienes toda la razón, vayámonos ahora mismo. Tú ve delante, hacia el 
norte, que yo te sigo.
Entonces, la culebra de manchas oscuras, que era muy inteligente y 
cautelosa, le advirtió:
– ¡No, eso es peligroso!
Su compañera dio un respingo.
– ¿Peligroso? ¿Por qué lo dices?
La sabia culebra se lo explicó de manera muy sencilla:
– Si vamos en fila india los humanos nos verán y nos cazarán sin 
compasión ¡Tenemos que demostrar que somos más listas que ellos!
– ¿Más listas que los humanos? ¡Eso es imposible!
Las dos culebras
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– Bueno, eso ya lo veremos. Escúchame atentamente: tú te subirás sobre mi lomo 
pero con el cuerpo al revés y así yo meteré mi cola en tu boca y tú tu cola en la 
mía. En vez de dos serpientes pareceremos un ser extraño, y como los seres 
humanos siempre tienen miedo a lo desconocido, no nos harán nada.
– ¡Buena idea, intentémoslo!
La culebra de manchas claras se encaramó sobre la culebra de manchas oscuras y 
cada una sujetó con la boca la cola de la otra. Unidas de esa forma tan rara, 
comenzaron a reptar. Al moverse sus cuerpos se bamboleaban cada uno para un 
lado formando una especie de ocho que se desplazaba sobre la hierba.
Como habían sospechado, en el camino se cruzaron con varios campesinos y 
cazadores, pero todos, al ver a un animal tan enigmático, tan misterioso, echaron 
a correr muertos de miedo, pensando que se trataba de un demonio o un ser de 
otro planeta.
El inteligente plan funcionó, y al cabo de varias horas, las culebras consiguieron su 
objetivo: muy agarraditas, sin soltarse ni un solo momento, llegaron a tierras 
lluviosas y fértiles donde había agua y comida en abundancia. Contentísimas, 
continuaron tranquilas con su vida en este nuevo y acogedor lugar.
Moraleja: Si alguna te surge un problema, lo mejor que puedes hacer es analizar 
todas las ventajas e inconvenientes de la situación. Si piensas las cosas con 
tranquilidad y sabiduría, seguro que encontrarás una buena solución.
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¿De qué trata la fábula? ¿Quiénes son los personajes?
¿En dónde sucede la historia? ¿Cuál es el conflicto?
¿Cómo se resuelve?
¿La historia se narra en presente, 
pasado o futuro ?
¿En qué tiempo verbal hablan los personajes? 
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Colorea
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Nubes 
Es una narración sobre un 
ratoncito que va al campo con 
su mamá. El ratoncito se 
asusta cuando las nubes 
cambian de forma, tiene Inicio 
desarrollo y desenlace.
Es una narración de la tradición 
oral que nos muestra cómo el 
conejo ayudó a Quetzalcóatl y 
luego, en agradecimiento, lo 
recompensó.
El conejo de la 
Luna
Es una narración sobre tres 
animales en donde, por medio de la 
astucia de la zorra, se nos enseña 
que hay que poner atención al 
error ajeno.
El león, la zorra y el asno 
Lee los siguientes textos y escribe si es un cuento, una leyenda 
o una fábula.
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Lee la siguiente nota informativa y 
responde.
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Si hay un animal que está 
experimentando los devastadores 
efectos del cambio climático ese es el 
oso polar. En peligro extinción desde 
que en 2008 Estados Unidos decidió 
incluirlo en la lista de especies 
amenazadas, el oso polar está 
gravemente amenazado. El 
inconfundible pelaje blanco de los osos 
polares ha dado la vuelta a todo el 
globo como símbolo universal de la 
emergencia climática que vive nuestro 
planeta. El cambio climático 
está destruyendo la biodiversidad de 
nuestro planeta.
https://www.fundacionaquae.org/el-cambio-climatico-desplaza-a-los-osos-polares-en-
busca-de-alimento/
Los osos polares están realizando un proceso migratorio que no se 
había visto hasta la fecha. Desplazados por el cambio climático debido 
al derretimiento de los polos, 50 osos polares han migrado a una 
remota a aldea del Ártico ruso en busca de alimento.
24 de marzo del 2021
MD Educativo Informativo
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Contesta y responde si o no de acuerdo a la 
nota informativa anterior.
