Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Diversidad de invertebrados José Rojas “20181022” (20 %), Rosa María Custodio “20181002” (20 %), Nelson Vivela “20181054” (20 %), Manuel Choy “20181000” (20%), Mayra Vásquez “20191148” (20 %) Phylum: Porifera Características generales: Los porífera son un grupo monofilético que no posee tejidos definidos, se conocen alrededor de 15 mil especies teniendo una mayor diversidad en aguas cálidas. Las esponjas poseen un tipo de células flageladas llamadas células de collar o coanocitos, estas células son muy similares a los coanoflajelados con los que comparten un antepasado común. Estas nacen en forma de larvas de vida libre, de adultas se adhieren a alguna superficie sólida, se consideraban sésiles pero estudios recientes demostraron que pueden desplazarse 4mm por día. A pesar de no tener tejidos verdaderos existe una división del trabajo en todo el animal. Tienen células especializadas en nutrición, sostén, contracción, reproducción. Los coanocitos crean una corriente de agua a través de los poros formados por los porocitos hacia el espongocele y sale por el óculo, de esta manera capta los nutrientes y subsiste la esponja. (1) Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: Calcarea: Poseen hasta 10cm de tamaño, y son la única clase con los tres niveles de organización asconoide, siconoide y leuconoide. Homoscleromorpha: Son las únicas que presentan pinacocitos con flagelo y lámina basal, determinante de capas internas. Hexactinellida: Poseen por lo general forma de baso y posee tejidos sincitiales como celulares además de espículas silíceas. Demospongiae: Contiene aproximadamente el 90% de las especies de esponjas y pueden alcanzar grandes tamaños y todas son exclusivamente leuconoides. LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Phylum: Cnidaria Características generales: Poseen simetría radial como un saco hueco con tentáculos alrededor de estos, pueden ser solitarios como algunas anémonas o coloniales como los corales. Estos pueden tener dos formas corporales, como pólipo o como medusa. algunos alternan estas formas corporales durante su ciclo de vida. Los cnidarios tienen este nombre por un tipo de célula especializada llamada cnidocito que contienen organelos urticantes en cápsulas llamadas nematocistos con un disparador de estas llamado cnidocito. respecto a su digestión poseen una cavidad gastrovascular recubierta por una gastrodermis la cual es separada del ectodermo por la mesoglea, esta cavidad solo posee una boca por la cual ingresa el alimento y se expulsa la materia no digerida. También poseen algunas células sensoriales como los estatocitos para el equilibrio o quimiorreceptores. (1) Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: Anthozoa: Solo tienen forma de pólipo y se conocen como anémonas y corales y poseen gónadas gastrovasculares en la cavidad gástrica. Cubozoos: Poseen únicamente medusas de forma cúbica de cnidocitos muy potentes y por eso se les conoce como avispa de mar. Hydrozoa: Pueden ser pólipos o medusas, las medusas poseen velo. Las gónadas son de origen ectodérmico y poseen una mesoglea delgada. Scyphozoa: Tienen ambas formas corporales y se diferencian por sus pólipos pequeños y sus medusas sin velo. Además, tienen gónadas de origen endodérmico y su cavidad gástrica es tetraseptada incompleta. Myxozoa: Tienen vida parasitaria de forma ameboidea unicelular dentro de peses, aunque su reproducción por esporas es pluricelular. molecularmente se considera dentro de cnidaria, aunque antiguamente se consideraban protistas. Polipodiozoa: Es una clase de una sola especie polypodium hidryforme , y vive como parásito en los huevos de los esturiones y se consideran cnidaria aunque su origen filogenético no está claro del todo. Staurozoa: Son medusas sésiles diminutas con un esqueleto