informe Unid I

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UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA
BÁRBULA- VENEZUELA
Interfaz Humano-Computador
Sección 90
Prof. Willmer Barico
Alumna:
Romina Betancourt
Octubre, 2017
INDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………...…...03
1. ¿Qué es la Interacción Humano-Computadora? …………………………...………………..04
1.  Metas de la IHC ………………………………………………………………………...…..04
1.  Importancia de la IHC …………………………………………………………….………..05
1. Componentes de la IHC …………………………………………………………...………..05
1. Disciplinas que contribuyen a la IHC ………………………………..……………………..06
1. Tipos de Factores que intervienen en IHC ………………………..………………………..07
1. Artículos Temáticos
6. "Tecnologías Gestuales: Desplazando a las Interfaces en una Nueva Dirección," - Lee Garber ………………………………………………...………………………………..08
6. "El Camino hacia las Interfaces Conversacionales con Voz Natural," Charles L Ortiz ………………………………………………………………………...08
6. "Percepción Humana Natural Unimodal y Multimodal de los Estados Afectivos No Primarios durante las Interacciones entre Humanos y Computadoras"- Sidney K. D’Mello, Nia Dowell y Art Graesser ………………………………………….………08
6. "Haptic asistida adquisición de destino en un Visual punto-y-haga clic en la tarea para los usuarios de computadoras con impedimentos de movimiento"- Christopher Asque, Andy Day y Stephen Laycock ………………………………………………………….09
6. Comprendiendo las Interacciones de Lapicera y Toque para la Exploración de Datos en Pizarras Interactivas," Jagoda Walny y otros …………………………………………09
CONCLUSIÓN……………………………………………………………….………………...10
BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………….....11
INTRODUCCIÓN
Se inicia el informe respondiendo las seis primeras interrogantes de la investigación planteada para la Unidad I, en la cátedra Interfaz Humano-Computador perteneciente al Departamento de Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Carabobo.
Este informe se considera la introducción a Interfaz Humano-Computador acorde a esclarecer los primeros puntos básicos de la Interacción Humano-Computador entre Usuarios y Sistemas informáticos con el objetivo de proyectar los conocimientos adquiridos en la programación estructurada u orientada a objetos en productos instruccionales.
Finalmente se realiza un análisis de varios artículos temáticos en el contexto del informe, originales en inglés, implicando el uso de habilidades cognitivas aprendidas en el pasado junto al refuerzo metacognitivo del presente, como base personal de la autora en el informe.
Sin otro punto que agregar, a continuación el informe de la primera unidad de Interfaz Humano-Computador.
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DE INTERACCIÓN HUMANO-COMPUTADORA
1. ¿QUÉ ES LA INTERACCIÓN HUMANO-COMPUTADORA?
Es un área de investigación multidisciplinaria enfocada en las modalidades de interacción entre humanos y computadoras, implementando interfaz[footnoteRef:1] con el usuario en un sistema de manufactura o de control de procesos. Es decir, investiga y trata todos los aspectos relacionados con el diseño y la implementación de las interfaces entre los humanos y las computadoras. feedback[footnoteRef:2] [1: Interfaz es un término que procede del vocablo inglés interface. En informática, esta noción sirve para señalar a la conexión que se da de manera física y a nivel de utilidad entre dispositivos o sistemas.] [2: Feedback es un término inglés que puede traducirse como realimentación o retroalimentación. Se trata de la alimentación de un sistema a través del regreso de un sector o de un porcentaje de su salida.] 
2. METAS DE LA IHC
3. IMPORTANCIA DE LA IHC: La compresión de los modelos mentales humanos es otro aspecto importante en la IHC. Los usuarios aprenden y guardan conocimiento y habilidades en formas diferentes, a menudo influenciados por su edad así como por factores culturales y sociales del contexto. Basado en aspectos cognitivos[footnoteRef:3] se resume la lista de importancia de la aplicación de IHC en todos los aspectos de la vida productiva de la siguiente manera: [3: Cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado al conocimiento.] 
4. COMPONENTES DE LA IHC
5. DISCIPLINAS QUE CONTRIBUYEN A LA IHC [footnoteRef:4]ESTRUCTURA DE DATOS [footnoteRef:5]INGENIERÍA DEL SOFTWARE [4: estructura de datos es una forma particular de organizar datos en una computadora para que pueda ser utilizado de manera eficiente.] [5: ingeniería de software es la aplicación de un enfoque sistemático, disciplinado y cuantificable al desarrollo, operación, y mantenimiento del software.​] 
Informe Unid I: Introducción al Desarrollo de Interacción Humano-Computadora
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6. TIPOS DE FACTORES QUE INTERVIENEN EN IHC
7. 
Informe Unid I: Introducción al Desarrollo de Interacción Humano-Computadora8
8. ARTÍCULOS TEMÁTICOS.
8.1. "Tecnologías Gestuales: Desplazando a las Interfaces en una Nueva Dirección," – Lee Garber.