MD Educativo
SI NO
1.- E l oso polar esta en peligro de 
extinción .
2.- El oso esta en peligro desde 1992.
3.- Estados Unidos lo agregó a la lista de 
especies amenazadas.
4..- Su pelaje es de color morado.
5.- El cambio climático ayuda a los osos 
polares.
6.- Los posos migran por el derretimiento 
de los polos.
7.-Los posos migran a Europa en busca de 
comida.
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Pretérito Copretérito presente
Vivir
Estudiar
Cantar
Leer
Hablar
comer
Completa el cuadro con las formas verbales 
correctas:
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Canto en la orilla,
vivo en el agua
no soy pescado, 
ni soy cigarra.
¿Quién soy?
Soy chiquito 
puedo nadar vivo 
en los días y en el 
altamar.
¿Quién soy?
Un bicho pequeño 
vuela entre las 
flores y tiene las 
alas de muchos 
colores.
¿Quién es?
Una adivinanza es una pregunta ingeniosa que se presenta 
como un juego de palabras en un enunciado, por lo general en 
forma de rima y plantea un componente educativo. 
Muchas adivinanzas infantiles cortas tienen el 
objetivo de transmitir un concepto como pueden ser 
las de animales o las de frutas y otros objetos.
Recuerda…
Une con una línea la adivinanza con su respectiva 
respuesta. Después pide que te lean el texto de la parte 
inferior.
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Los cogines de la reyna, 
Los cagones del sultan, 
¡que cojines!
¿Qué cajones?
¿en que cajonera ban?
Venito bendia
Vonitos vaberos
Baratos botines
Y biscos borregos. 
El trabalenguas es un juego oral a base de palabras muy 
parecidas, colocadas de una manera difícil de 
pronunciar. Los trabalenguas cortos siempre tienen el 
mismo objetivo: ayudar a quien los dice, a tener una 
mejor desenvoltura en el lenguaje y en su dicción.
lee los siguientes trabalenguas, observa que hay palabras mal escritas, 
del lado derecho escríbelos correctamente. 
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Elabora una línea del tiempo cronológicamente con los 
siguientes datos:2003 día de mi 
nacimiento
2007 aprendí a 
caminar
Cumplí 7 años 
2009
2003 día de mi 
nacimiento
2011
Aprendí a manejar la 
bicicleta
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Me llamo Karen y nací en Oaxaca, en el año de 1990, de 
pequeña viví en una población rural. Me gusta ver el 
bosque, los campos verdes de maíz y los ríos. A medida 
que fui creciendo me fui interesando por enseñar 
conocimientos a los niños. En el año 2012 me recibí de 
docente. Amo mi profesión.
1.- ¿De quien habla el texto anterior?
2.- ¿En que lugar y fecha nació el personaje?
3.- ¿Qué logro cuenta de su vida?
4.- ¿De que tiempo son las acciones narradas?
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas, al final 
encierra los verbos en pasado.
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Realiza la siguiente figura, solo necesitas una 
hoja blanca o de color.
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Colorea
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Caballito de mar,
Miniatura marinera,
Filigrana de_____________
Ámbar, jade verdemar.
Caballito de sal fina,
Bailarín, _______________
Niño y joya de la ________
mar
perla
aguamarina
concha
madera
costa
Completa los versos con las palabras del recuadro. 
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amado
hermosura
garganta
causa
olvido
violeta
estrella
pausa
blanca
soñado
camino
figura
Une con una línea las palabras que riman y 
escríbelas en parte de abajo.
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1. Contenido neto 
del producto.
2. Fecha de 
vencimiento 
3. Nombre del 
producto 
4. Valor nutricional 
5. Lista de 
ingredientes 
6. Información de la 
empresa 
7. Servicio al cliente.
8. Condiciones de 
conservación 
9. País de fabricación 
Identifica las partes de una etiqueta y coloca el 
número correcto en los círculos. 
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Lee el siguiente texto y resuelve el crucigrama:
Contaminamos o ensuciamos el aire de muchas formas. El combustible 
quemado por los motores de los automóviles desprende gases a través de 
los tubos de escape que contaminan el aire. Las centrales de energía 
eléctrica queman carbón y petróleo; y las chimeneas de las casas también 
contaminan el ambiente. 
