LOS CIMIENTOS DE LA CIENCIA COGNITIVA

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LOS CIMIENTOS DE LA CIENCIA COGNITIVA
El simposio de Hixon y el desafío al conductismo
En septiembre de 1948, un grupo de eminentes científicos se reunieron en el predio del Instituto de Tecnología
de California para celebrar un simposio sobre “Los mecanismos cerebrales en la conducta” por la Fundación
Hixson. Este congreso se proyectó con el fin de facilitar el intercambio de ideas sobre la forma en la que el
sistema nervioso controla la conducta.
Hubieron 3 oradores con mayor relevancia los cuales son:
1. John Von Newman (matemático), trazó una analogía sobre la computadora y el cerebro.
2. Warren McCulloch ( matemático y neurofisiólogo) quien a partir de un trabajo llamado “¿Por qué está la
mente en la cabeza?” quería exponer ciertos paralelismos entre el sistema nervioso y los procedimientos
lógicos a fin de discernir por qué motivo percibimos el mundo y cómo lo hacemos.
3. Karl Lashley, fue quien pronunció el discurso más iconoclasta y memorable titulado “El problema del
orden serial en la conducta” Dónde identificó algunos de los principales elementos componentes de una
ciencia cognitiva.
La mayor parte de los investigadores había escogido la introspección comométodo científico predilecto Aunque
está introspección era sugestiva no genera acumulación de saber la cual es decisiva para toda ciencia. El
introspeccionismo habría caído por su propio peso aunque fue derribado agresivamente por un grupo de
jóvenes que se dieron a conocer como “conductistas''.
Los conductistas enunciaron dos proposiciones conexas:
● Debía limitarse estrictamente los métodos públicos de observación, que cualquier hombre de ciencia
fuera capaz de aplicar y de cuantificar. Nada de rumiaciones subjetivas e introspección privada, sus
elementos debían ser tan observables como la cámara de niebla del físico o la redoma del químico.
● Debían centrarse exclusivamente en la conducta esquivando en la mente el pensar o la imaginación y
conceptos como los de plan, deseo, o propósito. No debían abandonar construcciones mentales
hipotéticas como las de símbolo, idea, esquema o cualquier otra forma posible de representación mental.
Para los conductistas toda actividad psíquica podía ser adecuadamente explicada sin recurrir a dichas
misteriosas entidades mentalistas.
CANON CONDUCTISTA
Era la creencia en la supremacía y El poder determinante del medio, se postula un conjunto de explicaciones y
principios del condicionamiento y respuestas a escribir José prudencio el aprendizaje y se formaron las
conductas particulares Lo que un sujeto pensaré carecía de valor para esta perspectiva a menos que se
redefinieron simplemente su pensamiento como conducta encubierta.
El conductismo vino a responder algunas inquietudes como son:
1.-El malestar por tener que aceptar al pie de la letra de los datos de la introspección sin ninguna forma científica
de control o posibilidad de refutación.
2.- La insatisfacción con conceptos vagos y generales del tipo de "voluntad" o "propósito".
3.-El anhelo de explicar el comportamiento humano apelando a las mismas construcciones teóricas que habían
sido aplicadas al de los animales.
Lashley, cristalizó una creciente conciencia de la adhesión a los cánones conductistas estaba volviendo imposible
el estudio científico de la mente, también advirtió que para alcanzar nuevas intelección es acerca del cerebro o
de las computadoras era imprescindible enfrentar frontalmente al conductismo, yo que cualquier teoría acerca
de la actividad humana debía dar cuenta de conductas organizadas complejas.
Lashley añadió que tanto en la neuropsicología como en la psicología el marco teórico de las cadenas asociativas
simples entre el estímulo y la respuesta no eran capaces de dar cuenta de ninguna conducta ordenada en forma
secuencial.Esto debido a que dichas secuencias de conductas deben estar planeadas y organizadas de
antemano.
Llegó a la conclusión de que la forma precede y determina toda conducta específica la organización no es
impuesta desde afuera sino que emana del interior del organismo.
Al mismo tiempo puso en tela de juicio dos dogmas fundamentales del análisis neuroconductual:
● La creencia de que el sistema nervioso se halla la mayor parte del tiempo en un estado de natividad.
● Reflejos aislados resultan activados solamente cuando aparecen formas específicas de estimulación.
Lashley no solo se centró en el lenguaje y sino qué manifestó su deleite por la complejidad de este e insistió en
qué otras actividades motrices no eran menos intrincadas.
*Un momento crítico en la historia de la ciencia.
Los estudiosos que asistieron al Simposio a fines del siglo 19 inauguraron disciplinas científicas separadas como la
psicología, la lingüística, la antropología, la sociología y las diversas neurociencias.