no muy desarrollado. LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Phylum: Platyhelminthes Características generales: - Vida libre y/o parasitaria - Son organismos triblásticos, acelomados, con simetría bilateral y dorsalmente aplanados. - Su tamaño varía entre 1 mm a 30 cm (las tenias llegan a medir metros). - Generalmente hay mesénquima denso entre el tubo digestivo y la pared del cuerpo. - Presenta una estructura excretora definida (Protonefridios). - Tubo digestivo complejo pero incompleto. (las formas parásitas carecen de uno). - Hermafroditas con sistema reproductor complejo. Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: 1) Clase Turbellaria: a) Vida libre (mayormente acuática). b) Epidermis celular o sincitial. c) Presenta tubo digestivo. d) Posee protonefridios. e) No posee requerimientos de hospederos. f) No posee órganos de fijación. g) reproduccion sesual y asexual (individuos de sexos divididos). (2) 2) Clase Monogenea: a) Parásitos (ectoparásitos). b) Cuerpo cubierto de tegumento. c) Presenta tubo digestivo. d) Posee protonefridios. e) Tiene un hospedero en todo su ciclo de vida. f) Presencia de un órgano de fijación. g) Reproduccion sexual y asexual (individuos hermafroditas). (3) 3) Clase Trematoda: a) Parásitos (endoparásitos). LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II b) Cuerpo cubierto de tegumento. c) Presenta tubo digestivo. d) Posee protonefridios. e) Tiene dos o tres hospederos en todo su ciclo de vida. f) Presencia de un órgano de fijación. g) Mayormente hermaforditas con reproduccion asexual, en la generación en husped temporal invertebrado; y sexual, en la generación en huesped definido vertebrado. (4) 4) Clase Cestoda: a) Parásitos (endoparásitos). b) Cuerpo cubierto de tegumento. c) No presenta tubo digestivo. d) Posee protonefridios. e) Tiene dos o más hospederos en todo su ciclo de vida. f) Presencia de órganos de fijación. g) Hermafroditas. (5) Phylum: Mollusca Características generales (1, 6): - Protóstomos, celomados, simetría bilateral y no segmentados - Celoma alrededor de nefridios, corazón y parte del intestino. - Poseen hemocele. - Órganos ubicados en el dorso del cuerpo. - En la cavidad manto-cuerpo están los ctenidios, osfradios, nefridioporos, gonoporos y el ano. - El manto posee glándulas secretoras ( espículas y conchas). - Gran pie muscular y desarrollado. - Sistema circulatorio abierto con corazón, de 2 aurículas y 1 ventrículo, en una cavidad pericárdica. - Sistema digestivo completo. - Posee radículas en la zona bucal. - Presencia de metanefridios. LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: 1) Clase Aplacophora a) Vermiformes, bentónicos, marinos (1). b) presentan rotula (7). c) Carecen de concha pero secretan espículas (1). d) cavidad del manto rudimentaria (1). e) carecen de ojos, tentáculos, estatolitos, estilo cristalino y nefridios(1). f) tienen los sexos separados o son hermafroditas (7). 2) Clase Monoplacophora a) marinos (7) b) posee una concha univalva c) simetría bilateral y segmentado, coneccion entre annelida y mollusca (7). d) no poseen ojos (1,7) e) La cavidad del manto es circular delimitada por el manto y la pared de los pies(8). f) Los ctenidios están en el techo de la cavidad del manto(8). g) El número de ctenidios es variado dependiendo de la especie(8). h) sexos separados(7). 3) Clase Polyplacophora a) Todos de vida marina (7). b) Conchacompuesta de al menos 8 superposiciones de platos calcáreos (1,7). c) Simetría bilateral (7). d) Posee ctenidios, nefridios y rádula (1). e) Aplanado y alargado (1). f) Pie ventral amplió (7). g) cabeza distinguida, ojos y tentáculos ausentes (7). h) sesos separados (7). 