Esquema general de aplicación PAP en niños

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Antes de la aplicación
Aplicación
Estrategias inmediatas
4. Dar pautas de PAP
Sugerir cómo vamos a ayudar a los niños, brindando pautas y consignas a los cuidadores. 
Indicar qué es conveniente explicarles a los niños.
Hacerlos conscientes de su función de cuidadores
5. Aplicar PAP
Contener
Calmar
Informar
Normalizar
Consolar
Ayudar y guiar
Los niños vuelven y los cuidadores aplican los pasos de acuerdo a la edad
El interviniente permanece en segundo plano, matizando los mensajes y ayudando si es conveniente
No ser intrusivos
Antes de la aplicación
Recoger información
Coordinarnos
Prepararnos
Adaptarnos
Aplicación
Estrategias inmediatas
Apartar al afectado
Necesidades básicas
Necesidades urgentes
Facilitar medios materiales
Red de apoyo
Presentación
Saludar a todos 
Dar mi nombre
¿Qué hago?
¿Qué hago aquí?
Preguntar sus nombres
No ignorar a los niños
Invitar a los niños a jugar
2. Garantizar seguridad
3. Estabilizar
4. Dar pautas de PAP
Sugerir cómo vamos a ayudar a los niños, brindando pautas y consignas a los cuidadores. 
Indicar qué es conveniente explicarles a los niños.
Hacerlos conscientes de su función de cuidadores
5. Aplicar PAP
Contener
Calmar
Informar
Normalizar
Consolar
Ayudar y guiar
Los niños vuelven y los cuidadores aplican los pasos de acuerdo a la edad
El interviniente permanece en segundo plano, matizando los mensajes y ayudando si es conveniente
No ser intrusivos
Preguntar por las necesidades de los cuidadores y de los niños
6. Recopilar información
Informar de recursos disponibles
Información psiceducativa
Dejar conectados
Pautas de seguimiento
Dejar mi número y números de asistencia primaria
Esperar relevo o red de apoyo
7. Asistencia práctica
8. Cierre