PPT SESION N07 - GESTIÓN DE EMOCIONES

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SESIÓN 07
ACTIVIDADES INTEGRADORAS I
Expresión Escénica
GESTIÓN DE 	LAS EMOCIONES 
Video :«trabajar las emociones”
Video :«trabajar las emociones”
¿Qué situaciones me generan sentir ira, miedo, frustración?
¿Qué pienso frente a estas situaciones? 
¿Cómo enfrento estas situaciones en vida cotidiana?
DINÁMICA :«Las emociones”
•	El docente propone una dinámica para mostrar “las emociones”; muestra algunos ejemplos de emociones con su rostro, cuerpo y los estudiantes imitan.
¿Que son las emociones?
EMOCIÓN
origen innato 
Son reacciones automáticas, el cuerpo experimenta ante un determinado estimulo.
Tanto las emociones como los sentimientos nos señalan algo que debemos hacer o tener en cuenta.
Función específica:
ADAPTACIÓN
¿Sabías que?
Componentes de la emoción
Componente neurofisiológico: Se manifiesta por respuestas como: Taquicardia, hipertensión, tono muscular, sequedad de la boca, rubor, cambios en los neurotransmisores, secreciones hormonales, respiración, etc. (Involuntario)
EMOCIONES BÁSICAS
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Peter Salovey y John Mayer lo definen como:
Un tipo de inteligencia social que comprende la habilidad para:
Dirigir y controlar (gestionar) nuestras propias emociones.
Discriminar las emociones y utilizar la información que nos proporciona para guiar nuestro pensamiento y acciones, de tal forma que resulten beneficiosas para nosotros mismos y para los demás.
Modelo de Inteligencia emocional de Mayer y Salovey
Trabajo Práctico - Grupal.
Tú puedes…..empezamos!
Actividad N°1
A continuación analizaremos las emociones en situaciones específicas de los casos propuestos y se plasmaran en el cuadro enviado en los materiales de la plataforma blackboard.
REFLEXIONAMOS!!!!!
Sobre las actividades realizadas preguntamos: 
¿Qué aprendieron hoy? ¿Qué dificultades han tenido al realizar sus actividades? ¿Cómo emplearían lo que aprendieron hoy en clase?.