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¡de 10!
Guía de estudio para el fin de ciclo escolar
Quinto grado
1.-De los siguientes textos colorea las tarjetas que contienen refranes:
Instrucciones: Observa la siguiente imagen y contesta: 
2.- Señala en el anuncio las
siguientes partes donde
corresponda.
a) Imagen 
c) Encabezado 
b) Slogan
d) Cuerpo
3-4.- Une con una línea las palabras que pertenecen a la misma familia léxica:
científico
niño
florería
niñera
ciencia
Florecer
Instrucciones: Colorea las nubes que contienen partes de un texto
expositivo. (5-6)
Instrucciones: Une con una línea el tipo de cita con su nombre. (7-9)
Instrucciones: Escribe 3 ejemplos de cada tipo de pregunta que puedes
encontrar en una encuesta. (10)
Abiertas Cerradas 
Quinto grado
1.-. Expresa en litros la cantidad que se obtiene.
2.-Completa los datos de la siguiente tabla:
Escribo mis procesos
____ litros.=+ + + +
Paletas 
vendidas Ganancia
8 24
5 15
9
21
3.- En la tienda de la escuela
venden órdenes de 4 quesadillas
por $12 pesos. Mari y Daniela
quieren comprar 3 órdenes.
¿Cuánto deben pagar entre las
dos por las tres órdenes?
_________________________________
_______________________
4-5.- Coloca los números dentro de los paréntesis según corresponda:
Quinto grado
300 ÷ 400 1000 ÷ 10 400 ÷ 300250 ÷ 25
Instrucciones: Contesta lo que se te pide.
6. Colorea la división que tiene como residuo 100:
7.- Resuelve el siguiente problema y subraya la respuesta correcta.
*La señora María vende chocolates y los empaca en bolsitas de 9 piezas. Si hoy
tiene 355 piezas. ¿Cuántas bolsitas podrá empacar?
a) 35 bolsitas y no sobran chocolates.
b) 39 bolsitas y sobran 4 chocolates.
c) 36 bolsitas y sobran 5 chocolates.
d) 40 bolsitas y sobra 1 chocolate.
Instrucciones: Completa el siguiente cuadro. (8)
Artículo Precio por 
paquete
Por 7 
Paquetes
Palomitas $12
Hamburgues
a
$25
Papas $18
9-10.-Completa las operaciones que se realizaron en la calculadora para
obtener el siguiente resultado:
20,000 ÷ 8 __ ___ 1000 - 400 __ ___ 1000 + 945 x ___
Quinto grado
Instrucciones: Completa los siguientes enunciados con respecto a
las situaciones de riesgo en la adolescencia:
1.- Existen sustancias tóxicas que cuando las consumes pueden
dañar tu sistema nervioso, como __________________ y
_____________.
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.
2.- ¿Qué es la biodiversidad?
a) Es la variedad de culturas que tiene un país.
b) Es la variedad de lenguas indígenas.
c) Es la variedad de costumbres de una comunidad.
d) Es la variedad de seres vivos en la Tierra.
3-5.- Coloca la letra en los paréntesis según corresponda:
a) El tipo de sociedad que se desplazaba.
b) Con la práctica de ésta actividad, los
humanos no tuvieron necesidad de
desplazarse.
c) Las sociedades que se establecen en un
lugar se llaman:
d) Las civilizaciones agrícolas comenzaron la
explotación de los:
e) Con ayuda de la tecnología y el avance social
llegaron las:
( ) agricultura
( ) recursos naturales. 
( ) nómadas
( ) sedentarias
( ) fábricas
Instrucciones: Anota 2 ejemplos de recursos naturales renovables y 2 no
renovables. (6-7)
Renovables No Renovables 
⮚ ______________________
⮚ ______________________
⮚ ______________________
⮚ ______________________
Quinto grado
Instrucciones: Coloca el número en los paréntesis según corresponda. (8-9)
1)Se utiliza cuando un componente se encuentra en
estado sólido y el otro componente están en
estado líquido.