Factores que impidieron en lanzamiento propio de una ciencia de la cognición:
● Otras escuelas filosóficas descartaron toda entidad que no pudiera ser fácilmente observable
inmensurable.
● La intoxicación del psicoanálisis.
● La situación política mundial.
Esto último se debe a que la comunidad científica europea fue desgarrada por el auge del totalitarismo el cual les
pidió que dejarán de lado sus programas teóricos a fin de contribuir el esfuerzo bélico. La guerra causó la muerte
o invalidez de numerosos investigadores de talento pero no es menos cierto que estímulo las actividades
científicas y tecnológicas.
Las computadoras se convirtieron pronto en una realidad y se le pidió al matemático Norbert Wiener que
inventara aparatos antiaéreos más precisos. Wiener y su colaborador Julian Bigelow llegaron a la conclusión de
que existían importantes analogías entre las características de retroalimentación y los procesos homeostáticos
mediante los cuales el sistema nervioso de los seres humanos sustenta la actividad intencional.
La guerra género también muchas víctimas de la metralla, dejando a pacientes con lesiones cerebrales, los cuales
habían quedado temporario permanentemente en habilitados además con posterioridad a la guerra a finales de
la década de 1940 había llegado la hora de emprender una nueva y eficaz acomedida ciencia sobre la mente
humana.
Aportes teóricos claves para la ciencia cognitiva
MATEMÁTICA Y COMPUTACIÓN:
Los años próximos al fin del siglo 19 y comienzo del siglo 20 fueron de excepcional importancia para la
matemática y la lógica.Gottlob Frege añadió una nueva forma de lógica que implica la manipulación de símbolos
abstractos el cual surgió a finales del siglo pasado.
Bertrand Rusell y Alfred North whitehead procuraron reducir las leyes básicas de la aritmética a las proporciones
de la lógica elemental.
En 1930 Alan Turing propuso la máquina de Turing capaz de realizar cualquier cálculo concebible esta era capaz
de ejecutar cualquier clase de programa o de plan que se expresara en un código binario.
En 1950 la prueba de la máquina de Turing dice que una máquina programada ha pasado la prueba de turing si
un observador es incapaz de distinguir sus respuestas de las de un ser humano.
Desarrollando las ideas de Turing, John von Neumann se empeñó en crear un programa para instruir en las
máquinas de Turing idea de un programa almacenado el cuerpo primera vez se dice umbro la posibilidad de que
una computadora prepare y ejecute sus propios programas.
El modelo de la neurona
Una segunda línea de pensamiento fue expuesta a comienzos de la década de 1940 por Warren McCulloch.
McCulloch Y Pitts en 1943 demostrado que las operaciones de una célula nerviosa y sus conexiones con otras
podrían ser representadas mediante el modelo lógico según Este modelo la neurona el activada y a su vez
activada a otra a otra neurona del mismo modo que un elemento o proposición de una secuencia lógica puede
implicar alguna otra proposición.
Era posible enunciar resolver los problemas fundamentales de la epistemología sólo se tenían en cuenta los
conocimientos sobre el sistema nervioso central mcculloch, 1979.
Algunos críticos opinaban que la búsqueda de una correspondencia directa entrelas máquinas lógicas y el
sistema nervioso emprendida por McCulloch fue un elemento regresivo para la ciencia cognitiva.
La síntesis cibernética
Durante las décadas de 1930 y 1940 Norbert Wiener al trabajar en servomecanismos reflexionó sobre la naturaleza
de la retroalimentación y de los sistemas de autocorrección de la autorregulación y afuera mecanismos o
humanos.
Wiener formuló por primera vez públicamente sus puntos de vista en un artículo de 1943 “Conducta, propósito y
tecnología”, donde se expuso la idea de que los problemas de la ingeniería de control y de la ingeniería de las
comunicaciones son inseparables.
Wiener publicó un libro en 1948 llamado cibernética, dónde presentaba su ciencia en estos términos: “Hemos
resuelto denominar “cibernética” a todo el campo de la teoría del control y la comunicación ya se trate de la
máquina o del animal. Este libro estableció una concepción integral en la cual reúne a los avances de una
comprensión del sistema nervioso humano y la computadora electrónica y el funcionamiento de otras máquinas.
Teoría de la información
Claude Shannon arribó en 1930 ribbon a una elección germinal la cual puede utilizarse con los principios de la
lógica para describir los dos (estados abierto y cerrado o encendido y apagado) de las llaves reales
electrodomésticas. Sostenía que los circuitos eléctricos pueden abarcar operaciones fundamentales de
pensamiento.
En 1940 en colaboración con Warren Weaver, estableció la noción clave de la teoría de la información que puede
conseguirse esta última en formato transmite independiente del contenido a la materia específica que se trate
como una decisión singular entre dos alternativas igualmente admisibles.
