496766065-Electricidad-y-Magnetismo-en-La-Vida-Diaria

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Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores
Plantel Aragón
INGENIERIA ELECTRICA
CLASE “ELECRTRICIDAD Y MAGNETSIMO”
TRABAJO
TEMA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
GRUPO:8510
NOMBRE DEL PROFESOR: RODOLFO ZARAGOZA BUCHAIN
NOMBRE DEL ALUMNO: CORTES HERNANDEZ RICARDO 
FECHA DE ENTREGA: NOVIEMBRE DEL 2022
A partir del siguiente caso, responde los planteamientos:
En la casa de Rosalía se encuentran funcionando una bomba de agua, 2 focos ahorradores de 60 vatios o watts (W) y un foco incandescente de 100 W. En las terminales de la bomba de agua existe una diferencia de potencial de 120 voltios (V) y circula una corriente de 5 amperes (A).
Después de 45 minutos, la energía eléctrica en casa de Rosalía queda suspendida, debido a una descarga atmosférica sobre el transformador que proporciona el suministro eléctrico, lo que también ocasiona que éste se aísle de la red eléctrica y adquiera una carga eléctrica de -8000 microcoulombs (μC). La bomba de agua también queda cargada después de su operación con una intensidad de +500 μC. Considera que la bomba de agua de la casa de Rosalía se encuentra 8 metros al norte del transformador de suministro eléctrico y 6 metros al este.
¿Qué potencia eléctrica desarrolla la bomba de agua de acuerdo con las características?
Datos:
Bomba de agua I= 5 A
2 focos de 60 W T = 45 min = 2,700 s
1 foco de 100 W Q = 8000 = -8000* C
V = 120 V Q = 500 
1.1 Anota tu resultado anterior en kilowatts (kW).
P= V*I
Sustitución
P =(120V) (5A) =600W
P= 
2. ¿Cuánta energía gastaron los aparatos antes de la descarga atmosférica, es decir, al estar encendidos 45 minutos?
2.1. primero calcula la energía gastada por la bomba en Joules (J).
E =(600W) (2700s) =1,620,000 J W
2.2. Ahora, indica el gasto de energía de los focos ahorradores en J.
E = 2(60W) (2700s) =324,000 J
2.3 posteriormente resuelve cuál es la energía gastada para el foco incandescente en J.
 E = (100W) (2,700s) =270,000 J
2.4. Finalmente, suma la energía utilizada por los dispositivos eléctricos presentes en la casa de Rosalía para obtener la energía total en J.
1,620,000 J +324,000 J +270,000 J =2,214,000 J
 
3. ¿Cuál es el costo del consumo de energía eléctrica de los aparatos, si el precio de 1 kilowatt-hora (KW • h) es de $ 0.956? Recuerda que para calcular los KW • h se debe multiplicar la potencia de cada aparato en KW por la fracción de hora que estuvieron funcionando:
 KWh = KW• h
 600 W +2 (60W) +100 W =820 W
 (bomba) (focos) (foco incandescente)
 =0.82 KW
 KW • h = 0.615 KW • h
 Costo = (0.615 KW • h) (0.956) =0.587 pesos
4. Si tanto el transformador como la bomba de agua quedaron eléctricamente cargadas. ¿Cuál es la fuerza de atracción entre éstas? Recuerda que la distancia d es la distancia más corta entre las cargas: la hipotenusa del triángulo rectángulo cuyos catetos son 8m al norte y 6 m al este, los cuales separan al transformador de la bomba de agua.
= (9+)(
N
 -360 N
5. ¿Cuál es la intensidad del campo eléctrico generado por el transformador en el punto donde se sitúa la bomba de agua?
 E = 
 E= = 45,000
6. ¿Cuál fue la intensidad de corriente eléctrica del relámpago, si duro 0?0016 segundos?
 I = 
 I = 
7. Debido a la descarga atmosférica, la bomba de agua se averió y debe remplazarse el devanado del motor. ¿Qué valor de resistencia debe tener este devanado para que la bomba de agua funcione perfectamente?
 R = 
 R = 
8. Por lo sucedido. Rosalía se percata de que sus gastos por mes serán de $375.00, por lo que decide ahorrar diariamente $30.00 durante 15 días.
8.1. Construye el plano cartesiano que representa el ahorro de Rosalía. Considera que el eje X son los días y el eje son los ahorros.
8.2. Con base en el plano cartesiano:
8.2.1 ¿Cuánto habrá ahorrado Rosalía hasta el día 7?
$ 210
8.2.2 ¿Cuál fue el total de su ahorro durante los 15 días?
$ 450
8.2.3 ¿En qué día pudo haber cubierto el total de los gastos?
En el día 13
9. Responde las preguntas siguientes sobre el electromagnetismo y las matemáticas: 
9.1. Redacta en mínimo 5 renglones ¿Cuál es la importancia de las matemáticas en el estudio de fenómenos electromagnéticos?
Las matemáticas son importantes en muchas áreas, son la base para calcular y realizar experimentos, en cada momento, la estamos utilizando en mayor o menor medida. De igual forma las matemáticas son muy importantes en el estudio de fenómenos electromagnéticos para conocer sus intensidades, si son peligrosas y la forma en que se puede encontrar para utilizarlas en beneficio de las personas en sus labores diarias. Las matemáticas permiten observar, definir y realizar ecuaciones, sin las matemáticas no habría muchos inventos de los que hay hoy en día.
9.2. Menciona en 5 renglones ¿cuál ley electromagnética utilizas más en tu vida diaria? ¿por qué?
En lo personal son dos leyes que más utilizo en mi vida diaria. Una es la ley de Ampare la cual indica que un campo electromagnético variable puede inducir una corriente eléctrica, bajo este principio funcionan los inductores, transformadores y motores que utilizamos diariamente.
La ley de Watt que me permite conocer cuanto es el consumo de los distintos aparatos eléctricos, así como saber cuánto es lo que se pagará de electricidad en los dos meses de consumo. Con la ley de Watt recientemente he podido comprobar, antes de comprar, que aparatos me permiten ahorrar energía y dinero, comprando entre distintos aparatos.
Trabajo citado:
Bona, T. (2006). Enciclopedia Galiher Eficaz. México: Thema equipo editorial, S.A.
CFE. (2020). cfe (Comisión federal de electricidad). Obtenido de https://www.cfe.mx/CFEAmbiental/Paginas/AhorroEnerg%C3%ADa.aspx
MecatrónicaLATAM. (2020). MecatrónicaLATAM. Obtenido de https://www.mecatronicalatam.com/es/tutoriales/teoria/ley-de-watt/