Padre-Rico-Padre-Pobre trabajo

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)REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO SAN CARLOS
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San Carlos; Junio 30 del 2021
)
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Julio 7 de
 2021
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INTRODUCCIÓN
 A continuación se muestra un análisis del libro Padre Rico Padre Pobre; su lectura lleva a realizar reflexiones personales de cómo ver el concepto sobre el dinero. Está escrito especialmente a quienes a diario intentan superarse y desean iniciarse en el camino de una cultura financiera inteligente, en palabras del propio autor, invita a trabajar con el dinero y no por dinero, a través de este libro se educa al lector en lo que él llama educación financiera.
 El libro está lleno de anécdotas, el autor habla sobre el por qué los ricos son ricos y los pobres son pobres y porque las personas tienen miedo al dinero. Y como los pobres se la pasan trabajando para el dinero y entran en la carrera de la rata. En cambio los ricos hacen que el dinero trabaje para ellos. La historia inicia desde el momento que  sus compañeros eran ricos y él era pobre por lo que originó que no lo invitaban a un fin de semana de vacaciones, es allí se origina su inclinación por tomar los consejos de su padre rico para que pudiera llegar a ser una persona exitosa. 
 El libro padre rico, padre-pobre de Robert Kiyosaky y Sharon Lechter está narrado en primera persona por el propio autor; trata de anécdotas desde la niñez a su padre biológico era una persona educada el cual llamó en su libro padre pobre y el otro que le enseño el de administrar y a quien le debe sus destrezas financiares el padre rico.
 Cuando habla sobre la educación financiera y para demostrarlos hizo seis lecciones, las cuales llamó: Los ricos no trabajan por dinero, ¿Por qué enseñar especialización financiera? atienda su propio negocio, la historia de los impuestos y el poder de las corporaciones, los ricos inventan el dinero y trabaje para aprender, no para ganar dinero. 
 Cuando se dice que el libro trata de educación financiera; se parte de las palabras del autor cuando dijo…. “el dinero va y viene, pero si usted tiene la educación sobre la manera en que funciona el dinero, usted obtiene poder sobre él y puede comenzar a acumular riqueza…”(P.31) estas lecciones marcan lineamientos para enseñar alcanzar la riqueza de allí dicha afirmación.
 Es de mencionar, que hace énfasis en el patrón cultural de las personas que él califica como “pobre” cuando los padres le dicen a sus hijos ¡Vayan a la escuela, obtengan buenas calificaciones y busquen un trabajo seguro! Situación que se repite generación tras generación (consejo que también le fue conferido a este escritor). A criterio personal, esto se trata de familias de clases medias y no pobres 
 Donde las mayorías de las personas consiguen un trabajo o empleo solo por obtener un sueldo, nunca por aprender; desde allí marca la diferencia entre pobres y ricos, además enseña de manera sencilla e ilustrada para niños de 9 años, que en la vida hay dos tipos de cuentas: muestra activos y pasivos.
 Mediante, va dando sus lecciones en las palabras enseña; que el control de las emociones es importante, que se debe tomar decisiones basadas en un pensamiento racional y no en emociones.
 Además, hace énfasis que la escuela debería enseñar educación financiera, desde temprana edad para que las personas a corta edad entienda que los activos generan dinero, mientras que los pasivos solo generan gasto, según su teoría los ricos se llenan de activos, los pobres de pasivos, con esto trata de mostrar a los padres por qué no deberían confiar en el sistema escolar para la enseñanza de sus hijos acerca del dinero, porque los problemas se generan por falta de educación financiera, a lo que se justifica tomando las palabras de Robert:
La falta de educación, tanto en lo que se refiere a palabras como a números, es el cimiento de los problemas financieros. Si las personas tienen dificultades financieras, existe algo que no pueden leer, ya sea en números o palabras. Algo no han comprendido. Los ricos son ricos porque están mejor educados en diferentes áreas que las personas que tienen problemas financieros. De manera que si usted desea ser rico y conservar su riqueza, es importante contar con una educación financiera, tanto en palabras como en números (P.81)
