PPT -SESIÓN N3 - EXPRESIÓN ORAL I

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EXPRESIÓN ORAL I 
 (Elementos prosódicos y
 paralingüísticos) 
SESIÓN 03 - 04
 Relajación, respiración, colocación,
 apoyo, dicción y articulación.
Técnica vocal
 VIDEO 
“Aprende a hablar con el diafragma” 
 
https://www.youtube.com/watch?v=g_FYcE5CI54
HABLAR BIEN EN PÚBLICO
Para hablar bien en público debemos mejorar:
la calidad de pronunciación,
la calidad de voz,
lo agradable de su presentación.
El mejor orador es quien mejor se atenga a una buena pronunciación, cuidando de apartarse de modismos y observando mayor naturalidad en su trabajo.
CUALIDADES DE LA VOZ
ELEMENTOS PROSÓDICOS:
La entonación: muestra la variación de alturas y tonos (grave o agudo)
ELEMENTOS PARALINGÜÍSTICOS 
Intensidad: es el mayor o menor grado de fuerza al emitir los sonidos.
Articulaciones: movimientos de la boca que modifican la voz.
Vocalización: trabajo muscular, que es realizado para poder realizar la emisión de sonidos que resulten entendibles.
Ritmo: combinación armoniosa de sonidos, incluyen las pausas, necesario para que resulte grato a los sentidos.
Timbre: es lo que nos diferencia de las otras personas.
La voz debe ser clara, sonora, fluida, vibrante y cálida. 
EJERCICIOS RESPIRATORIOS: Respiración diafragmática. 
1. Inspiración.
2. Retención de aire 
 dentro de sus
 pulmones 
3. Espiración
 VIDEO 
 “Relajación progresiva de Jacobson”
“
https://www.youtube.com/watch?v=b6bWNVZlX4A 
Ejercicios respiratorios: De Jackson o Jacobson
1. Tensión – relajación: relajar diferentes grupos de músculos en todo tu cuerpo.
2. Repaso: repasa mentalmente cada parte que hemos tensionado y relajado para comprobar que sigue relajada.
3. Relajación mental: piensa en algo agradable.
 VIDEO 
 “Ejercicios para la lengua” 
 https://www.youtube.com/watch?v=YxjOKyU2rss
DICCIÓN
Arte de pronunciar correctamente cada sílaba, palabra o frase durante una exposición oral.
Es necesario:
Correcta pronunciación (abrir bien la boca y pronunciar con claridad).
Acentuar con elegancia así como frasear respetando las pausas.
Matizar los sonidos musicales.
EVITAR: 
Los vicios o defectos de dicción, como : íbanos, fuistes, tualla, haiga, desborrar, cállensen, nadies.
Muletillas:ehhh, hum, esteee, ahhh. Es preferible una pausa o un silencio.
Ejercicios de vocalización
VOCALES: a - e - i 
Para que estas vocales tengan un sonido agradable debes seguir las siguientes instrucciones:
Inspirar. - Bloquea el aire.		- Abre la boca 
Emite la vocal “A” con un solo sonido hasta acabar el aire.
Cuenta mentalmente hasta 5 sin inspirar.
Realiza el mismo ejercicio con la vocal “E” y después con la “I”. 
- Inspira. - Bloquea el aire. - Abre la boca. - Emite aeiaeiaei, hasta que se te agote el aire.
 - Repite el ejercicio y trata de alargar cada vez más el ejercicio de esta forma aumentará tu capacidad de resistencia de aire. 
RECOMENDACIÓN: ejercitar la vibración y el movimiento de la lengua con todo tipo de sílabas que contengan estos fonemas “RR”, “R”, “L” . 
“RR”= rra-rre-rri-rro-rru; 
		arr-err-irr-orr-urr 
Palabras, alargando el sonido: carrrrro; rrrrreloj; serrrrrucho, carrrril, etc.
“R”= ara-are-ari-aro-aru, ar- er-ir-or-ur; ra-re-ri-ro-ru; bra-bre-bri-bro-bru; tra-tre-tri-tro-tru, etc. A modo de “destrabalenguas”
“L”= la-le-li-lo-lu; al-el-il-ol-ul; tla-tle-tli-tlo-tlu; fla-fle-fli-flo-flu; cla-cle-cli-clo-clu, etc. A modo de “destrabalenguas”
Practiquemos con los trabalenguas, estas ayudan a destrabar la lengua.
Practique incrementando la velocidad con que se pronuncian, sin desvirtuar la claridad articulatoria de las palabras (normal, lento y rápido).
Pronunciar el trabalenguas con el corcho.
Practicar movimientos de labios para flexibilizar los músculos de los labios. 
Clavijo clavó un clavo, pero el clavo clavado por Clavijo no era el clavo calvo de su hijo, así que Clavijo desclavó el clavo calvo de su hijo.
“Lado, ledo, lido, lodo, ludo,
decirlo al revés lo dudo.
Ludo, lodo, lido, ledo, lado,
¡Qué trabajo me ha costado!”
Importancia de una adecuada vocalización
Podemos expresarnos de una manera más clara y precisa, siendo de fácil comprensión para el receptor.
Permite tener buenos hábitos de respiración
Permite tener una pronunciación correcta.
Se adquiere mayor rendimiento y conservación de la voz.
RECOMENDACIONES
Para un buen manejo de la voz se debe expresar con:
Claridad: Deben escucharse todos los fonemas. 
 Intensidad: No es gritar sino proyectar la voz, respirando bien, diafragmáticamente. 
 Flexibilidad: Ni muy rápido ni muy despacio. Adaptarse al ritmo del público. 
 Valorando del Texto: Valorar cada una de las palabras que se usan. "Vender" con el tono de voz el significado de las palabras. 
Utilizando las Pausas: Cortesía del orador para con el auditorio. 
Actividad
Presentar videos integrados de presentación de manera grupal, aplicando técnicas de respiración y dicción.