La Universidad Prospectiva

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La UniversidadProspectiva:tendencia profesional
Brayan Camilo Capera
Cristian David Salamanca
Ferney Yessid Daza
Maria Camila Cardona 
Introducción
La educación superior ha brindado
oportunidades de desarrollo sociocultural y
economico en la comunidad y ofrece una
amplia variedad de posibilidades de
transformación y progreso gracias a su factor
de prospeccion en la sociedad. 
Uno de los enfoques de la educación es
tener una visión a futuro que permita
ayudar a suplir las necesidades que
tenemos como sociedad además de
contribuir al bienestar propio.
Así como en nuestra vida existen varios
contextos en los que podemos desarrollar
nuestras habilidades, podemos ver esta
prospectiva universitaria enfocada en
profesiones distintas. A continuación les
hablaremos de aquellas que estamos
estudiando principalmente. 
Como bien sabemos, la educación debe estar ligada a la sociedad ya que depende
de los fenomenos y el contexto de ésta para desarrollar un plan de estudios, de
conocimientos y de desarrollar técnicas que aporten y mejoren los servicios que
podemos brindarnos unos a otros. 
Vygotsky señala que la educación y la comunicación son procesos inseparables,
ya que la educación es un proceso social y no es individual. Cuando aprendemos
existe un intercambio de conocimientos, cultura, historia, etc. Que está
determinado por el contexto en el que nos encontremos. 
Licewciatura en Lenguas extranjeras
Teniendo esto en cuenta, el desarrollo de
un nuevo lenguaje nos abre puertas a un
conocimiento externo y expandido. En
este sentido, podemos hablar de dos
temas importantes de la educación
prospectiva con relación a esta carrera: La
multiculturalidad y la globalización. 
Colombia se caracteriza por ser un país
mutlicultural y diverso en muchos
sentidos, podemos tener contacto con
diferentes razas, culturas y lenguas
nativas y externas a nuestro país. Ahora
bien, para crecer y evolucionar en
nuestros saberes, debemos comunicarnos
con otras sociedades y comunidades
para intercambiar información cultural,
tecnológica y económica que nos motive
a crear diferentes ambientes de
convivencia, toma de decisiones y
organización. 
En cuanto a la globalización, como país
debemos acoplarnos a las nuevas 
 exigencias internacionales que están
relacionadas con el intercambio de
bienes, servicios, capitales, personas y
tecnología. Esto se puede ver reflejado
en la importancia de la enseñanza de un
segundo idioma como lo es el inglés. 
Por lo tanto, la tendencia profesional y el
currículo universitario de una licenciatura en
lenguas extranjeras, esta dirigido a la población
que busca y necesita una prospección en cuanto
a la expansión de conocimientos fuera del
contexto natal. 
El Ministerio de Educación Nacional considera
el plurilingüismo como una prioridad educativa,
así que desde la primaria se promueve este
aprendizaje de un nuevo idioma para reforzar la
capacidad de explorar, aprovechar y valorar
otras culturas. Esto nos brinda una proyección
de evolución multicultural, económica y
tecnológica que va de la mano con la
pedagogía.
Licewciatura en Educacion Fisica
La educación actualmente es un derecho social, por consiguiente, la educación física
constituye a un proceso, el cual tiene el propósito de relacionar a la sociedad con el
bienestar, desarrollo y autonomía personal promoviendo la participación en el
desarrollo social.
"La misión fundamental de la educación, y en este caso de la educación física, es
ayudar a cada persona a desarrollar todo su potencial y a convertirse en una persona
completa, y no en una herramienta de la economía; la adquisición de conocimientos y
competencias debe acompañarse de una educación del carácter, de una apertura
cultural de un despertar a la responsabilidad social" (Comisión de las Comunidades
Europeas, 1995).
Por lo anterior, la educación y en este caso
la educación física, debe de centrarse, en
el desarrollo del potencial total de cada
persona ya que, en la actualidad, vivimos
en un mundo cambiante constantemente,
en el cual demanda gran variedad de
aspectos en la sociedad, ya que, se
requiere gran nivel de competitividad, un
ambiente multicultural, acompañado de
nuevos conocimientos y competencias,
que contribuyan al crecimiento personal y
social.
 
Todos estos aspectos, conllevan a que la
educación física en la actualidad, sea
más integra y envuelva varios aspectos
más allá de la eficacia motriz y
adiestramiento corporal. La educación
física ha sabido comprender y entender
las necesidades sociales, con lo cual, ha
evolucionado hacia una educación
prospectiva que contribuye un bienestar
social. 
En el cual, el marco curricular
educativo de la educación física, está
generando evoluciones constantes,
que contribuyen a la formación de
personas con las capacidades de
suplir las necesidades actuales.
Además de manera prospectiva se
puede identificar que la educación
física, es clave como conector
multicultural y es de total
importancia para mejorar la calidad
de salud de la sociedad.
La prospectiva general en el area de
educación física en la universidad nos invita
a fortalecer cada una de las tendencias para
que sean de provecho el servicio cotidiano
de la ayuda a la sociedad por medio de
programas que intensifiquen los
conocimientos en las áreas como el juego y
la salud. 
Es importante que la licenciatura en
educacion fisica tenga una vision global
para entender las realidades de otros
paises asi como adquirir nuevos
conocimientos acerca del deporte y sus
variantes. 
Lo que se busca como visión prospectiva universitaria es
cambiar ese pensamiento que se tiene respecto a la
educación física y pensar en que aspectos también nos
puede brindar a través de diferentes causas, como lo es la
formación motivaciónal significativa que se puede trabajar
a través del desarrollo motor biopsicosocial y así
desarrollar un su generalidad aspectos como la voluntad,
control de si mismo he inteligencia en diferentes
ambientes.
Referencias
Amayuela, G. Comunicación y su relación con la educación en el contexto universitario. Recuperado
de: https://www.alternativas.me/numeros/24-numero-35-agosto-2016-enero-2017/119-
comunicacion-y-su-relacion-con-la-educacion-en-el-contexto-universitario 
Vygotsky, S.L. (1987). Historia del Desarrollo de las Funciones Psíquicas Superiores. Editorial
Científico-Técnica. Ciudad de La Habana, 1987.
Ministerio de Educación Nacional. (2016) Lineamientos curriculares Idiomas Extranjeros. 
Mojica, F. (2012). La educación superior y el docente del futuro en América latina. Universidad
Externado de Colombia.
El papel de la Educación Física en el siglo XXI: ¿Hacia un nuevo modelo educativo?. Recuperado
de: https://efdeportes.com/efd198/el-papel-de-la-educacion-fisica-en-el-siglo-xxi.htm
Repositorio UNIMINUTO. La Universidad Prospectiva. 
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