 En ese orden de ideas; explica que para crear riqueza no se necesita dinero, sino la habilidad de identificar las oportunidades, relata que a la edad de 9 años vio la oportunidad de hacer dinero con la apertura de una biblioteca de tiras cómicas, esta idea la vio cuando desechaban los ejemplares sin uso alguno, igual hacían inventario, llevaban la contabilidad, realizaban pago de empleados, esto se aprecia….” También llevaba la contabilidad, anotando cuántos niños acudían diariamente, quiénes eran y qué comentarios tenían…” (P.70) 
 Entonces, enfatiza que los ricos inventan el dinero invita a ser creativos e imaginativos, y de esta forma las personas pueden crear dinero. Igual explica que a través de los trabajos se puede desarrollar habilidades como las ventas, disciplina, a prender de marketing entre otros aspectos financieros. Pero lo difícil no es conseguir dinero, lo difícil es conservarlo. Nos muestra ejemplos de celebridades y empresas que han logrado tener mucho dinero, pero debido a la falta de inteligencia financiera terminaron perdiéndolo todo (bancarrota, suicidio, pobreza extrema). 
 El problema real de ello fue la manera en la que se administraron, porque lo difícil no fue hacer dinero lo difícil fue conservarlo. Su posición era que en vez de enseñar a ser buenos empleadores debían enseñar cómo ser buenos empleadores, no enseñar en una sola área como lo hacían estos centros, no solamente enseñar cómo conseguir dinero y generarlo sino también como administrarlo de una mejor manera. Kiyosaki para incrementar el intelectual financiero (IQ) para subsanar los problemas de dinero se debe seguir los siguientes criterios para adquirir destrezas:
· Contabilidad: permite identificar las fortalezas y debilidades de cualquier negocio
· Inversión: ciencia que hace que el dinero produzca más dinero
· Comprensión de los mercados: la ciencia de la oferta y de la demanda
· La ley: conocer el conjunto de leyes financieras
 Por eso el libro enseña que para usar de buena manera el dinero se debe tener especializaciones en finanzas, para saber cómo invertirlo y establecer las diferencias entre que es un activo y un pasivo, lo cual es la clave para que se hagan ricos y obtengan ingresos. Es poder observar la inversión como un acto de no comprar cualquier cosa, sino saber en qué negocio invertir con discernimiento. La persona involucrada en un negocio, debe conocer todo lo relacionado a dicha inversión, tanto sus ventajas como sus desventajas, en el caso de manufacturar grandes inversiones de dinero, que no conlleven a la deuda o la bancarrota. 
 De esta manera les enseña al cómo ¡no! ser una carrera de ratas, la cual explica en las primeras páginas del libro donde trata de evitar el ciclo que es lo que hoy denominan punto y circulo de estudiar una carrera conseguir un trabajo, sueldo, deudas, cobran y pagan; la mejor forma es tener una educación en finanza buena, para no pasar por una depresión económica. También enseña sobre el control de las emociones, cómo son una parte importante, que marcan el camino del individuo.
 Con respecto a la lección tres, sobre atienda su propio negocio; explica que cada problema financiero surge cuando se trabaja mucho para otras personas, se debe tener preocupación por vigilar los negocios que sea propios. Se refiere a construir y mantener firme sus activos, al poner un dólar en la columna contable de activos, coloco como ejemplo las franquicias de McDonald’.
 Aunque, a su edad no existía este negocio su padre rico le enseña la diferencia entre profesión y negocio; su profesión era ser un gran vendedor, vendía franquicias de restaurantesde hamburguesas, mientras que su negocio en cambio, se basaba en acumular bienes inmuebles que producían activos.
 Queda claro que el autor,  recomienda a los adultos que conserven su empleo, que mantengan bajos sus gastos y  que empiecen  a construir una base de activos firmes, en lugar de obtener pasivos; sigue haciendo hincapié sobre la educación financiera; mire sus palabras:
Para lograr la seguridad financiera, una persona necesita atender su propio negocio. Su negocio gira en tomo a su columna de activos y no a su columna de ingresos. Como lo señalé anteriormente, la regla número uno es conocer la diferencia entre activos y pasivos, y adquirir activos. El rico se enfoca en su columna de activos, mientras todos los demás se enfocan en sus columnas de ingresos. (P.106)
 Cabe mencionar, que estas palabras han llevado a la reflexión de este escritor; que es necesario mirar más allá de mis hombros y buscar oportunidades; enfocado en activos; para ello debo adquirir habilidad en la inteligencia financiera, apoyarme en especialistas en temas económicos, o asesor financiero profesional, a la hora de desempeñar cualquier inversión o dirigir un negocio importante. Esta reflexión la hice al momento de leer el siguiente texto
Encontrar una oportunidad que todos los demás han pasado por alto. Usted ve con su mente lo que otros no ven con sus ojos. Por ejemplo, un amigo compró una casa vieja y ruinosa. Era una lástima verla. Todos se preguntaban por qué la había comprado. Lo que él vio y nadie más percibió, es que la casa estaba acompañada de cuatro lotes vacíos. Se dio cuenta de eso al ir al registro de la propiedad. Después de comprar la casa, la demolió y vendió los cinco lotes a un constructor por un precio equivalente a tres veces lo que pagó por todo el paquete. Hizo 75 000 dólares por el trabajo de dos meses. No es mucho dinero, pero seguramente es más que el salario mínimo y no es difícil desde el punto de vista técnico. (p.149)
 Luego, en los últimos capítulos; da una serie de consejos como la capacidad que se tiene para escoger lo que se desea para nuestra vida o la forma en la que utilizamos el dinero. También dice enseña y recibirás; mostrando la importancia de dar, es decir dar primero lo que deseas y lo recibirás en grandes cantidades. Una de las enseñanzas más importantes es de que nunca dejar de estudiar, que es muy importante el estudio para el futuro, sobre todo en el comportamiento del dinero en los mercados. La educación debe ser algo prioritario en la vida cotidiana. Siempre y cuando se utilice la inteligencia, porque de nada sirve tener un alto nivel académico si no se usa la inteligencia.
 Actualmente, las personas suelen trabajar en un ambiente laboral y financieramente acorde con un patrón. Es momento de crear propios negocios, que el dinero trabaje para ellos, no ellos para él, entonces es necesario dar un salto en la mentalidad, arriesgarse a cambiar el conocimiento que se tiene hacía el dinero que al final es un material tangible donde puedan darle el valor que quieran y la importancia que deseen; explica filosóficamente que un activo principal es la inteligencia, es un activo que la vida regala y depende de la manera que lo exploten.
CONCLUSION
 Realmente no imaginamos que este libro podría influir tanto en nuestra vida, pudimos entender que se trata de estrategias que permiten tanto al hombre como a la mujer, saber manejar situaciones apremiantes con relación al dinero y las deudas; realmente abrió nuestra mente, hoy ya comenzamos a implementar sus consejos, primeramente saliendo de deudas y no volver a entrar más en ellas; es decir saliendo de la carrera de la rata.
 Entonces la educación financiera juega un papel fundamental para actuar con inteligencia al momento de superar las deudas o rachas negativas de ingresos. Se trata de ser libre, tanto financieramente como espiritualmente, enseña a ser bondadoso, a dar, principalmente a darle a Dios lo que es de Dios.
BIBLIOGRAFIA
Kiyosaky Robert y Lechter Sharon. Padre rico, padre pobre; julio de 2004, en Litografica Ingramex, S.A. de C.V. Centeno No. 162, col. Granjas Esmeral­ da, C.P. 09810, México, D.F. Disponible en la siguiente dirección: http://espanol.Free-eBooks.net/tos.html
 
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
 
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
 
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Junio 30 del 2021
 
 
 
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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL 
“SIMÓN RODRÍGUEZ” 
NÚCLEO SAN CARLOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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