4) Clase Gastropoda a) Vida acuática y terrestre (7). b) Son asimétricos (7). c) Univalvos, a veces sin concha (1,7) d) Presenta ojos y tentáculos (1,7). A veces reducidos o inexistentes (1). e) En la cavidad del manto hay ctenidos y osfradios (1). f) Poseen un pie plano, musculado en la sonaventral (7). g) Comúnmente con sexos separados (7). 5) Clase Pelecypoda (Bivalvia ) a) Vida marina o de agua fresca (1,7). b) Poseen do conchas unidas por un ligamento elástico y una charnela (1) c) Están comprimidos lateralmente. d) Cabeza no distingue (1,7). e) Radula ausente (1,7) f) Presenta un corazón de dos aurículas posteriores y un ventrículo anterior (9) g) Ojos y tentáculos ausentes h) Posee estatocitos y nefridios(1). i) Tiene un pie antera-ventral j) Sexos separados o hermafroditas (7). 6) Clase Scaphopoda LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II a) Naturaleza marina(1,7). b) Bilateralmente simétricos(7). c) Concha única tubular con ambos extremos abiertos (1). d) Sin ojos, tentáculos y agallas o ctenidos (7). e) No posee corazón (1). f) Poseen un pie pequeño y algo punteado o curvo( 7). g) sexos separados (7). 7) Clase Cephalopoda (Siphonopoda) a) Naturaleza marina (1,7) b) Bilateralmente simétricas (7) c) Cabeza distinguible (1,7) d) Ojos grandes y complejos (1) e) Concha ausente o interna (1,7) f) Pie modificado en forma de brazos, rodean a la cabeza (7) g) sexos separados (7) Phylum: Nematoda LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Características generales: Son organismos microscópicos, multicelulares, semitransparentes, cuerpo en forma de gusano, no está segmentado, anillado superficialmente, con simetría bilateral, poseen todos los sistemas orgánicos, excepto el respiratorio y circulatorio. Los nemátodos están distribuidos ampliamente y logran habitar cualquier nicho ecológico conocido que tenga la suficiente cantidad de agua apta para el desarrollo de estos organismos. Es uno de los grupos más abundantes y diversos de organismos multicelulares. Su tamaño varía desde 0,3 mm a más de 8 metros. Hasta el momento se conocen 26646 especies de nemátodos, distribuidas entre especies de vida libre (10681); parásitos de invertebrados (3501), de vertebrados (8359) y de plantas (4105). La mayoría de los nemátodos son de vida libre y se alimentan de bacterias, hongos, protozoos y otros nemátodos. Otros son parásitos de animales invertebrados y vertebrados; los demás son parásitos en plantas. Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: Los nemátodos se encuentran divididos en dos clases: los adenofóreos y los secernentéreos. Los adenofóreos es una de las dos clases tradicionales de nemátodos. Los anfidios post labiales son de forma variable, en forma de poro o complicados; deridios ausentes; fasmidios ausentes; con glándulas hipodermales; aparato excretor es simple y no tubular cuando está presente. Los machos generalmente tienen dos testículos, en algunas ocasiones se presentan alas caudales; papillas sensoriales tanto en la región cefálica como en el resto del cuerpo. Viven tanto en agua dulce como marina, también algunos grupos viven en la tierra. Entre sus características destacan la ausencia de glándulas fasmidiales, los órganos sensoriales posteriores pueden adquirir diferentes formas. El esófago es cilíndrico. LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Los chromadóreos son nemátodos con anfidios localizados dorso lateralmente sobre los labios laterales o en el extremo anterior. Las aberturas de los anfidios son en forma de poro o de hendidura; deridios y fasmidios presentes; aparato excretor tubular, cutícula estriada provista de dos a cuatro capas; esófago variable, pero con tres glándulas esofágicas. Normalmente viven en sedimentos marinos, aunque también habitan otros lugares. Se caracterizan por tener una faringe más sofisticada que los demás nemátodos. Los chromadorea generalmente presentan estructuras similares a anillos a lo largo de su cuerpo y tienen tres glándulas esofágicas. Phylum: Annelida Características generales: Son un gran filo de animales invertebrados protóstomos de aspecto vermiforme y por lo general con el cuerpo segmentado en anillos. La anatomía interna de los anélidos refleja también la externa, con repetición de diversos órganos en cada metámero. Se han descrito más de 16700 especies, incluyendo los gusanos marinos poliquetos, las lombrices de tierra, las sanguijuelas y otros gusanos relacionados. Filogenéticamente se clasifican como protóstomos puesto que la boca del organismo adulto deriva del blastoporo embrionario. Además, presentan simetría bilateral y son triblásticos. Presentan un celoma completo, que está dividido en segmentos mediante algunos tabiques transversales formando los diversos metámeros del animal. Este tipo de segmentación tiene gran importancia en la locomoción del invertebrado, puesto que con las diferencias de presión entre un segmento y el contiguo se pueden producir movimientos peristálticos que son los que permiten al animal moverse. Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: El filo de los Anélidos se divide en diversas clases, cada una con características propias: Poliquetos y Clitelados. LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Los poliquetos son un grupo de anélidos más numeroso con más de 10000 especies descritas. La mayoría de ellos son marinos y una de sus características más llamativas es que en cada segmento incluyen dos parapodios con múltiples quetas. La mayoría de ellos son carnívoros y viven en fondos arenosos, mientras que otros se alimentan de sedimentos. La clase Clitelados son fácilmente reconocibles por su clitelio, una especie de collar que tiene una finalidad reproductiva y que todos ellos presentan en partes de su ciclo vital. Phylum: Arthropoda Quelicerados Crustáceos Miriápodos Hexápodos LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Características generales: El filo Artrópodos es actualmente el filo con más diversidad de especies del Reino Animal, ya que comprende las tres cuartas partes de las especies conocidas. Aproxidamente se han registrado 1 100 000 especies y posiblemente, queden por identificar muchas más. Actualmente se definen cinco subfilos de artrópodos. Ciempiés, milpiés, paurópodos y sínfilos se sitúan en el subfilo Miriápodos. Los insectos en el subfilo Hexápodos. Arañas, garrapatas, cangrejos cacerola y otros relacionados constituyen el filo Quelicerados. Bogavantes, cangrejo, percebe y otros muchos forman el subfilo Crustáceos. Los extintos trilobites quedan situados en el subfilo Trilobites (8). 1. Los artrópodos son protóstomos ecdisozoos que pertenecen al clado Panartrópodos. 2. Poseen apéndices articulados; ancestralmente un par por segmento, pero con frecuencia su número se reduce a menudo, los apéndices se modifican para funciones especializadas. 3. Viven en hábitats marinos, dulciacuículas y terrestres, muchos son capaces de volar. Sus taxones son de vida libre y parásitos. 4. Son de simetría bilateral; cuerpo segmentadodividido en tagmas que comprenden cabeza y tronco; cabeza, tórax y abdomen; o cefalotórax y abdomen; cabeza definida. 5. Cuerpo triblástico. 6. Celoma reducido en el adulto, la mayor parte de la cavidad del cuerpo es un hemocele (senos o espacios en los tejidos) lleno de sangre. 7. Exoesqueleto cuticular que contiene proteínas, lípidos, quitina y, con frecuencia, carbonato cálcico; es secretado por la epidermis subyacente y se renueva a intervalos (muda); aunque existe quitina en unos pocos grupos diferentes de los artrópodos, su uso está mejor desarrollado en estos últimos. 8. Sistema digestivo completo; partes bucales modificadas a partir de los apéndices y adaptadas a diferentes métodos de alimentación; en ciertos artrópodos, el tubo digestivo muestra gran especialización, lleva dientes quitinosos, compartimentos y osículos gástricos. 