Algunos contaminantes caen en forma de polvo y el resto asciende a la 
atmósfera. El humo contaminado se mezcla con el vapor de agua de las 
nubes y se transforma en ácido; por tanto, la lluvia contendrá ácido 
diluido. La lluvia que cae de las nubes contaminadas se denomina lluvia 
ácida.
Las nubes que contienen esta lluvia pueden ser arrastradas por el viento 
unos 500 kilómetros diarios. La contaminación puede trasladarse así de un 
país a otro situado a miles de kilómetros. Los gases contaminantes 
emitidos a la atmósfera en España pueden ser arrastrados por el viento a 
regiones de Francia o Italia en tan sólo dos o tres días. Las altas chimeneas 
contribuyen a que el humo llegue más lejos.
La lluvia ácida puede tener efectos terribles en los bosques. El ácido 
erosiona los minerales del suelo y dificulta la actividad vital en las hojas. 
Ello puede influir en el crecimiento de los árboles y de las plantas, que 
pierden sus hojas y se debilitan. Entonces, no tienen defensas frente a los 
hongos, las enfermedades o las heladas, y pueden quedar a merced del 
voraz apetito de los insectos. Todo el bosque puede morir. 
La lluvia ácida fue observada por primera vez hace 200 años en Gran 
Bretaña cuando se dieron cuenta de que las estatuas de mármol 
lentamente perdían sus detalles más finos y los edificios de piedra o de 
ladrillo se erosionaban. 
Michael Bright, Nuestro mundo en peligro. La lluvia ácida: la lluvia 
contaminada. 
Ed. Parramón. 
La lluvia ácida 
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1. ¿Qué es la lluvia 
ácida?
2. ¿Cuándo y dónde se 
observó por primera vez? 
3. ¿Cuándo y dónde se 
observó por primera vez? 
4. ¿Con qué se mezcla el humo 
contaminado y en qué se 
transforma? 
5. ¿Qué formas de contaminación se nombran en el 
texto?
La lluvia ácida 
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Observa como se escriben las siguientes palabras y 
después búscalas en la sopa de letras .
SERPIENTE
ZAPATO
SONAJACOBIJA
CAMA ZORRILLO
CASETA
CUNA
COCINA
CERRO
SALA
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Las 3 manzanas son de Ana. 
Las 3 manzanas son de Ana. 
Las 3 manzanas son de Ana. 
Las 3 manzanas son de Ana. 
Las 3 manzanas son de Ana. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
INYECCION
INICIACION
IGLESIA
INCIDENCIA
INCOMODO
INICIATIVA
IMAN
IMAGINA
G R E C V G B G D S A A B H G
E I N I C I A T I V A Y V R D
R N B M Z A Q R H K D J S E S
E C R A S F Q B J S I Y W S R
D O T N G Y E D W F N K S V F
C M N W W R E R T D C L I N S
W O H M A I S E L G I Ñ N O A
S D F H T M B Y D F D Q Y Ñ C
H O V R K A V T V T E W E W V
J B E R S G G R A H N E C E G
K H Y D Q I G W B Q C R C S R
L R F H V N V Q L A I T I B E
P F H K B A S V F R A D O R C
Ñ S G D A S W K L Ñ M X N T H
U I N I C I A C I O N C K J E
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El rinoceronte es feroz. 
El rinoceronte es feroz. 
El rinoceronte es feroz. 
El rinoceronte es feroz. 
El rinoceronte es feroz. 
El rinoceronte es feroz. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
G B A N C O B G D S A A B H G
E I N B A L C O N V A Y V R D
R N B M Z A Q R S K D J S E B
E C R A S F Q B J B I Y W S U
B O T N G Y E D O A N K S V R
O M R W W R E T T R C L I N B
D O I M A I L E L B I Ñ N O U
A D B H T U B Y D A D Q Y Ñ J
H O U R B A V T V T E W E W A
J B S R S G G B E S T I A E G
K A Y D Q I G W B Q C R C S R
L J F H V N V Q L A I T I B E
P A H K B A S V F R A D O R C
Ñ R G D A S W K L Ñ M X N T H
U I N I B A N D E J A C K J E
BESTIA
SUBIR
BANDEJA BULTO
BANCO
BODA
BALCÓNBURBUJA
BAJAR
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l as 2 tortugas son muy lentas. 
