GCSM_U1_A1_MAPG

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Universidad Abierta y a Distancia de México
Carrera: Lic. Mercadotecnia Internacional
Asignatura: Contexto Socioeconómico
Grupo: MI-IFIN-1902-B1-004
Actividad: U1. Actividad 1. Disciplinas de investigación histórica
Alumno: Martin Rafael Pérez González
Matricula: ES1921015664
Fecha de Entrega: 25 / Julio / 2019
	Instrucciones: 
Durante esta parte del curso debiste realizar la lectura del material textual relativo a la Unidad 1 Introducción al estudio histórico de México, particularmente del tema “1.1. Ciencias Sociales, categorías y conceptos de análisis”. Sigue los pasos descritos a continuación para realizar la primera actividad:
Desarrollo:
1. Lee el programa desarrollado correspondiente a la unidad 1.
2. Elabora una tabla comparativa en la que describa las características de la investigación histórica, económica y política; en cada columna deberás referir el objeto de estudio, método de investigación y aplicación práctica, así como tu propia opinión relativa a tu campo laboral o de interés que permita mostrar el uso y aplicación del contenido en tu vida cotidiana y/o profesional. Se sugiere una tabla como la que se muestra a continuación.
	Tipos de investigación 
	Objeto de estudio
	Método de investigación
	Aplicación práctica
	Opinión
	Histórica 
	La historia estudia todas las Actividades de los 
hombres a lo largo del tiempo: sus aspectos políticos, sociales, culturales, económicos, artísticos, religiosos, 
científicos, deportivos, así como la vida cotidiana, las ideas, el desarrollo Tecnológico, etcétera. Estos aspectos 
entran dentro del campo de atención de la historia porque constituyen la 
experiencia de los hombres, el modo como una comunidad vive, se organiza y vive
Historia es todo lo que los hombres han realizado, pensado e incluso imaginado en un tiempo y espacio determinado, la investigación histórica utiliza el concepto de hecho histórico
la historia nos determina de muchas maneras: heredamos problemas que vienen del pasado, formas de pensamiento, desarrollos científicos y tecnológicos, rasgos culturales, tradiciones y costumbres, así como formas de organización política, económica y social que definen nuestra identidad y nuestra vida en comunidad
	 Cualitativa checar
	 la Historia como una asignatura escolar cuyo valor de uso está en el aprendizaje de la investigación de lo histórico y lo social, y saber explotar la riqueza que ofrece para el entendimiento de nuestro presente. La siguiente figura muestra las fuentes históricas, el método histórico y la relación que tiene el proceso de síntesis histórica
	 
	Económica
	 La economía es otra de las disciplinas que surgió con el desarrollo de la Modernidad, es posible enmarcarla dentro de las Ciencias Sociales ya que se dedica al estudio de los procedimientos productivos y de intercambio, al análisis del consumo de bienes (productos/mercancías) y servicios. Para el alemán Karl Marx (1818-1883), la economía es
la disciplina científica que analiza las relaciones de producción que se dan en el seno de la sociedad. Basándose en el materialismo histórico, Marx estudia el concepto del valor-trabajo, el cual postula que el valor tiene su origen objetivo según la cantidad de trabajo necesaria para obtener un bien.
Para entender la realidad económica de un país es necesario dividirla en sectores según el tipo de producción de mercancías. Para conocer la importancia de cada sector hay que tener en cuenta el tipo de actividad económica, la participación que tiene en el Producto Interno Bruto (PIB) de la región, y el porcentaje de la población que está empleada en cada uno de ellos. Tradicionalmente, los sectores se dividen en tres, de acuerdo con el tipo de actividad y son los siguientes:
Sector primario o sector agropecuario 
➢ Sector secundario o sector Industrial 
Sector terciario o sector de servicios 
La vinculación de la Población Económicamente Activa (PEA) con los sectores de la economía permite ubicar el nivel en que se encuentra un país en términos de desarrollo. En los países más pobres, donde hay un incremento en la tasa de natalidad, es poca población activa, y, generalmente, ésta se encuentra ubicada en el sector primario. Para el caso de los países con una economía mayor, su población se encuentra ocupada en casi todos los sectores, principalmente en el sector secundario.
	 cuantitativa
	 