De igual forma explicó una nueva conceptualización una forma información es información no es materia ni
energía ningún materialismo que pretende a rechazar esto puede sobrevivir en la actualidad.
Síndromes neuropsicológicos
Una contribución para la ciencia cognitiva provino de un ámbito científico remoto e imprevisto: los perfiles de
incapacidad cognitiva que derivan de las lesiones cerebrales.
A finales de la década de 1940 la inteligencia de las comunicaciones y la neuropsicología estaban delineando
ciertos temas esenciales sobre todo en Estados Unidos, Gran Bretaña y la Unión Soviética.
Encuentros catalizadores y escritos influyentes
El Simposio de Hixson fue por lo tanto uno de los numerosos congresos que los científicos de orientación
cognitiva celebraron durante la década de 1940 y 1950, el cual presenta especial importancia debido a dos hechos
:
● Su vinculación del cerebro con la computadora.
● Su implacable desafío al conductismo prevaleciente.
En el invierno de 1944 von Newman y Wiener convocaron a todos los interesados en cibernética a una reunión
donde Wiener recordaría qué le resultó claro que existía un sustancial denominador común en las ideas de los
que trabajamos en diferentes campos que los integrantes de cada uno de estos grupos podría empezar a utilizar
nociones mejor desarrolladas qué otros y que debía hacerse una tentativa por establecer un vocabulario común.
En 1946 Warren McCulloch organizó con la fundación más y una serie de reuniones con la idea de congregar a un
pequeño grupo que no fuera mayor a 20 personas, para que conviven dos días enteros, intercambiaron artículos
informales, realizar debates y compartir comidas hasta desgranar sus y sus diferencias y progresar hacia un
modo de pensamiento semejante, está conferencia fue denominada “conferencia sobre los mecanismos
circulares causales y de retroalimentación en los sistemas biológicos y sociales” aunque pronto su nombre fue
reducido a “conferencia sobre cibernéticas”.
Gregory Bateson se topó por primera vez algunas ideas acerca de la retroalimentación que más tarde haría suyas
en la teoría del doble vínculo o doble ligadura aplicada a la esquizofrenia.
En 1950 Robert Oppenheimer analizó las inquietudes consecutivas del principio de indeterminación según el
cual es imposible para un observador establecer al mismo tiempo la posición de la velocidad de una partícula sin
afectar en el curso de la medición.
El club Ratio fue creado en 1949 cuya inquietud principal es el procesamiento de la información en los animales y
en las máquinas. La máquina es un sistema que se organiza asimismo un sistema que responde a los estímulos
modificando su comportamiento y a veces su forma a fin de alcanzar la estabilidad.
En ámbitos más distantes aparecieron libro significativos cómo son:
LINGÜÍSTICA: Roman Jakobson , las unidades o elementos a partir de los cuales se constituyen los fonemas.
NEUROPSICOLOGÍA: La evolución del sistema nervioso de manera tal de explicar muchos aspectos de la
percepción visual y esclarecer los procesos de aprendizaje y desarrollo,y la subsiguiente declinación de la
inteligencia.
ANTROPOLOGÍA: Gregory Bateson, introdujo sus nociones acerca de los sistemas de retroalimentación insertos
en los sistemas sociales.
MATEMÁTICAS: Los procesos de markov y los modelos estocásticos.
Una fecha de nacimiento aceptada
La ciencia cognitiva fue aceptada oficialmente en 1956 y el psicólogo George Miller dio una fecha más precisa el 11
de septiembre de 1956. Hace referencia al simposio sobre teoría de la información realizado entre el 10 y 12 de
septiembre de 1956. El segundo día del simposio sobre sale la presentación de dos ponencias:
La primera: de Allen Newell y Herbert Simon en el cual describió la máquina de la teoría lógica.
La segunda: Noam Chomsky esbozaba 3 modelos de lenguaje dónde presentó qué lenguaje posee todas las
precisiones formales de la matemática.
A mediados de la década de 1950 estaban surgiendo nuevas metáforas y una de las más atractivas era la de la
computación.
A fines de la década de los 50 David Hubel y Torsten Wiesel en Harvard, comenzaron a documentar registros de
las células de la corteza visual del gato, localizan células nerviosas que responden a la información específica
incluidos el brillo el contraste el carácter binocular y la orientación de las líneas.
A mediados de la década de los 50 tuvieron importancia en el campo de la antropología debido a que
emergieron las primeras obras de Harold Conklin, Ward Goodenough y Floyd Lounsbury en la nueva disciplina de
la antropología cognitiva o etnosemántica. Emprendieron la recopilación sistemática de datos vinculados a la
capacidad de los habitantes de culturas remotas para la enumeración clasificación y formación de conceptos
tratando luego de describir en términos formales la naturaleza.