l as 2 tortugas son muy lentas. 
l as 2 tortugas son muy lentas. 
l as 2 tortugas son muy lentas. 
l as 2 tortugas son muy lentas. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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G R E H U E C O H S A A B H G
E H N H C A A T I H U E V O D
R E B M Z A Q R H K D J S E H
E R R A S F Q B J S I H W S O
D M T N G Y E D O F N E S V R
C A N W W R E R H D C R I N C
W N H M A I R E U G I V N O H
S O F H T R B Y E F D I Y Ñ A
H I E L O A V T R T E R E W T
J B E I S G G R T H N E C E A
K H H I E R B A A Q C R C S R
L R F H V N V Q L A I T I B E
P F H K B S S V F R A D O R C
Ñ S G D A S W K L Ñ M X N T H
U I N H O R N O A O N C K J E
HORCHATA
HERVIR
HORNO HERMANO
HIELO
HIERBA
HUEVOHUERTA
HIERRO
HUECO
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
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Aldo y Lucía son hermanos. 
Aldo y Lucía son hermanos. 
Aldo y Lucía son hermanos. 
Aldo y Lucía son hermanos. 
Aldo y Lucía son hermanos. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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A R E C V C B G D S A A B H V
H I N A S I O T I V A Y V R A
U F BM Z A Q H H K D J S E H
E B A H I A Q B E S I Y W S O
C F T N G Y E D W T A K S V F
A Q N W W R E R T D E L I N H
R H I P O D R O M O O Ñ N O A
R C F H T M B Y D F G Q Y Ñ B
S O V R K A V T V T A W E W I
J H E A L M O H A D A E C E A
K H I D R O G E N O C R C S R
L R F H V N V Q L A I T I B E
P F H K H C O H I B I R O R C
Ñ S G O A S W K L Ñ M X N T H
U I C I C I A D D D N C K J E
HIDRÓGENO 
COHIBIR
COHETE ALMOHADA
BAHÍA
AHUECAR
AHOGARHIPÓDROMO
HABÍA
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
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La bruja esta enojada. 
La bruja esta enojada. 
La bruja esta enojada. 
La bruja esta enojada. 
La bruja esta enojada. 
La bruja esta enojada. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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V R E V I D A G D S A A B H G
I I N E A I V S S S A Y V R V
E N B C E S T I R K D J S E E
J C R I S F A B J S I Y V S S
O O T N G Y J D W F N K A V T
C M V O W R E R T D C L P N I
W O H E A I S E L G I Ñ O O R
S D F H N M B Y D F D Q R Ñ C
H O V R K I V T V T E W E W V
J B E R S G R R A H N E C E G
K H Y D Q I G W B Q E R C S R
L R V E N D E R L D I T I B E
P F V A S I J A R R A D O R C
Ñ S G D A S W E R Ñ M X N T H
U I N I C I V C I O N C K J E
VERDE
VECINO
VENIR VENDER
VIDA
VESTIR
VIAJEVIEJO
VASIJA
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
VAPOR
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Leonardo juega con el Agua. 
Leonardo juega con el Agua. 
Leonardo juega con el Agua. 
Leonardo juega con el Agua. 
Leonardo juega con el Agua. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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G R E C J O V E N S A A B H S
E I N I R S A A V I O N V R E
R N B M Z A Q R J K D J S E L
E C R A S F Q B J S I Y W S V
D S E L V A E D U F N K S V A
C M N W W R E R E D C L I N S
W O H M A I S E V G I Ñ N O A
S D F H T M B Y E F D Q Y Ñ C
H R V R K A V T S T E W E W V
J R I V A L G R A H N E C E G
K V Y D A I G W B Q C R C S R
L O F T V N V Q L A I T I B E
P L I K B A S V F R A V L A S
Ñ D G D A S W K L Ñ M X N T H
E I N I C I A C I L A V A R E
JUEVES
EDITA 
SALVAR RIVAL 
SELVA 
LAVAR
LLOVERJOVEN
CLAVO 
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
AVIÓN 
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Los 3 carros son de María.. 
Los 3 carros son de María.. 
Los 3 carros son de María.. 
Los 3 carros son de María.. 
