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PRACTICA # 4: MEDIDAS DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS DE UN CIRCUITO MELISA JULIETH BARRIOS BUSTAMANTE DARIO FERNANDO PIMIENTA MEDINA JOSE DAVID SALAS PERALTA LUIS ALFONSO VALDES CABARCA DOCENTE: SARITA RODRIGUEZ DIAZ FISICA ELECTRICA Y MAGNETICA FECHA DE REALIZACION: 01 / 05 / 2022 FECHA DE ENTREGA: 03 / 05 / 2022 GRUPO C1 – INGENIERIA CIVIL PRACTICA N # 4: MEDIDAS DE MAGNITUDES ELÉCTRICAS DE UN CIRCUITO UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA CIVIL INTRODUCCION En el área eléctrica las mediciones eléctricas juegan un papel muy importante ya que a través de diversos aparatos de medición son incalculables lo que podemos lograr o conseguir, ya que mediante ellos se miden e indican magnitudes eléctricas, como corriente y carga, o las características eléctricas de los circuitos, como lo son las resistencias. Lo cual permite en la vida cotidiana, localizar las causas de una falla u operación defectuosa de algún aparato o equipo eléctricos. De lo que mencionamos anteriormente, encontramos la valía de los instrumentos de medición eléctricos, ya que mediante el uso de estos se miden o indican magnitudes eléctricas, como resistencia, corriente, voltaje y potencia eléctrica entre otros, y las características de los circuitos. Además, que permiten localizar las causas de una operación defectuosa en aparatos eléctricos en los cuales, como es bien sabido, no es posible apreciar su funcionamiento de manera visual, como en el caso de un aparato mecánico. La información suministrada por los diferentes instrumentos de medición eléctrica se da normalmente en una unidad eléctrica estándar como son: el ohm, volt, ampere, faradios, etc. Las unidades eléctricas empleadas para medir cuantitativamente toda clase de fenómenos eléctricos, así como las características de los componentes de un circuito eléctrico. Las unidades eléctricas empleadas son definidas en el sistema internacional de unidades. Sin embargo, en la actualidad se siguen empleando algunas unidades antiguas. . OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL • Familiarizar a los alumnos con los aparatos básicos de medida de magnitudes eléctricas, conocimiento de funcionamiento y prevenciones en el uso. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Afianzar y reforzar los conocimientos que se tenían previos a la practica adquiridos en actividades anteriores. • Aprender el uso de las herramientas utilizadas para la medición de las magnitudes eléctricas. • Manejar de manera correcta y prudente las herramientas antes mencionadas, para así dar buen uso de las mismas para tomar las mediciones requeridas en cada caso. MARCO TEORICO En electricidad es de vital importancia el conocimiento y manejo de los aparatos de medida, ya que se utiliza constantemente en multitud de comprobaciones, toma de datos, verificación de circuitos, diseño, cálculos posteriores y en general en todos aquellos casos en que sea necesario conocer una magnitud eléctrica. Para medir correctamente con cualquier aparato es necesario saber su funcionamiento, la forma de conexión y/e interpretar los símbolos impresos en el cuadrante del mismo, etc. En general, todo aparato de medida ha de cumplir la condición de que al colocarse en el circuito que se desea medir, no altere las condiciones de funcionamiento del mismo. Voltímetro: Instrumento que mide la tensión (diferencia de potencial o voltaje) entre dos puntos de un circuito, para medirlo es necesario colocar los bornes en paralelo con la componente o los dos puntos del circuito que desee medir (ver figura No 1), el voltímetro ideal sería aquel que no dejase pasar intensidad de corriente a través de él, lo que equivale a que el voltímetro tuviese entre sus terminales una resistencia infinita (circuito abierto). En la realidad la resistencia que tiene el voltímetro es finita. En corriente continua es aconsejable conectar los voltímetros con la polaridad adecuada, de forma que la lectura sea siempre positiva. Amperímetro: Se emplea para medir la intensidad de corriente (flujo de electrones por unidad de tiempo) que circula a través de un elemento de un circuito. Su conexión debe ser en serie con el elemento cuya intensidad se desea medir (figura No 2). El amperímetro ideal es aquel en el que produjera una caída de tensión nula entre sus extremos. Esto equivale a decir que presentase entre sus terminales una resistencia cero (corto circuito). En realidad, siempre hay una resistencia, aunque pequeña, lo que lleva consigo la aparición de errores en la medida. La indicación de la resistencia interna del amperímetro para cada escala (R será mayor para escalas de intensidades inferiores). Ohmetro: es un instrumento que sirve para medir el valor de las resistencias. Su valor es expresado en ohmios. La precaución más importante para esta medida es que la resistencia no debe estar conectada con otros elementos haciendo parte de un circuito y el circuito no debe estar conectado a una fuente. (Ver figura No 3). Otras funciones que tiene los multímetros es la medida de tensión e intensidad de corriente en uso de corriente alterna, en algunos multímetros es posible realizar medida de capacidad de condensador, prueba de diodo, de transistores e incluso algunos más sofisticados miden frecuencia de onda en la corriente alterna, temperatura etc. DATOS En el laboratorio por medio de esta práctica, y con los materiales, se pudieron obtener los siguientes datos: • Se utilizo siempre la fuente con un valor de 5. • Los valores fueron calculados por diferentes escalas. R1 R2 R3 Σv1+v2+v3 Voltajes V1 V2 V3 Escalas 2v 2v 200v Resultado 0,020 0,025 4,9 4,9=5 MATERIALES 1. Un multímetro digital 2. Un protoboard 3. Una fuente cc 4. Varias