En el año de 1956 investigadores de matemáticas y lógicos se reunieron en el Dartmouth College para
intercambiar ideas. Hilary Putnam expuso una serie de ideas innovadoras las cuales están vinculadas con la
máquina de Turing y la invención de la computadora y contribuyen a resolver el clásico problema de la relación
entre el cuerpo y la mente. Estás operaciones lógicas el software o soporte lógico podrían describirse en forma
independiente del particular hardware o soporte material.
La década de 1960
Jerome Burner y George miller en 1960 fundaron en Harvard el centro para estudios cognitivos dónde a través de
libros y obras publicadas George Miller, Karl pribram y Eugene galanter me repercusiones la psicología y las
disciplinas afines con un volumen titulado los planes y la estructura de la conducta donde anunciaron el fin del
conductismo. Para reemplazar el arco reflejo los autores proponen una unidad de actividad denominada en
inglés TOTE, sigla de test operate- test- exit.
Cómo hacer una para hacer los primeros libros de texto sobre psicología cognitiva el más influyente de ellos fue
psicología cognitiva de Ulrie Neisser dónde expuso una Concepción sumamente constructiva según la cual toda
cognición desde el primer momento de la percepción en adelante implica procesos analíticos y sintéticos
inventivos al mismo tiempo se resistía a aceptar de manera acrítica un análisis como el viento como el que
proponía en estos especialistas.
Herbert Simón en su librotitulado las ciencias de lo artificial ofreció una exposición filosófica de su enfoque tanto
la computadora como la mente humana deben concebirse como sistemas simbólicos entidades materiales
capaces de procesar, transformar elaborar y manipular de varias otras maneras símbolos de diversas especies.
Allen newell y Herbert Simón en 1972 publicaron su obra magna la solución del problema humano donde
describen los programas del resolvedor general de problemas el cual ofrece una explicación acerca de su
enfoque de los estudios cognitivos y en un apéndice histórico defendían su condición de precursores en este
campo.
En otros campos de la ciencia cognitiva aparecieron libros de texto y compilaciones de artículos dentro de ella es
una de las más prestigiadas fue la de Jerry Fodor y Gerald Katz titulado la estructura del lenguaje en 1964 en la
que figuraban artículos de antología representativos de la postura chiclana en filosofía psicología y lingüística.
Respecto a la inteligencia artificial Edward Feigenbaum y Julian Feldman publicaron computadoras y
pensamientos en 1963 donde se presentaban los programas que mejor estaban funcionando en esa época.
La iniciativa de la fundación Sloan.
La fundación Alfred P. Sloan daba apoyo financiero a lo que ella titula “programas particulares”, a comienzos de la
década de 1970 se había lanzado un programa particular en las neurociencias el cual abarcaba desde la
neuropsicología y la neurofisiología hasta la neuroanatomía y la neuroquímica dónde investigadores fueron
estimulados gracias está apoyo financiero a debatir sus conceptos y encuadres organizativos para establecer
denominadores comunes.
A finales de 1975 se estaba analizando activamente un programa particular en las ciencias cognitivas, dónde
reconocieron que la ciencia cognitiva no estaba tan madura como lo estaba la neurociencia no obstante existen
muy buenos indicios confirmados por numerosas autoridades en la materia con las cuales hemos tomado
contacto hasta ahora de que múltiples áreas de las ciencias cognitivas están convergiendo y consecutivamente
de que hay gran necesidad de desarrollar la comunicación entre estas distintas áreas de modo tal que las
herramientas y técnicas de investigación pueden compartirse para edificar un cuerpo común de conocimiento
teórico.
Al poco tiempo se creó la revista ciencia cognitiva cuyo primer número apareció en enero de 1977.
Las computadoras
La computadora actúa como una prueba de existencia, la invención de la misma fue en las décadas de 1930 -
1940 y las demostraciones de su pensar en la de 1950 donde ejercieron un efecto profundamente liberador en
todos los estudiosos vinculados a la explicación de la mente humana.
En lingüística y psicología se han manifestado ciertas reservas acerca del enfoque de la computación la mayor
parte de los adeptos a estas disciplinas no se molestaban en trabarse en reyertas con los partidarios de las
computadoras.
Sin embargo muchos antropólogos y neurocientíficos no está nada convencidos de que sirvan como unmodelo
viable de los aspectos de la cognición que más les interesan a juicio de muchos neurocientíficos el cerebro
suministrará la respuesta por sí mismo mientras que numerosos antropólogos piensan que la clave del
pensamiento humano radica en las fuerzas históricas y culturales en cuanto a los filósofos hacia las
computadoras va desde un entusiasmomás frenético al escepticismo virulento.