9. Sistema muscular complejo que se fija en el exoesqueleto, con músculos estriados para acciones rápidas, músculos lisos para los órganos viscerales, sin cilios. 10. Sistema nervioso semejante al de los anélidos, con un cerebro dorsal conectado por un anillo alrededor del esófago a una doble cadena nerviosa de ganglios ventrales; en algunas especies fusión de ganglios. 11. Órganos sensoriales bien desarrollados; patrones de comportamiento mucho más complejos que los de la mayoría de invertebrados; con amplia aparición de la organización social. 12. Algunos taxones con partenogénesis. 13. Normalmente sexos separados, con órganos reproductores y conductos pares; por lo general con fecundación interna; ovíparos u ovovivíparos; a menudo con metamorfosis. 14. Glándulas excretoras pares denominadas glándulas coxales, antenales o maxilares; algunos con otros órganos excretores. 15. Respiración por la superficie del cuerpo, branquias, tráqueas o pulmones en libro. 16. Sistema circulatorio abierto, con un corazón contráctil dorsal, arterias y hemocele (senos sanguíneos) Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: El subfilo Quelicerados constituye un grupo antiguo que posee organismos con cuerpo compuesto por dos tagmas: un cefalotórax o prosoma y un abdomen u opistosoma, poseen seis pares de apéndices cafalotorácicos: un par de quelíceros (apéndices bucales), un par de pedipalpos y cuatro pares de patas marchadoras, además carecen de antenas. Clase Merostomados: quelicerados acuáticos. Subclases: Euriptéridos (todos extintos) y Xifosúridos: cangrejos cacerola, organismos que tienen un caparazón (escudo dorsal duro) en forma de herradura, sin segmentar, y un abdomen ancho que tiene un telson largo o cola. Presentan branquias en libro situadas debajo de los opérculos branquiales. LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Sobre el caparazón se encuentran dos ojos compuestos o dos simples. Nadan mediante sus láminas abdominales y pueden andar con sus patas marchadoras. Clase Picnogónidos: arañas de mar. Cuerpos delgados y pequeños. Los machos generalmente llevan un par de patas suplementarias (ovígeros) sobre las que portan los huevos en desarrollo. Las hembras suelen no tener ovígeros.Boca sobre una probóscide larga; cuatro ojos simples; sin sistema excretor ni respiratorio. Clase Arácnidos: escorpiones, arañas, garrapatas, ácaros, segadores. Cuatro pares de patas; abdomen segmentado o sin segmentar, con o sin apéndices y generalmente diferenciado del cefalotórax; respiración por branquias, tráqueas o pulmones en libro; excreción por túbulos de Malpighi y/o glándulas coxales; cerebro dorsal bilobulado conectado con la masa gangliolar ventral por nervios; ojos simples; principalmente ovíparos; sin verdadera metamorfosis. (8) Subfilo Miriápodos: Todos los apéndices unirrámeos; apéndices cefálicos consistentes en un par de antenas, un par de mandíbulas y uno o dos pares de maxilas. Clase Diplópodos: milpiés. Cuerpo subcilíndrico; cabeza con antenas cortas y ojos simples; cuerpo con un número variable de metámeros; patas cortas, generalmente dos pares por segmento; ovíparos. Clase Quilópodos: ciempiés. Cuerpo aplanado dorsiventralmente; número de segmentos variable, cada uno con un par de patas; un par de antenas largas; ovíparos. Clase Paurópodos: Diminutos (1 a 1.5 mm); cuerpo cilíndrico formado por segmentos dobles y 9 o 10 pares de patas; sin ojos. Clase Sínfilos: ciempiés de jardín. Delgados (1 a 8 mm) con largas antenas filiformes; cuerpo formado por 15 a 22 segmentos con 10 a 12 pares de patas; sin ojos. (8) Subfilo Crustáceos: Constituyen un amplio grupo de más de 67 000 especies repartidas por todo el mundo y con muchas subdivisiones. Algunos más grandes que un cangrejo de río, otros incluso microscópicos. Los crustáceos son principalmente