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Módulo 5. Argumentación Unidad IV. Diálogos argumentativos Proyecto Integrador: Análisis de un debate Nombre de alumna: -------------------- Facilitador:---------------------- Tutor:--------------------------- Reconociendo los elementos de la discusión argumentativa en un debate Observa, las veces que lo requieras, los primeros 12 minutos del siguiente video que aborda un debate sobre el cambio climático. Desglosa en la tabla los elementos de la discusión argumentativa. Tema del debate: El cambio climático Descripción del problema: El clima de la tierra ha tenido cambios exagerados y se analiza si tiene influencia la conducta humana como responsable del calentamiento global Elementos del análisis Postura A Inés Camilloni (Dra. en Ciencias de la Atmósfera) Postura B Tristán Simanauskas (Doctor en Ciencias Naturales) Estructura Apertura -El debate es presentado por un moderador neutral -Presentación de los expositores, observadores -Se explican las reglas del debate y la dinámica de formulación de preguntas Orientación Cada expositor expone su argumento desde su estudio y conocimiento respondiendo a la pregunta ¿Es el hombre responsable del cambio climático? Apoyada en la materia de la climatología y con estudios previos expone su argumento para afirmar que el hombre sí es responsable del calentamiento global. Apoyado por sus conocimientos en la naturaleza afirma que a lo largo de los millones de años siempre ha habido cambios que no implica únicamente como responsable al hombre. Desarrollo Cada expositor presenta su argumento y después con 2 minutos responde al argumento del otro en el que debate porque no está de acuerdo con la versión que expone. Cierre No hay cierre en el video presentado solo se muestra su última opinión en el que debate el argumento del otro expositor. Argumentos relevantes Argumento 1 Existe evidencia que los cambios climáticos en los últimos 50 años son consecuencia de la acción humana. El clima tiene 5 mil millones de años de evolución y no se pueden sacar conclusiones de los últimos 50 años solamente. Argumento 2 Hay datos de los últimos 150 años y ha aumentado las concentraciones de vapor. El cambio climático es parte de la evolución del planeta. Argumento 3 “El aumento de la temperatura, nivel del mar y la disminución de cambios de hielo son atribuibles a la acción del hombre”.(Matilde Rusticucci doctora en ciencias de la atmosfera) Es difícil interpretar el aumento de las temperaturas como un aumento debido a la actividad humana. Argumento 4 “En las últimas décadas se ha observado cambios muy drásticos en la temperatura del agua por aumento del dióxido de carbono”. (Alberto Piola Licenciado en oceanografía) El dióxido de carbono no es un gas como único elemento que afecta al efecto invernadero ha existido muchos años atrás. Módulo 5. Argumentación Unidad IV. Diálogos argumentativos Proyecto Integrador: Análisis de un debate A partir de los argumentos presentados, adopta una postura y presenta tu conclusión respecto a la pregunta central: ¿El hombre es responsable del calentamiento global? Por la exposición que presenta la doctora Inés Camilloni en donde afirma que existe evidencia en los datos a lo largo del tiempo y por lo que afirma el doctor Tristán que la tierra cambia constantemente. Es evidente que el hombre tiene que ver con fenómenos para desequilibrar la naturaleza. Justifica tu respuesta. El hombre ha deteriorado el medio ambiente con acciones que afectan a la naturaleza como en la tala de árboles, contaminación del agua, tiraderos de basura descontrolados, viviendas en causes de agua, y fabricas que contaminan el aire y el suelo con desechos etc. Y creo que si afecta para que sucedan situaciones de desequilibrio a la tierra y causar fenómenos en el clima en el que es responsable del calentamiento global. Realiza un segundo análisis, no mayor a dos cuartillas, en el que integres los siguientes elementos: Introducción El cambio climático ha cambiado drásticamente durante los últimos 200 años en el que ha aumentado el calentamiento global, ya ha habido un calentamiento global entre los