El articulo detalla la evolución de las interfaces de usuarios basadas en gestos con miras hacia el futuro en cuanto a la tecnologías. Consiste en que las tecnologías gestuales desarrolladas por los investigadores detectan el cuerpo, las manos, y los ojos para desarrollar formas para utilizar las posturas, los gestos y las expresiones para controlar dispositivos. El artículo también investiga los desafíos relacionados con las interfaces gestuales, especialmente vinculadas con las usabilidad y la robustez.
8.2. "El Camino hacia las Interfaces Conversacionales con Voz Natural," - Charles L Ortiz
El articulo discute los desafíos de la implementación efectiva de interfaces vocales, donde la eficiencia y la robustez juegan roles centrales en la adopción, particularmente vinculados con la identificación tanto de las representaciones del contexto como de la semántica del significado, los cuales son cruciales para la interpretación correcta de las sentencias del lenguaje natural.
8.3. "Percepción Humana Natural Unimodal y Multimodal de los Estados Afectivos No Primarios durante las Interacciones entre Humanos y Computadoras" - Sidney K D"Mello
El artículo de los autores Sidney K. D’Mello, Nia Dowell y Art Graesser trata sobre la investigación sobre la percepción de la emoción unimodal y multimodal [footnoteRef:6] por los seres humanos, con aplicaciones hacia la detección automatizada del afecto. El objetivo era evaluar la fiabilidad con la que los observadores humanos no entrenados podían detectar expresiones naturalistas de estados afectivos no básicos (aburrimiento, compromiso / flujo, confusión, frustración y neutralidad) a partir de videos previamente grabados de estudiantes interactuando con un tutor de computadora. [6: Los métodos multimodales toman también en cuenta características verbales y no verbales provenientes de los canales acústico y visual. Es aquí en donde el potencial interdisciplinario de la investigación es más rico, pues se pueden establecer vínculos con la computación afectiva, la robótica y las interfaces de diálogo hombre-máquina.] 
Entonces, se realzó un experimento en donde se manipuló tres modalidades para producir siete condiciones: cara, habla, contexto, cara + habla, cara + contexto, discurso + contexto, cara + habla + contexto. Los hallazgos tienen dos implicaciones importantes para la detección del afecto multimodal:
· La primera implicación se refiere a las tasas de exactitud de las etiquetas de afecto generadas por humanos y máquinas. 
· La segunda implicación de nuestros hallazgos está relacionada con algunas de las consecuencias de considerar múltiples modalidades para la detección del afecto. 
Se considera como parte de la investigación entrenar sistemas de la detección del afecto para clasificar las emociones de los estudiantes en una base de datos y para repetir el presente estudio. Además de perseguir esta línea de investigación, se planifica hacer que la actual base de datos esté disponible para que otros investigadores prueben sus modelos de detección de afectos. Estos dos esfuerzosde investigación facilitarán la triangulación de diferentes fuentes de juicio: el actor (aprendiz), el observador (juez) y la computadora, ofreciendo comparaciones interesantes de las capacidades de detección del afecto unimodal y multimodal de los seres humanos y las computadoras.
8.4. "Haptic asistida adquisición de destino en un Visual punto-y-haga clic en la tarea para los usuarios de computadoras con impedimentos de movimiento". - Christopher Asque, Andy Day, y Stephen Laycock
El artículo de investigación presenta una interface háptica[footnoteRef:7] que puede soportar a personas con impedimentos de movimiento de forma de que puedan lograr desarrollar tareas de apuntado y selección (point and click), con lo cual se mejora la accesibilidad al software de una computadora. [7: háptica designa la ciencia del tacto, por analogía con la acústica (el oído) y la óptica] 
8.5. “Comprendiendo las Interacciones de Lapicera y Toque para la Exploración de Datos en Pizarras Interactivas," Jagoda Walny y sus colaboradores.
El artículo se enfoca en la modalidad bien conocida de interacción de toque múltiple, donde los autores han investigado como las soluciones de lapicera y toque pueden solucionar los problemas con múltiples niveles de direcciones, (implementados por menees, cajas y paneles). El artículo describe una interface basada en toque para pizarras interactivas que se aplican al dominio de información de visualización (InfoVis), en el cual los usuarios son invitados a interactuar con tres tipos de gráficos en un formato sin modos ni botones predefinidos.
CONCLUSIÓN.
La disciplina Interfaz Humano Computador investiga y trata todos los aspectos relacionados con el diseño y la implementación de las interfaces entre los humanos y las computadoras. En el haber involucra relación con múltiples disciplinas relacionadas con la ciencia d la computación, (procesamiento de imágenes, visión computarizada, lenguajes de programación y otras similares), así como disciplinas relacionadas con las ciencias humanas (ergonomía, factores humanos, psicología cognitiva, y otras similares). 
La investigación sobre IHC primariamente concierne al diseño, implementación y especificación de nuevas interfaces para mejorar la interacción entre humanos y máquinas. El término mejora puede quedar relacionado con diferentes aspectos, incluyendo lo intuitivo en el uso, así como la robustez de una interface.
