PLAN DE CLASES DELKIS ESCORCIA

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PLAN DE CLASE 
	Sede: 3
	Nombre del docente: Delkis Esorcia Suarez
	AREA: Sociales 
	ASIGNATURA: Sociales y Ética y Valores.
	GRADO: 4°
	Unidad 
	Título: 
	Temas: La cartográfica, mapas y subtemas, coordenadas geográficas, vulnerabilidad y derechos humanos. 
	# de sesiones Programadas: 
	Fecha de inicio: 06/03/2023
	Fecha de Finalización: 
	Estándar de Competencias:
Reconozco y escribo la cartografía y diferencias entre las coordenadas geográficas y puntos cardinales y elementos de los mapas, así como la relación entre vulnerabilidad y derechos humanos. 
	Competencias específicas (área y ciudadanas): 
 Respeta las ideas de los demás, aunque se diferencien y comprende los elementos de un mapa y derechos y vulnerabilidad.
	Derechos Básicos de Aprendizaje
Explica el valor que tiene el conocer el derecho y el mecanismo contribuyendo para reclamar sus derechos. 
	Metas de Aprendizaje
Interpretará cada uno de los derechos humanos, coordenadas geográficas, puntos cardinales, mapa y sus elementos, cartografía y sus clases. 
	ESTRUCTURACION METODOLOGICA Y PRACTICA DE LA CLASE 
	EXPLORACIÓN
Se realiza a los niños las siguientes preguntas 
¿Cuáles son los derechos más importantes?
Se les muestra un mapa con sus partes y se les pregunta 
¿Qué observan? ¿Cuántas partes tiene un mapa? 
 
	ESTRUCTURACION Y PRÁCTICA
 Después de haber realizado las preguntas anteriores se procede a explicar y luego se consignará en el cuaderno las temáticas presentadas.
	TRANSFERENCIA Y VALORACION DE APRENDIZAJES
· Trabajos individuales
· Trabajos en equipo
· Participación en clase
· Talleres.
	EVALUACION - RECURSOS DIDÁCTICOS
	RECURSOS DIDÁCTICOS
· Copias, diccionario y carteleras.
	ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN 
Revisión de trabajos 
Evaluaciones orales de la clase explicada.
	
 ESPACIO PARA PLANTEAR OBSERVACIONES, REFLEXIONES O INQUIETUDES RESPECTO A LA PLANEACIÓN PROPUESTA
ADECUACIONES METODOLÓGICAS
	Se citará a los padres de familia y se le explicará como mejorar las dificultades que presenta el niño.