años 800 y 1300, el efecto invernadero continuará si siguen las emisiones de gas, cada cambio en el planeta produce perdidas pero también se generan nuevos ecosistemas. Desarrollo A partir de lo que observaste y escuchaste en el video, describe las fases de la negociación en los diálogos argumentativos del debate, para ello considera los siguientes elementos: Fase 1-reglas acordadas por los participantes: * un moderador neutral *Cada expositor tendrá 3 minutos para argumentar sin interrupciones * 2 minutos para opinar sobre el argumento del otro expositor atacar la idea nunca a la persona *intercambiar educadamente puntos de vista distintos *argumentar sin agraviar, insultar y sin gritos. *2 Observadores neutrales que presentarán solo preguntas ninguna opinión. Fase 2-Descripción del problema ¿Es el hombre el responsable del cambio climático? La confrontación -Inés camilloni comenzó exponiendo como trabajan en climatología en el que afirma que hay expertos y evidencias donde se demuestra que el cambio climático es por causa de los humanos al aumentar concentraciones de gases que intensifican el fenómeno invernadero. -Por su parte Tristán Simanauskas Afirma que es cierto que hay un cambio climático y no es novedad que exista un cambio, pero que los aumentos de gases no es ajeno al sistema en la naturaleza, y dice que es más al agua no al dióxido de carbono. Responde a Inés debatiendo que los datos pueden estar distorsionados, no se puede generalizar a solo 50 años. Módulo 5. Argumentación Unidad IV. Diálogos argumentativos Proyecto Integrador: Análisis de un debate -Inés Camilloni plantea que es cierto que el cambio climático cambia siempre en la tierra pero que se necesitan encontrar las causas que atribuyen a las actividades humanas. Inés responde a Tristán y dice que es cierto que el vapor del agua es el gas detonante del efecto invernadero pero que está demostrado que los humanos han aumentado la concentración de gases. Fase 3: Argumentación Cada expositor expresa su punto de vista desde su conocimiento en la materia, no se desmienten ni atacan solo expresan con respeto su argumentación. Según la postura de Inés Camilloni afirma que “El aumento de la temperatura, nivel del mar y la disminución de cambios de hielo son atribuibles a la acción del hombre” Según Tristán Simanauskas (Doctor en Ciencias Naturales) “El clima tiene 5 mil millones de años de evolución y no se pueden sacar conclusiones de los últimos 50 años solamente, el cambio climático es parte de la evolución del planeta por lo tanto es difícil interpretar el aumento de las temperaturas como un aumento debido a la actividad humana.” Fase 4: Cierre No hay cierre en el video, lo último que se expone es la opinión a favor de la doctora Inés Camilloni por Matilde Rusticucci (doctora en ciencias de la atmosfera) en el que dice: “El aumento de la temperatura, nivel del mar y la disminución de cambios de hielo son atribuibles a la acción del hombre”. Y la opinión de Alberto Piola (Licenciado en oceanografía) “En las últimas décadas se ha observado cambios muy drásticos en la temperatura del agua por aumento del dióxido de carbono”. Explica si se cumplen con los principios y reglas éticas para el diálogo. Sí, efectivamente se respetan los tiempos estipulados y las reglas además de que se dirigen con respeto y profesionalismo. CierreElabora una conclusión sobre el análisis realizado en la actividad y de los contenidos trabajados durante el módulo explica En el análisis del debate mostramos nuestro conocimiento con las actividades anteriores en el que identificamos las premisas de las argumentaciones, los elementos de una argumentación, su validez y los tipos de diálogos. El practicarlo con actividades pasadas nos ayudó para identificar y entender mejor. ¿Cuál es la importancia de la argumentación en la vida de las personas? Por medio de la argumentación se expresan las ideas, conocimiento y enfoque de las personas. Al argumentar conversamos, exponemos y socializamos. Referencias: El debate - Cambio climático - 21-08-11 (1 de 4) https://www.youtube.com/watch?v=cCv5jqqRE3Q
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