NEUROPEDAGOGIA

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Estudia el cerebro como un órgano social capaz de ser
modificado por los procesos de enseñanza -
aprendizaje 
Es la rama encargada de brindar
principios y entender cómo
aprende el cerebro, cómo
procesa la información, 
 emociones, sentimientos y
conducta.
LOS PRINCIPIOS DE LA
PEDAGOGÍA
Es la práctica pedagógica, se basa en una serie de
principios, útiles para garantizar aprendizajes
significativos y permanentes.
2.MOTIVACIÓN:
Ganas de aprender, enfrentarse con
entusiasmo a retos y desafios. 
NEUROPEDAGOGÍA
¿QUE ES LA
NEUROPEDAGOGÍA
¿CÓMO APLICAMOS LA
NEUROPEDAGOGÍA EN EL AULA?
1.Emociones como elemento
indispensable en el proceso de
aprendizaje
6. Interacción social: 
Las relaciones e
interrelaciones sociales,
mejora los resultados del
proceso de enseñanza-
aprendizaje
7. Movimiento físico: 
El ejercicio físico activa varias partes del cerebro,
oxigenándolo y mejorando su atención durante una
actividad.
5. Aprendizaje y memoria: 
 Las estrategias de memorización son importantes para la
resolución de problemas, técnicas o estructuras que
faciliten el aprendizaje.
3. El ambiente del aula: 
La calma, tranquilidad, relajación y
distensión facilitará el proceso de
aprendizaje
4. Respetar los ritmos del
cerebro para aprender: 
 
Cada cerebro aprende de
forma diferente.