	 
	Política
	 La política como tal, hace referencia a lo que denominamos estructura política, misma que hace referencia al sistema jurídico-político que está formado por un conjunto de normas, leyes, instituciones y fuerzas de poder político. Toda sociedad necesita de control social por razones de orden y armonía colectiva. Los principios y objetivos del sistema socio político son consecuentes con la manera en que el grupo en el poder ejerce el control social y establece la relación voluntaria o impuesta entre los representantes del estado y los diferentes grupos y subgrupos que componen la sociedad civil. 
El poder legislativo 
El poder judicial 
El poder ejecutivo 
Hoy en día el concepto que más se acepta para esta categoría es el de Estado-Nación planteado por Max Weber, quien lo define como una organización respaldada por el monopolio de la violencia legítima. Por eso está integrado por organismos institucionales como lo son las fuerzas armadas, la policía y los tribunales, ya que él se encarga, entre otras cosas, de garantizar las funciones y obligaciones de gobierno, defensa, seguridad y justicia en un espacio
	 
	 
	 
3. Envía tu documento a la sección correspondiente con la siguiente nomenclatura: GCSM_U1_A1_XXYZ, sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno.
	Tipos de investigación 
	Objeto de estudio
	Método de investigación
	Aplicación práctica
	Opinión
	Histórica 
	 
	 
	 
	 
	Económica
	 
	 
	 
	 
	Política
	 
	 
	 
	 
Introducción
El Juicio Moral.
Es considerado como Juicio Moral aquel hecho que nos permite poder diferenciar entre lo que es un acto bueno y aquel otro considerado como un acto malo.
Todas las acciones pueden un tanto buenas o malas, pero todo eso puede depender del acto cometido o que se va a ejecutar, y es sumamente importante realizar el análisis de cual fue, es, o será el objetivo, así como el fin y las circunstancias, en la realización de determinado acto.
También El Juicio Moral puede ser expresado a través de distintas opiniones o puntos de vista sobre las decisiones que respalden y/o avalen su juicio al respecto. Además se podría decir que todo aquello que tiene que ver con lo relacionado a la Moral de cada individuo, son aquellos principios, valores inculcados y las creencias tanto, éticas, religiosas como sociales que tienen una estrecha relación con lo que se considera que está bien y con aquello que se considera que está mal.
Características:
Entre las características del juicio moral podríamos mencionar las siguientes; 
- Intención, una idea sobre lo que va a suceder o sobre la acción.
- Motivo, una razón por la cual se realiza una acción.
- Rasgo de carácter, los aspectos de la personalidad de un individuo.
- Aspectos de situación, referentes a las circunstancias que rodean la acción.
- Ambiente, dónde se realiza una acción o el entorno en donde se realiza.
- Historia, aspectos pasados que pueden influir en alguna acción.
- Retribución, la respuesta que se tiene al haber realizado el juicio de valor.
El juicio moral está comprendido por 3 elementos que son: 
- Objeto, está referido por la conducta elegida por el sujeto. 
- Fin, es la intención de aquello por el cual el hombre realiza una determinada acción.
- Circunstancias, es el grupo de condiciones que acompañan el acto.
Debemos destacar que en muchas ocasiones lo que es moral para una persona, puede pasar que para las demás personas no lo sea. 
Desarrollo
A continuación pondremos como ejemplo tres situaciones en las cuales se dará un juicio moral de acuerdo al objeto, al fin y a las circunstancias encada uno de los casos 
	
Situación 1: 
Un gran número de maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) provenientes principalmente del estado de Oaxaca, los cales se apostaron en el mes de marzo del presente año fuera de las instalaciones de la Cámara de Diputados para exigir la derogación de la pasada Reforma Educativa, la cual ellos consideraban era punitiva y afectaba sus derechos laborales. Cerrando el transito en avenidas principales y causando problemas de circulación vial. 
Objeto: Bloquear las instalaciones del palacio legista tico de San Lázaro
Y con ello presionar a los diputados respecto a la votación de los cambios en la Reforma Laboral.
 
Fin: lograr la Derogación de la pasada Reforma Laboral emitida por Peña Nieto y con ello recuperar los derechos laborales que tenían anteriormente a esta.
 
Circunstancias: se llevo a cabo con forcejeos entre docentes y los servicios de seguridad de la cámara de diputados, además de causar graves problemas a transeúntes y conductores por el bloqueo de avenidas 
El análisis del acto y juicio moral 
Objeto malo (ya que optaron por la confrontación en lugar del dialogo) + fin bueno (conseguir que se aprobara la nueva Reforma Educativa): acción mala ( ya que afectaron a ciudadanos al cerrar avenidas) , pero con atenuantes. ya que querían recuperar sus derechos laborales afectados por la pasada reforma educativa)
	
Situación 2: 
Un delincuente que mató al pasajero de un camión de Ecatepec, en el Estado de México, murió linchado por los ocupantes del vehículo.
El ataque ocurrió antes de la 5:00 de la mañana en un transporte público que circulaba por la colonia La Veleta.
La víctima, un hombre de unos 50 años, fue baleado por el asaltante y perdió la vida en el hospital.
Al ver la agresión, el resto de los pasajeros golpeó a muerte al malhechor, cuyo cuerpo quedó tendido sobre la vía pública.
Objeto: Golpear a un asaltante y asesino de de un pasajero del transporte público..
 
