unidad 2 obj 2 2 115

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA 
CENTRO LOCAL ANZOATEGUI 
CARRERA 521 
LAPSO: 2022 - 1 
 
 
 
 
 
UNIDAD II (cod.115) 
 
OBJETIVO: II.2 ANALIZAR DE MANERA CRÍTICA Y REFLEXIVA 
LA PRODUCCIÓN DEL ENSAYO HACIENDO ÉNFASIS EN LOS 
RASGOS MÁS SIGNIFICATIVOS PARA SU ELABORACIÓN 
 
 
 
 
 
 
TUTOR: Nelly Rivas AUTOR: Yulisbeth María Diaz Torres 
C.I. 16.224.156 
 yulisbethd@gmail.com 
 0424-8987438 
 
 
 
PUERTO LA CRUZ, ABRIL 2022 
mailto:yulisbethd@gmail.com
Título: CONVIVENCIA OBLIGATORIA 
Propuesta escogida: Weston, A. (2006) Las claves de la 
argumentación. Barcelona: Ariel. Pp. 97-121 
 
A lo largo de toda nuestra existencia hemos estado rodeados de personas, 
desde nuestro nacimiento a lado de nuestros padres y familiares, y con el pasar del 
tiempo con vecinos, amigos, maestros, compañeros etc., esto es tan importante y 
necesario ya que a través de los años nos da la capacidad de convivir en la sociedad 
la cual siempre ha buscado establecer normas y leyes que permitan evitar o prevenir 
conflictos, así como también sancionarlos en el caso de que existan. 
La convivencia entonces ha necesitado distintos soportes legales y de 
valores sociales que nos educaran en la tolerancia o el respeto hacia el otro. Aunque 
los conflictos entre nuestros pares o aquellas personas que conviven con nosotros 
siempre existen y han existido, en la actualidad estamos presenciando una época 
de extremo individualismo que hace que muchas veces el satisfacer mis propios 
deseos y necesidades haga que deje de tener en cuenta los de los demás. Además 
de esto también es común la indiferencia hacia lo que el otro siente, vive o piensa y 
esto suma problemas a la posibilidad de vivir armoniosamente. 
Lo fundamental para poder alcanzar una convivencia humana prima en que 
cada uno tenga sus Límites y Derechos, mientras que para ello debe cumplir con 
sus Obligaciones, sin lo cual se generaría un perjuicio tanto propio como para otros 
miembros de la Convivencia, dando lugar al malestar y a un mal clima dentro de un 
hogar o de cualquier otro ámbito en el que se viva. 
Ahora bien, desde el inicio de la pandemia en el año 2020, se ha venido 
desatando una ola de violencia familiar a razón de la convivencia obligatoria debido 
a este echo circunstancial. Fue muy común leer titulares de noticias de asesinatos, 
violaciones, agresiones y cualquier tipo de vejaciones inimaginables dentro de algún 
grupo familiar, situación triste y lamentable lo cual solo expone la falta de valores 
que hay en la sociedad en la cual vivimos. 
Son muchísimas las variables que serían necesarias analizar y atacar de 
manera contundente, una de ellas es sin duda la educación, tomando en 
consideración que de allí parte nuestro conocimiento y nivel cultural para encajar en 
distintos ámbitos sociales. Sabiendo que este punto en particular solo es la punta 
del iceberg, ya que dentro de cada familia hay un sin fin de problemas que vienen 
dado no solo por falta de educación, sino que además falta de oportunidades bien 
sea por bajo recursos o por alguna condición médica y/o física que les dificulta aún 
más tener una visión clara para lograr calidad de vida y superación personal y 
profesional. 
La interrogante que siempre surge es ¿de quien es la responsabilidad? Del 
estado al no garantizar los servicios básico públicos como la educación, salud y 
alimentación a la población de escasos recursos y a la ciudadanía en general. 
Quizás la culpa de es las familias, que aun en situación precaria se evidencia el 
crecimiento de la población justamente en este circulo de personas de bajos 
recursos. 
Indudablemente la falta de conocimiento educación valores oportunidades 
es lo que conlleva a los múltiples casos de violencia que quedaron en evidencia a 
razón la convivencia por la pandemia Covid 19. 
Hay muchísimo trabajo por hacer no solo por parte del estado sino por cada 
núcleo familiar constituido, empezando por fomentar valores y normas desde el 
hogar, educar en base causa consecuencia, fomentar la responsabilidad de cada 
individuo desde la niñez, buscar siempre oportunidades de mejorar la calidad de 
vida, cuidar la alimentación que es base fundamental para buen funcionamiento de 
nuestro organismo solo por nombrar algunas. A nivel de estado, mejorar las 
condiciones de las instituciones públicas, garantizar salarios acordes a la 
importantísima labor que realiza cada profesional, llevar charlas de educación 
sexual no solo a las escuelas sino a las comunidades, evaluar los casos de mayor 
relevancia que requieran apoyo inmediato, crear centros donde se les atienda a 
niños en situación de calle. Es un derecho que se tiene.