2) Este método se usa para separar sólidos y
líquidos y mezclas de líquidos que tienen diferentes
densidades (como el agua y el aceite)
3) Se utiliza para separar mezclas homogéneas en
las que los componentes se evaporan a
temperaturas diferentes
4) Consiste en separar una mezcla en la que una de
sus sustancias tiene propiedades magnéticas.
( ) Evaporación
( ) Imantación 
( ) Filtración
( ) Decantación 
10.-Coloca el número en los paréntesis según corresponda:
1)“Cuanto mayor sea la masa de algo, más fuerte será 
el jale o la atracción que ejerce la gravedad hacia el 
centro de nuestro planeta”.
2) En el siglo XVII, un astrónomo, matemático y físico 
fue quién describió por primer vez la influencia de la 
gravedad sobre una manzana que cayó de cierto árbol. 
3) Dispositivo para medir fuerzas. 
( ) Isaac Newton
( ) Ley de la 
gravitación 
Universal
( ) Dinamómetro 
Quinto grado
1-2.- Tacha “V” si lo que se dice sobre la situación de México independiente es
verdadero y “ F” si es falso.
Logramos la soberanía. 
Algunos países no reconocían nuestra independencia. 
Perdimos gran parte de nuestro territorio. 
La riqueza llegó al gobierno inmediatamente. 
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta
3.- Guerra que inició el 27 de Noviembre de 1838, cuando los franceses
atacaron y bombardearon el fuerte de San Juan de Ulúa.
a) Guerra de la Revolución.
b) Guerra de niños.
c) Guerra de Independencia.
d) Guerra de los pasteles.
4-5.-Ordena cronológicamente los siguientes hechos históricos, colocando 1
al que sucedió primero, culminando en 4 al que sucedió al final:
Batalla de Puebla
Las leyes de Reforma. 
Porfirio Díaz se declara presidente
provisional de México.
Inauguración del ferrocarril. 
Quinto grado
Instrucciones: Une a cada personaje con las acciones que realizó. (6)
Francisco I. Madero Porfirio Diaz
Publicó el libro
“La sucesión presidencial” en 1910.
Fundó el Partido Nacional 
Antirreeleccionista.
Renunció a la presidencia y 
abandonó el país.
Estuvo más de 30 años al frente de la 
presidencia del país.
Instrucciones: Subraya las respuestas correctas: 
7.-Transformaciones tecnológicas que cambiaron la vida cotidiana de la
sociedad durante el Porfiriato.
a) cinematógrafo, automóvil y teléfono.
b) Estufa, lavadora y microondas.
c) Computadora, celular y Tablet.
8.-Máximos representantes de los intereses campesinos durante la
revolución mexicana.
a) Francisco y Madero y Porfirio Diaz.
b) Emiliano Zapata y Francisco Villa.
c) Venustiano Carranza y Benito Juárez.
9.-Artículos que contienen las principales garantías establecidas en la
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
a) 1°, 3° y 202.
b) 3°, 27 y 12
c) 3°, 27 y 123.
10.- Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos: 
La creación del 
Partido Nacional 
Revolucionario La Rebelión 
Cristera.
La 
expropiación 
petrolera. 
Quinto grado
Sismo
o Punto de la superficie 
terrestre situado en la 
vertical del foco o 
hipocentro de un 
movimiento sísmico y 
donde este adquiere su 
máxima intensidad.
Epicentro
o Serie de vibraciones de 
la superficie terrestre 
generadas por un 
movimiento brusco y 
repentino de las capas 
internas (corteza y 
manto).
1.- Describe las principales características de los movimientos de la Tierra.
Rotación
¿Cómo ocurre?
______________________
______________________
¿Cuánto tarda?
________________
Translación
¿Cómo ocurre?
______________________
______________________
¿Cuánto tarda?
________________
Instrucciones: Relaciona con una línea el concepto con su definición. (2-3)
4-5.-Escribe los nombres de los elementos de un volcán en erupción:
Quinto grado
Instrucciones: Coloca una R si la característica señalada corresponde a la
comunidad rural y una U si se refiere a la urbana. (6-7)
Está habitado por más de 2,500 personas. 
Cuenta con todos los servicios como hospitales, drenaje, empleos, 
escuelas y centros de entretenimiento. 