resistencias PROCEDIMIENTOS PROCEDIMIENTO 1: MEDIDA DE TENSIÓNDE CORRIENTE. a. Comprobar que la fuente de tensión CC esta “cero” y su interruptor abierto. b. Conectar dos cables de los bornes de tensión del multímetro y los otros extremos del cable, a los bornes de la fuente. c. Cerrar el interruptor de la fuente e ir girando el regulador de la fuente y comprobar que la pantalla digital presenta valores crecientes de tensión, anotar la lectura una vez girado totalmente el regulador. d. Girar el regulador a “cero”. e. Desconectar los cables de los bornes de la fuente. PROCEDIMIENTO 2: MEDIDAS DE INTENSIDAD DE CORRIENTE a. comprobar que la fuente de tensión de cc está a “cero” y su interruptor abierto. b. Montar en el protoboard el siguiente circuito (figura No 4), El circulo con A, representa el medidor funcionando como amperímetro, una resistencia pequeña R que (ojalá menor de 100 Ω) y Vcc se refiere a la tensión que brinda la fuente de CC. c. Cerrar el interruptor de la fuente, ir girando el regulador de la fuente hasta obtener los siguientes voltajes: 1,2 V, 1,8 V, 2,4 V 3,0 V, 5,0 V, anotando en cada caso la lectura de corriente del multímetro. d. Girar el regulador a cero. PROCEDIMIENTO 3: MEDIDA DE RESISTENCIA a. Tener en cuenta la precaución, para medir el valor en ohmetros de las seis resistencias que su grupo debió traer para la realización de esta práctica y anótelas en un cuadro. CONSULTA Y CUESTIONARIO 1) 1.1 Potencial eléctrico: El potencial eléctrico o también trabajo eléctrico en un punto, es el trabajo a realizar por unidad de carga para mover dicha carga dentro de un campo electrostático desde el punto de referencia hasta el punto considerado,[1] ignorando el componente irrotacional del campo eléctrico. Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza externa para traer una cargapositiva unitaria q desde el punto de referencia hasta el punto considerado, en contra de la fuerza eléctrica y a velocidad constante. 1.2 Diferencia de potencial: La tensión eléctrica o diferencia de potencial (también denominada voltaje) es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos. También se puede definir como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo eléctrico sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones determinadas. Se puede medir con un voltímetro. Su unidad en el Sistema Internacional de Unidades (SI) es el voltio. 1.3 Intensidad de corriente: La intensidad de corriente eléctrica(I) es la cantidad de electricidad o carga eléctrica(Q) que circula por un circuito en la unidad de tiempo(t). Para denominar la Intensidad se utiliza la letra I y su unidad es el Amperio(A). 1.4 Resistencia: Cuando hablamos de resistencia eléctrica podemos estar refiriéndonos a una magnitud, que mide la dificultad con la que un conductor conduce la corriente, o bien a un elemento de un circuito (una pieza física que forma parte del mismo). Se denomina resistencia eléctrica de un conductor a la oposición que ofrece dicho conductor al paso de la corriente eléctrica 2) La intensidad de corriente, se define como la cantidad de carga eléctrica que pasa por un conductor en un segundo, mientras que la tensión o voltaje, es la presión de una fuente de energía de un circuito que empuja dicha corriente a través del lazo conductor, con esto podemos evidenciar muy fácilmente la relación de proporcionalidad que existe entre ambas magnitudes por la definición de sus conceptos, se aprecia que entre mayor sea la presión que hay en el flujo de electrones de un circuito, en igual medida se incrementara la cantidad de carga que pasa por el mismo circuito en un segundo. Esto solamente deja de cumplirse cuando tenemos un circuito abierto en el cual presentaremos una fuga de electrones que no nos va a permitir un correcto flujo de carga a través del sistema. 3) Las condiciones ideales para el uso del multímetro como un voltímetro sería que no dejase pasar intensidad de corriente a través de él, lo que equivale a que el voltímetro tuviese entre sus terminales una resistencia infinita y al ser usado como amperímetro las condiciones ideales serian que en el que produjera una caída de tensión nula entre sus extremos. Esto equivale a decir que presentase entre sus terminales una resistencia cero. CONCLUSIONES Concluyendo esta práctica se ha podido aprender a reconocer los aparatos utilizados en el laboratorio para poder medir las magnitudes eléctricas de los diferentes circuitos, viendo así las diferencias y similitudes que podemos encontrar entre un aparato y otro, conociendo su correcto funcionamiento y prevenciones para tener en cuenta y no ocasionar daño en el equipo. Asimismo, se afianzan los conocimientos que se tenían previamente sobre las magnitudes y se nos enseñó de manera dinámica las relaciones que existen entre ellas y el comportamiento que tienen con los aparatos, pudiendo así tener total manejo de los temas trabajados en la práctica para que al momento de tomar medidas sean lo más precisas posibles, BIBLIOGRAFÍA • PRACTICAS DE ELECTRICIDAD DE ZABAR. • FÍSICA SERWAY TOMO 2 • FISICA HALLIDAY RESNICK. PAGINAS WEB • http://www.webpages.ull.es/users/fgagor/PracticaTC1.pdf • http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001771/cap01/01_01_01.html • http://www.monografias.com/trabajos12/label/label.shtml • http://www.gfc.edu.co/estudiantes/anuario/2002/sistemas/gustavo/tercerperiodo/Circuitos/index.html http://www.webpages.ull.es/users/fgagor/PracticaTC1.pdf http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2001771/cap01/01_01_01.html http://www.monografias.com/trabajos12/label/label.shtml http://www.gfc.edu.co/estudiantes/anuario/2002/sistemas/gustavo/tercerperiodo/Circuitos/index.html ANEXOS
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