marinos, aunque hay muchas especies de agua dulce y unas pocas terrestres. Aunque los crustáceos se diferencian de los demás artrópodos en una serie de aspectos, la característica verdaderamente distintiva de éstos es que son los únicos que poseen dos pares de antenas. Además de dos pares de antenas y un par de mandíbulas, los crustáceos tienen un par de maxilas en la cabeza, seguidas por un par de apéndices en cada segmento o metámero del cuerpo. Si presentan órganos especializados para la respiración, son en forma de branquias. Las principales tagmas son: cefalotórax (la cabeza fusionada con uno o más segmentos torácicos) y abdomen. (8) Subfilo Hexápodos: El subfilo recibe su nombre por la presencia de seis patas en los miembros del grupo. Todas las patas son unirrámeas. Los hexápodos tienen tres tagmas: cabeza, tórax y abdomen, un par de antenas en la cabeza y apéndices en el tórax. Los apéndices abdominales están muy reducidos o no existen. Piezas bucales diferenciadas según los tipos de diferenciación. Clase Insecta: Los insectos se diferencian de los demás artrópodos por poseer piezas bucales expuestas y fuera de la cápsula cefálica; por lo general las mandíbulas tienen dos regiones de articulación, y generalmente 2 pares de alas, aunque algunos poseen solo un par de alas y otros carecen de alas. El tamaño de los insectos varía entre 1 mm a 20 cm de longitud. (8) LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Phylum: Echinodermata Asteroidea Echinoidea Ophiuroidea Crinoidea Holothuroidea Características generales: Los equinodermos son un grupo antiguo de animales marinos que se remontan al menos al período Cámbrico, como: las estrellas de mar, erizos de mar, pepinos de mar y lirios de mar. Representan un grupo extraño que se distingue claramente de todos los demás animales. El LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II nombre Echinodermata deriva de sus espinas o protuberancias externas. (8) Los equinodermos tienen una combinación de características que no se encuentran en ningún otro filo: un endoesqueleto de placas grandes o pequeños huesecillos dispersos, un sistema vascular de agua, pedicelarios, branquias dermales y bifurcaciones básicas simetría pentaradial en los adultos. Ningún otro grupo con sistemas de órganos tan complejos tiene simetría radial. (8) Sus formas sésiles probablemente alguna vez fueron abundantes, pero solo unas 80 especies, todas en la clase Crinoidea, han sobrevivido. En cambio, sus descendientes que se mueven libremente se han vuelto bastante abundantes y la mayoría ha mantenido la simetría radial. Sin embargo, en la excepción que confirma la regla (que la bilateralidad es adaptativa para los animales que se mueven libremente), al menos tres gruposde equinodermos (pepinos de mar y dos grupos de erizos de mar) han desarrollado secundariamente una simetría bilateral superficial (aunque permanece la simetría radial del esqueleto y la mayoría de los sistemas de órganos). (8) Menciona las clases presentes en este filo y sus diferencias: La clase Asteroidea, o estrellas de mar, se encuentran comúnmente en superficies duras y rocosas, pero numerosas especies viven en superficies arenosas o blandas. Algunas especies se alimentan de partículas, pero muchas son depredadoras, y se alimentan particularmente de presas sedentarias o sésiles, ya que las estrellas de mar en sí mismas se mueven relativamente lentamente. (8) La clase Ophiuroidea, o estrellas quebradizas son, con mucho, los equinodermos más activos; se mueven doblando sus musculosos brazos articulados, en lugar de caminar sobre púas. Se informa que algunas especies tienen capacidad para nadar y algunas excavan. Pueden ser carroñeros, navegadores, alimentadores de depósitos, filtros, o depredadores. Algunos son comensales en grandes esponjas, en cuyos canales de agua