Las actividades económicas principales son la agricultura y la 
ganadería. 
El comercio y la industria son sus principales fuentes de desarrollo. 
Instrucciones: Escribe 2 características de las comunidades urbanas y 2 de las
rurales. (8-9)
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
10.- Anota de cuál actividad económica se necesita en cada caso. 
Cuando voy a una marisquería.____________
Tener una camade madera.____________
Beber leche.____________
Comer una ensalada.____________
Quinto grado
Quinto grado
Instrucciones: Completa lo que se te pide.
1.-¿A qué se refiere el término de integridad personal?
a) Son aptitudes que tienen un individuo y que lo destacan como persona
íntegra
b) Se refiere a las virtudes físicas que posee una persona.
c) Son aquellas alteraciones que sufren los individuos
2.-Escribe dos acciones que fomenten la convivencia sana
________________________________________________
________________________________________________
3-5.-Colorea las nubes que contengan un tipo de discriminación.
6-7.-Escribe dos derechos de los niños en cada espacio.
8-10.-Explica en que consisten los tres poderes de la unión.
Religión
Sexo
Raza
Edad
Nacimiento
Libertad
Ejecutivo
Legislativo
Judicial
Español
1.- A falta de pan…
Cuando el río suena…
2.- Ver imagen inferior
3-4.- Científico-ciencia
Niño-niñera
5-6.- Título, introducción, desarrollo y 
conclusión
7-9 Cita textual: Platón
Cita no textual: Ernest
Cita de cita: Domínguez
10.- Revisar
Matemáticas
1.- 1.250 litros
2.-
24, 7.
3.-
$36 por las 3 órdenes.
4-5.- 5, 2, 1, 3, 4
6.- 400÷ 300
7.- b
8- $84
$175
$126
9-10.- 20,000 ÷ 8 x 4
1,000 - 400 + 45
1000 + 945 x 2
Naturales
1.- Tabaco-alcohol
2.- d
3-5.- b,d,a,c,e
6-7.- Renovables: El sol, el viento, el cuero, la 
madera, biocombustible, plantas y animales.
No renovable: petróleo, gas natural, 
carbón, agua, minerales
8-9.- 3,4,1,2
10.- 2,1,3
Historia
1-2.- V,V,V,F
3.- d
4-5.- 2,1,4,3
6.- Francisco I Madero
Publicó el libro…
Fundó el partido…
Porfirio Díaz.
Estuvo más de 30…
Renunció…
7.- a
8.- b
9.- c
10.- 2,1,3
Geografía
1.- Describa el movimiento de rotación y traslación
2-3.- EPICENTRO: Punto de la superficie terrestre situado en la
vertical del foco o hipocentro de un movimiento sísmico y
donde este adquiere su máxima intensidad.
SISMO: Serie de vibraciones de la superficie terrestre
generadas por un movimiento brusco y repentino de las
capas internas (corteza y manto).
4-5.- Izquierda: cráter, derrames de lava.
Derecha: gases, chimenea volcánica y cámara magmática
6-7.- U,U,R,U
8-9.- Revisar
10.- Pesca
Forestal
Ganadería
Agricultura
Cívica
1.- a
2.- Revisar
3-5.- Religión
Raza
Edad
Sexo
6-7.- Derecho a la educación
Derecho a la salud
Derecho a tener un nombre
Derecho a tener una familia
8-10.- El poder Ejecutivo recae en el Presidente de los Estados Unidos 
Mexicanos, su función consiste en dictar y hacer cumplir las leyes que 
suelen aprobar el gobierno.
El poder Legislativo esta formado por el congreso de la Unión. Camara
de diputados y senadores, su función es elaborar y modificar las leyes 
existentes de acuerdo a la opinión de los ciudadanos, su función 
especifica es la aprobación de leyes.
El poder Judicial esta formado por la suprema corte de justicia de la 
nación, la cual esta formada por 11 ministros, su función es vigilar el 
cumplimiento de la constitución y las leyes.
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Ilustraciones a cargo de:
KariBolt
Melonheadz
Chapulines Collection
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