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Fuente: Juan Vicedo, Introducción al CL PERSONALIDAD LITERARIA DE DON JUAN MANUEL Dato/s solicitado/s sobre DJM Completo 1 Tres “obsesiones” y rasgo de modernidad respecto de su obra Obsesiones: fidelidad y exactitud de la transmisión de la obra, esmero y cuidado de la presentación y calidad del soporte de la misma. Rasgo de modernidad: conciencia de autoría y celo en el cuidado y conservación de la obra. 4 En la sección en que se cita a la gran estudiosa argentina María Rosa Lida de Malkiel: .rasgos de su poderosa “individualidad de autor” frente al saber de clerecía (saber de los hombres cultos, no religiosos) .Referencia a sus propias obras y tipo de personajes . Respecto del estilo y temas que trata . características frente al uso del castellano y dos consecuencias de ello . comportamiento frente a la materia y anécdotas que escucho y recuerda Rasgos de su individualidad frente al saber de clerecía: fue poco dado a lucir su saber de clerecía. Referencia a sus propias obras y tipo de personajes: prefería prodigar las referencias a sus propias obras, en lugar de autorizarse con libros ajenos o citas de obras antiguas. Ilustra sus enseñanzas con personajes contemporáneos. Estilo y temas: empeño en borrar las huellas de las fuentes de las que nace el relato, para presentar su obra como fruto de sus experiencias y no de sus lecturas. Uso del castellano y consecuencias: aspecto individualista, ya que elimina las huellas más perceptibles del latín. Como consecuencia, pone de relieve la autonomía lingüística del castellano y de su fondo patrimonial. Comportamiento frente a la materia y anécdotas: hace suya la materia y anécdota de cuentos de diversos orígenes y la presenta como casos sucedidos en su círculo personal. 5 Procedencia de los recursos retóricos que utiliza (en latín). Busca esta expresión y registra por escrito el significado Utiliza recursos retóricos difundidos por las artes dictaminis. Recursos retóricos: mecanismos lingüísticos que modifican el uso normal y lógico de la lengua con el objetivo de embellecer estilísticamente el mensaje. Algunos son: metáfora, paradoja, asíndeton y polisíndeton, antítesis, hipérbaton, hipérbole, prosopopeya, anáfora, etc.
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