Fin: Repeler la agresión del delincuente protegiendo la integridad de los otros pasajeros del transporte público. 
 
Circunstancias: ante el robo con extrema violencia tanto verbal como física por parte de un delincuente en el trasporte publico de Ecatepec y además del homicidio de uno de los pasajeros por parte del asaltante se vieron en la necesidad de repeler la agresión golpeando al delincuente a pesar de que esta tenía un arma de fuego 
El análisis del acto y juicio moral 
Objeto parcialmente malo (ya que el golpear a otra persona no puede considerarse como lago bien hecho no tenían otra alternativa ya que el delincuente había matado a un pasajero) + fin bueno (ya que de no detener al delincuente existía la posibilidad de que hiriera e incluso asesinara o otros pasajeros): acción mala ( ya que los pasajeros tomaron la justicia por mano propia) , pero con atenuantes. ya que la situación se dio dentro de un trasporte público, sin autoridades cercanas para solicitar su ayuda, y con una agresividad extrema por parte del delincuente a quien no le importaba herir e incluso asesinar, por lo que los pasajeros tenían que reaccionar lo más pronto posible, para evitar más muertes, también es cierto que quizá los pasajeros llegaron al extremo de lincharlo, sin embargo ante situaciones tan extremas es muy difícil pensar con claridad y de manera adecuada. 
	
Situación 3:
Las denuncias de falta de medicamentos en los institutos de salud pública, a cargo del gobierno federal, orilló a que el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, admitiera que hay problemas para distribuir de manera correcta las medicinas en dichos centros de salud pero explicó que estos inconvenientes son causados por la corrupción permitida e impulsada durante sexenios anteriores.
Objeto: Recorte del presupuesto gubernamental para todas las dependencias del gobierno.
 
Fin: el propósito del presidente Andrés Manuel López Obrador de disminuir o terminar con la corrupción en las dependencias del gobierno 
 
Circunstancias: de acuerdo con la información del presidente Andrés Manuel López Obrador, los gobiernos de sexenios anteriores abusaron e hicieron mal uso del presupuesto, debido a la corrupción de gobiernos municipales, estatales y el federal, por lo cual se realizo un recorte presupuestal que está afectando a diversos sectores entre ellos el de la salud, pero explico que poco a poco se ira estabilizando y corrigiendo los posibles errores a este recorte. 
El análisis del acto y juicio moral 
Objeto tanto bueno como malo ( lo bueno ya que reduce muchos de los gastos excesivos e innecesarios de funcionarios públicos, los cuales podrían considerarse más bien lujos y no necesidades, tales como viajes y autos costosos, pero lo malo se redujo el poder adquisitivo de insumos necesarios como los medicamentos afectando a los derechohabientes del sector salud) + fin bueno (ya que es una buena forma de poder disminuir la corrupción de las dependencias gubernamentales): acción parcialmente mala ( ya que el recorte presupuestal no solo afecta a empleados y gobernantes corruptos, sino también a todo aquel ciudadano que necesita de servicios de salud como son el IMSS, IMSSSTE ,etc. 
Conclusiones
Podemos ver que en cada una de las en las 3 situaciones, es un tanto complicado poder emitir un juicio moral de determinado acto, sin haber antes analizado a detalle .el objeto, el fin y las circunstancias que hubieron alrededor de dicho acto.
Fuentes de Consulta:
VÁN E. SALDAÑA / VANESSA ALEMÁN. (2019). Con golpes y empujones, maestros bloquean Cámara de Diputados. 21/julio/2019, de EXCELSIOR Sitio web: https://www.excelsior.com.mx/comunidad/con-golpes-y-empujones-maestros-bloquean-camara-de-diputados/1304164#view-1
Yara Silva. (2019). Pasajeros matan con golpiza a asaltante en Ecatepec, luego de que asesinó a usuario. 21 de Julio del 2019, de El Gráfico Sitio web: https://www.elgrafico.mx/la-roja/pasajeros-matan-con-golpiza-asaltante-en-ecatepec-luego-de-que-asesino-usuario
JOEL ABRAHAM ROMERO MEJIA. (2019). Corrupción causa principal del desabasto de medicamentos: AMLO. 21 julio 2019, de EL SEMANARIO Sitio web: https://elsemanario.com/prime/314023/corrupcion-causa-principal-del-desabasto-de-medicamentos-amlo/