Los 3 carros son de María.. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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A R E C V G B G D S A A B H T
D D A D I L I B A M A Y V R I
M N B M Z A Q R H K D J S E M
I C H A S F Q B J S I Y W S I
R O O N G Y E D W F N K S V D
A M N W W R E R T D C L I N E
D O E D E D U C C I O N N O Z
A D S H T M D Y D F D Q Y Ñ C
H O T R K A V T V T E W E W V
J B I R D G G R A H N E C E G
K H D N Q C E S P E D R C S R
L R O H V N V Q L A I T I B E
P B D K B A S V F R A D O R C
Ñ S G D A S W P A L I D E Z H
O S C U R I D A D O N C K J E
TIMIDEZ 
BONDAD 
HONESTIDAD CÉSPED
OSCURIDAD 
AMABILIDAD
ADICCIÓN ADMIRADA
PALIDEZ
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
DEDUCCIÓN 
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El tiburón come helado.. 
El tiburón come helado.. 
El tiburón come helado.. 
El tiburón come helado.. 
El tiburón come helado.. 
Remarca las siguientes oraciones, colorea las imágenes y al final 
remarca la figuras punteadas.
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G R E C V G B G D S A A B H G
E I N I B I L L O N A Y V R D
R N B M Z A Q R H K D J S E S
E C R A S F Q B J O L L O B R
D O T N G Y E D W F N K S U F
C B U E Y E S R T D C L I L S
W O H M A I S E L G I Ñ N L A
Y D B E L L O T A F D Q Y A C
E O V R K A V T V T E W O W V
U B E R C A B A L L O E L E G
B H Y B U L L A B Q C R L S R
L R F H V N V Q L A I T I B E
P F H K B A S V F R A D R R C
Ñ S G D A S W K L Ñ M X B T H
U I N I C I B O T E L L A J E
BOTELLA
BULLA
BUEY BUEYES
BOLLO
BRILLO
BILLÓNBELLOTA
CABALLO
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
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La rana 
Trajecito verde 
color esmeralda, 
descansa una rana. 
 
Los ojos saltones, 
las patas flacas 
la boca grande 
pero tiene gracia. 
 
Apenas si quiere mirar el 
agua, 
De pronto da un salto… 
y… ¡allá va la rana! 
 
Lázara maeldiú 
Remarca el siguiente poema, colorea la imágenes y al final remarca las 
figuras punteadas.
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E X O T I C O G D S A E B H G
E I N I E S S A F T A X V R D
E E S M A L T E H K D H S E O
E C R A S F Q B J S I A W S T
D O T N G Y E D W F N L S V N
C M N W W R E R T D C A I N E
W O H M A I S E L G I R N O X
S D F H T M B Y D F D Q Y Ñ E
H O V R K A V T V R E W E W V
J B E R S G G R A H A E C E G
K H Y D Q E X P L O R A R S R
L R F H V N V Q L A I T P B E
P F H K B A S V F R A D O X C
Ñ S G D A S W R A T R O P X E
U I N I C I E S M A L T E J E
EXHALAR
EXPLORAR
EXPIAR EXPORTAR
ESCASEZ
EXENTO
EXÓTICOESCALOFRÍO 
ESMALTE
Observa como se escriben las siguientes palabras y después búscalas 
en la sopa de letras .
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Mi perro y mi gato 
Los dos siempre juegan… 
Son buenos amigos 
Que no se pelean. 
Así cuando el perro se va 
de paseo… 
El gato maullando 
Le dice hasta luego. 
Remarca el siguiente poema, colorea las imágenes y al final remarca 
las figuras punteadas.
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G R E C V G B G D S A A B H G
E I N I C I A T I V A Y V R D
R I N M E N S O H K D J S E S
E C R A S F Q B J S I Y E S R
I O T N G Y E D W F N K L A F
N M N W W R E R T R C L B M S
N O H M A I S E A G I Ñ A N A
O D F H T M B R D F D Q G I C
V O V R K A O T V T E W E O V
A B E R S M O R A H N E N T G
R H Y D E T G W B Q C R N I R
L R F M A N V Q L A I T I C E
P F N N B A S V F R A D O O C
Ñ O N D A M N I T I A X N T H
C I N M A D U R E Z N C K J E
AMNIÓTICO
AMNISTÍA
INMENSO INNATO
INMADUREZ
OMNÍVORO 
CONMEMORARINNOVAR
INNEGABLE
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