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El Museo Interactivo de Economía (MIDE) se destaca por su enfoque interactivo, permitiendo que los 
visitantes participen activamente en las exhibiciones y exploren los conceptos económicos a través de 
juegos, simulaciones y actividades prácticas. El museo presenta una variedad de exhibiciones temáticas que 
abordan aspectos como la historia del dinero, el comercio internacional, la inflación y el sistema bancario, 
diseñadas para ofrecer una experiencia educativa y entretenida. Además, utiliza tecnología multimedia, 
como medios audiovisuales, pantallas interactivas y proyecciones, para explicar visualmente los conceptos 
económicos de manera atractiva. El MIDE también cuenta con espacios lúdicos que incluyen juegos de mesa, 
rompecabezas y actividades prácticas para fomentar la comprensión de la economía de forma divertida. 
Además de las exhibiciones, el museo ofrece recursos educativos complementarios, como guías didácticas, 
material impreso, talleres, conferencias y programas educativos especiales, para enriquecer la experiencia 
de los visitantes. 
 
Numero de equipo:3 
Tema: Discriminación por razones de genero de la mujer indígena 
Nombre del becario (a): Valencia Neri Norma Angelica 
Las salas del Museo Interactivo de Economía (MIDE) están bien delimitadas y su exposición es buena por 
varias razones: 
 
1. Organización temática: Cada sala del MIDE se enfoca en un tema económico específico, como el comercio 
internacional, la historia del dinero o la inflación. Esta organización temática permite una presentación clara 
y estructurada de los conceptos económicos, facilitando la comprensión por parte de los visitantes. 
 
2. Coherencia y fluidez: Dentro de cada sala, la exposición está diseñada de manera coherente y sigue un 
flujo lógico de información. Los contenidos están ordenados de manera secuencial o temática, lo que ayuda 
a los visitantes a seguir una narrativa fluida y comprender la progresión de los conceptos económicos 
presentados. 
 
3. Experiencia interactiva: Las salas del MIDE se caracterizan por su enfoque interactivo. Los visitantes 
pueden participar activamente en las exhibiciones a través de juegos, simulaciones y actividades prácticas. 
Esta interactividad hace que la experiencia sea más dinámica y estimulante, permitiendo a los visitantes 
aprender de forma más efectiva y entretenida. 
 
4. Uso de recursos visuales y multimedia: El MIDE utiliza recursos visuales y multimedia de manera efectiva 
en sus salas. Los medios audiovisuales, las pantallas interactivas, las proyecciones y otros elementos visuales 
ayudan a explicar los conceptos económicos de manera visualmente atractiva y fácil de entender. Estos 
recursos refuerzan la experiencia de aprendizaje y permiten una mejor asimilación de la información por 
parte de los visitantes. 
 
5. Didáctica y claridad: La exposición en las salas del MIDE se realiza de manera didáctica y clara. Se utilizan 
elementos como gráficos, diagramas, ejemplos concretos y explicaciones sencillas para asegurar que los 
conceptos económicos sean comprensibles para visitantes de todas las edades y niveles de conocimiento. 
 
 
 
El Museo Interactivo de Economía (MIDE) podría incluir diversos objetos para representar la discriminación 
de género, como: 
 
1. Tablas o gráficos que muestren la brecha salarial entre hombres y mujeres en diferentes profesiones y 
sectores, destacando la persistente discriminación salarial que enfrentan las mujeres. 
 
2. Exhibición de juguetes estereotipados que reflejen los roles de género tradicionales, como muñecas y 
cocinas para niñas, y autos o juguetes de construcción para niños, resaltando los estereotipos de género que 
limitan las opciones y oportunidades de desarrollo de las personas. 
 
3. Mostrando ropa y accesorios de épocas pasadas para resaltar cómo los roles de género se han 
perpetuado a través de la moda, como trajes restrictivos para las mujeres en contraste con prendas más 
cómodas y prácticas para los hombres. 
 
 
 
 
 
 
Para una exposición interactiva sobre la discriminación de las mujeres en el Museo Interactivo de Economía 
(MIDE), podrían incluirse los siguientes objetos interactivos: 
 
1. Juego de equidad salarial: Un juego interactivo en el que los visitantes pueden participar para 
experimentar la brecha salarial de género. Podrían presentarse diferentes profesiones y desafiar a los 
visitantes a equilibrar los salarios entre hombres y mujeres, destacando las desigualdades existentes y 
promoviendo la reflexión sobre la discriminación salarial. 
 
2. Pantallas táctiles de testimonios: Pantallas interactivas en las que las mujeres pueden compartir sus 
experiencias personales de discriminación en el ámbito laboral. Los visitantes podrían explorar diferentes 
testimonios y aprender sobre los desafíos específicos que enfrentan las mujeres en su carrera profesional.