Además se presentó un análisis de cada artículo temático, en donde se resaltan solo algunas de las actuales corrientes de investigación en la informática enfocada en la educación con visión de necesidad social, vórtice de su propia existencia.
BIBLIOGRAFIA.
Universidad de las Américas - Puebla (2004). Introducción a IHC. [Artículo en Línea]. Obtenido de: http://ict.udlap.mx/people/ingrid/Clases/IS438/IHC_1.htm
Narcizo, F. (2011). La Interacción Humano-Computadora (MODIHC). [Documento en Línea]. Obtenido de: https://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/16835/1/flor_narciso.pdf
Desarrollar y mejorar la seguridad, utilidad, eficiencia y usabilidad de sistemas basados en computadoras. 
Usabilidad 
Crear sistemas amigales. Desarrollar sistemas fáciles de aprender y fáciles de usar. 
Visibilidad
Los componentes de una interfaz deben: 
Sin sobrecargar las funcionalidades del sistema.. 
Tener un buen mapeo con los efectos que producen. 
Facilitar un feedback2 
Tener relación entre los objetivos del usuario, las acciones que debe hacer y los  resultados. 
Provisión
Se refiere a las propiedades de los objetos que sugieren su uso. 
Seguridad
Incrementar la usabilidad de los sistemas. 
METAS DE LA IHC
Mejorar la Productividad.
Bajar los costos de capacitación en el uso de software. 
Proveer Mayor Seguridad Informática. 
Se requiere de seres humanos proactivos en todos los apsectos de la vida diaria, óptimizando sus labores diarias en el uso de tecnologías.
Permitiendo que la interfaz sea intuitiva, el usuario puede "autocapacitarse" o simplemente entender con mayor eficiencia los tutoriales en línea relacionado al producto informático que requiere para gestionarse con eficiencia.
Los datos deben permanecer encriptados para facilitar la confianza del usuario con respecto al sitema.
El uso y contexto del sistema
Organización social, cultura, comunidad. 
Trabajo en grupo. 
Areas de aplicación del sistema. 
Adaptación del equipo de cómputo por los usuarios. 
El Usuario humano (Humanware) 
El procesamiento de información por parte del usuario (cognición). 
Lenguaje. 
Interacción (comunicación, cooperación, colaboración y negociación). 
El computador
Técnicas de diálogo (grado de control de la sesión, iniciativa mixta). 
Componentes gráficos (GUI, graphic user interface). 
El proceso de desarrollo del sistema 
Lineamientos de diseño, enfoques. 
Casos de estudio. 
Técnicas de evaluación. 
Técnicas de implantación. 
Disciplinas que contribuyen a la IHC
Ciencia de la Computación. 
Algoritmos, estructuras de datos4, ingeniería de sofware5. 
Psicología Cognitiva. 
Capacidades y limitaciones del usuario. 
Interacción en grupo (distributed cognition). 
Estructura y funciones de la organización. 
Apoyo a la toma de decisiones. 
Psicología Organizacional. 
Estructura y funciones de la organización. 
Ergonomía. 
Diseño de hardware y software que no dañen al usuario. 
Desempeño y eficiencia. 
Lingüística. 
Diálogos (speech acts). 
Inteligencia Artificial. 
Hacer que la computadora interprete las acciones digtales por el tipo de usuario involucrado.
Antropología. 
Aspectos culturales del usuario y su grupo. 
Diseño. 
Diseño Gráfico, 
Diseño de información. 
Factores relativos al ambiente. 
Organizacionales 
Capacitación. 
Política informática. 
Diseño de las actividades del empleado. 
Ambientales 
Luz. 
Ventilación. 
Ruido. 
Salud y Seguridad 
Stress. 
Problemas musculares. 
Dolor de cabeza. 
Factores relativos al usuario. 
Capacidades y procesos cognitivos del usuario. 
Motivación 
Gusto a las actividades 
Satisfacción 
Experiencia 
Capacidad de aprendizaje 
Interfaz del usuario 
Dispositivos de entrada/salida 
Estructura de los diálogos humano-computadora 
Uso de colores 
Iconos 
Comandos 
Gráficas 
lenguaje natural 
Realidad virtual 
Multimedios 
Tarea del usuario 
Facilidad y complejidad 
Novedad 
Repetitividad 
Monitoreo 
Factores relativos a los beneficios de la organización. 
Limitaciones 
Limitantes de Costo 
Limitantes de Tiempo 
Limitantes de Personal 
Limitantes de Equipo 
Limitantes de Espacio físico. 
Funcionalidad del sistema 
Hardware disponible y necesario. 
Sotware disponible y necesario. 
Productividad 
Incremento en la Calidad. 
Decremento en Costos. 
Decremento de Errores. 
Decremento de Tiempo de Producción. 
Decremento de Requerimientos Laborales (personal). 
Incremento en la creatividad para la innovación.