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Escuela de Ciencias de la Salud Práctica No. 3: Estudio de ritmos circadianos en moscas transgénicas (Laboratorio virtual). Becerril García Diana María, Juárez Espinosa Fernada Elizabeth, López Vilchis Ximena, Polo Contreras Sabrina, Ramírez Romero Karime. Asignatura: Biotecnología Farmacéutica. Licenciatura: QFBT. Periodo: 2022-01 Fecha de entrega: 11 de marzo de 2022 Docente: Aura Isabel Cruz Rangel. INVESTIGACIÓN PREVIA 1. ¿Qué es un transgénico? Se refiere a un organismo en el que una o más secuencias de ADN de otra especie han sido introducidos por medios artificiales. (NHGRI, s.f) 2. Principales técnicas (básicas y avanzadas) de la Ingeniería Genética. Entre las principales técnicas básicas y avanzadas se encuentran las siguientes: ● Amplificación del ADN. ● ADN recombinante (rADN) ● La secuenciación del ADN. ● La reacción en cadena de la polimerasa (PCR). ● Plasmocitosis. ● Clonación molecular. ● Mutación excepcional. ● Transgénesis. ● Bloqueo génico. (Anónimo, 2020) 3. ¿Qué es el ADN recombinante? Molécula que proviene de la unión artificial de dos fragmentos de ADN. Se realiza mediante una tecnología que utiliza enzimas para cortar y unir secuencias de ADN de interés. (NHGRI, s.f) 4. ¿Qué es un ritmo circadiano y cómo se relaciona con la terapia farmacología? Los ritmos circadianos son cambios físicos, mentales y conductuales que siguen un ciclo de 24 h. Estos 2 Escuela de Ciencias de la Salud procesos naturales responden, principalmente, a la luz y a la oscuridad, y afectan a la mayoría de seres vivos, incluidos los animales, las plantas y los microbios. (NIH, s.f). La cronobiología es el estudio de los ritmos circadianos. Por otro lado, la cronofarmacología utiliza las variaciones circadianas para desarrollar medicamentos más eficaces e incluso personalizados. La cronofarmacología relaciona el tiempo con la capacidad de predecir la existencia de riesgos o efectos dañinos por efecto de medicamentos o sustancias tóxicas; el propósito de sus estudios es explicar la influencia del tiempo dentro de la farmacología, ya que considera la duración del periodo durante el cual se administra un fármaco como factor de variación sobre su eficacia. Gracias a la cronofarmacología se ha podido indagar que los procesos farmacocinéticos son dependientes del tiempo, por lo que su eficacia aumenta en algunas horas del día y disminuyen en otras. Por ejemplo, la absorción de algunos fármacos lipofílicos es más rápida cuando se administran por la mañana en comparación con la tarde, mientras que los fármacos hidrofílicos no presentan ninguna variación circadiana en su absorción. (Juárez, Molina & Zepeda, s.f). URL de evidencia del Laboratorio virtual ● Diana https://youtu.be/9bbrKeP_OHw ● Fernanda https://youtu.be/Da1iox_C5sc ● Ximena https://we.tl/t-3WDDLFjCKK. ● Sabrina https://youtu.be/c_S8WORZoJY ● Karime https://youtu.be/itRzI_HXt7g REFERENCIAS Anónimo. (2020). Ingeniería genética. Consultado el 04 de marzo de 2022. Recuperado de: https://www.mineduc.gob.gt/DIGECAD E/documents/Telesecundaria/Recurso s%20Digitales/3o%20Recursos%20Di gitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIEN CIAS%20NATURALES/U1%20pp%20 26%20ingenieria%20genetica.pdf Juárez, C., Molina, T., Zepeda, R. (s.f). Al ritmo de los fármacos. Consultado el 04 de marzo de 2022. Recuperado de: https://www.uv.mx/cienciahombre/revis tae/vol30num2/articulos/ritmo-farmaco s.html National Human Genome Research Institute (NHGRI). (s.f). ADN recombinante (rADN). Consultado el 04 de marzo de 2022. Recuperado de https://www.genome.gov/es/genetics-g lossary/ADN-recombinante. 3 https://youtu.be/9bbrKeP_OHw https://youtu.be/Da1iox_C5sc https://we.tl/t-3WDDLFjCKK https://youtu.be/c_S8WORZoJY https://youtu.be/itRzI_HXt7g https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIENCIAS%20NATURALES/U1%20pp%2026%20ingenieria%20genetica.pdf https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIENCIAS%20NATURALES/U1%20pp%2026%20ingenieria%20genetica.pdf https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIENCIAS%20NATURALES/U1%20pp%2026%20ingenieria%20genetica.pdf https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIENCIAS%20NATURALES/U1%20pp%2026%20ingenieria%20genetica.pdf https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIENCIAS%20NATURALES/U1%20pp%2026%20ingenieria%20genetica.pdf https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digitales%20TS%20BY-SA%203.0/CIENCIAS%20NATURALES/U1%20pp%2026%20ingenieria%20genetica.pdf https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol30num2/articulos/ritmo-farmacos.html https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol30num2/articulos/ritmo-farmacos.html https://www.uv.mx/cienciahombre/revistae/vol30num2/articulos/ritmo-farmacos.html https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/ADN-recombinante https://www.genome.gov/es/genetics-glossary/ADN-recombinante Escuela de Ciencias de la Salud National Human Genome Research Institute (NHGRI). 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