pueden vivir en gran número. (8) La clase Holothuroidea, o pepinos de mar, prevalecen en todos los mares. Muchos habitan en sustratos arenosos o fangosos, donde yacen ocultos. En comparación con otros equinodermos, los holoturios están muy extendidos en el eje oral-aboral. Están orientados con ese eje más o menos paralelo al sustrato y apoyados en un lado. La mayoría son alimentadores de suspensión o depósito. (8) La clase Echinoidea, o erizos de mar, están adaptados para vivir en el fondo del océano y siempre mantienen su superficie bucal en contacto con el sustrato. Los erizos regulares, que son radialmente simétricos, se alimentan principalmente de algas o detritos, mientras que los irregulares, que son secundariamente bilaterales, se alimentan de pequeñas partículas. Los erizos de mar "regulares" prefieren sustratos duros, pero los dólares de arena y los erizos de corazón (erizos "irregulares") se encuentran generalmente en la arena. (8) La clase Crinoidea, o lirios de mar, estiran los brazos hacia afuera y hacia arriba como los pétalos de una flor y se alimentan de plancton y partículas suspendidas. La mayoría de las especies vivientes pasan la mayor parte del tiempo en el sustrato, unidas por apéndices aborales llamados cirros. (8) LABORATORIO DE ZOOLOGÍA GENERAL UNALM 2020 II Bibliografía. 1. Brusca. Zoología de Invertebrados Brusca y Brusca 2005.pdf. 2005. p. 1004. 2. Zoología A De, Moreno AG, Planarias T. Turbelarios (planarias). :1–3. 3. Barash D, Lipton J. CAPÍTULO 5 Clase Monogenea Fabiana B. Drago y Verónica Núñez. 2002;68–82. Disponible en:: https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7152/11746_7152.Diversidadybiología_P arte5.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y. 4. Lunaschi LI. Clase Trematoda. Macroparásitos Divers y Biol [Internet]. 2017;42–67. Disponible en:: https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7153/11746_7153.Diversidadybiología_P arte4.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y. 5. Drago FB, Nuñez V. Capítulo 6. Clase Cestoda. Timothy Goater, Cameron Goater Y Gerald W Esch, Parasit [Internet]. 2014;83–106. Disponible en:: https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7150/11746_7150.Diversidadybiología_P arte6.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y. 6. Moreno AG. Apuntes de Zoología –Moluscos 1. Ucm [Internet]. 2013;1–4. Disponible en: https://www.ucm.es/data/cont/docs/465-2013-08-22-E1%20MOLUSCOS.pdf 7. Prasad N. Phylum Mollusca - Classification [Fichero de video]. 14 de julio 2020. [Consultado el 27 de marzo de 2021][17:13]. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=CRTcdTIablM 8. Hickman C. Keen S. Eisenhour D. Larson A. L’Anson H. Integrated Principles of Zoology. 17th ed. Estados Unidos. McGraw-Hill Interamericana 2017. 9. R.D. Purchon DS. The Biology of the Mollusca. The Biology of the Mollusca. 1977. 10. Peteiro LG, Filgueira R, Fernández-Reiriz MJ. Anatomía Funcional de Moluscos Bivalvos. Unidades Didact Acuic. 2016;60–60. https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7152/11746_7152.Diversidadybiolog%C3%ADa_Parte5.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7152/11746_7152.Diversidadybiolog%C3%ADa_Parte5.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7153/11746_7153.Diversidadybiolog%C3%ADa_Parte4.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7153/11746_7153.Diversidadybiolog%C3%ADa_Parte4.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7150/11746_7150.Diversidadybiolog%C3%ADa_Parte6.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://digital.cic.gba.gob.ar/bitstream/handle/11746/7150/11746_7150.Diversidadybiolog%C3%ADa_Parte6.pdf-PDFA.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://www.ucm.es/data/cont/docs/465-2013-08-22-E1%20MOLUSCOS.pdf https://www.youtube.com/watch?v=CRTcdTIablM
Compartir