PSICOLOGIA SEM 06 - 2022 II

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Centro Preuniversitario de la UNS S - 06 Ingreso Directo 
 PSICOLOGÍA 
 Ciclo 2022-II 
 PROCESOS COGNITIVOS: LA PERCEPCIÓN 
 
s un proceso psíquico de 
recepción, procesamiento e 
interpretación de significados por 
el cerebro en torno a los estímulos. Es un 
proceso destinado a la captación de la 
realidad inmediata mediante las 
sensaciones. 
 
I. CARACTERÍSTICAS 
 
ES UN PROCESO MEDIATIZADO: Para 
entender un fenómeno acontecido, se 
necesita la mediación de varios 
factores, como: lenguaje, memoria, 
intereses, afectos, necesidades, etc. Por 
ello, los conocimientos y experiencias 
sociales, acumulados por el hombre en 
su desarrollo individual y/o social, 
condicionan nuestras formas de percibir 
la realidad. 
 
 
 
ES UN PROCESO ACTIVO: La percepción 
del mundo significa no el proceso 
pasivo de transformación de una forma 
de energía en una imagen o 
representación, sino la activación y uso 
de procesos sensoriales y motores, la 
atención selectiva, la memoria, los 
estados afectivos, la motivación y el 
lenguaje. 
 
ES UN PROCESO DE CARÁCTER 
INTERACTIVO: La percepción se va a 
producir cuando exista una relación 
con el objeto a conocer, que 
representa una serie de cualidades y 
con el cual nosotros estableceremos un 
acto de percepción. 
 
SE REALIZA ANTE LA PRESENCIA DIRECTA 
Y ACTUAL DEL ESTÍMULO: En el acto 
perceptual se conocen las 
características actuales que un objeto 
tiene en ese momento. 
 
II. ELEMENTOS 
En el proceso de la percepción participa el sujeto que percibe, el objeto percibido y el 
producto llamado precepto. 
 
 
Compendio de Letras II-D Psicología 
 
 
 
 
SENSORIAL 
 
 
IDEATIVO SENSORIAL REPRESENTATIVO 
 
 
 
Formas y Colores Partes no visibles 
pero que se 
recuerdan o 
imaginan. 
 
Es la representación interna del objeto o estímulo en el cerebro, cuyos elementos son: 
 ELEMENTOS SENSORIALES. El percepto integra cualidades sensoriales. 
Ejemplo: Forma, color, tamaño, textura, grosor, etc. 
 ELEMENTO IDEATIVO: El objeto percibido es interpretado asignándole un concepto o 
significado. 
Ejemplo: La imagen que forme en mi cerebro es la de un gato afirma un niño. 
 ELEMENTO REPRESENTATIVO: Son los elementos no directamente percibidos, pero que 
el sujeto se representa en el percepto. 
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 Semana Nº 06 
EQUIPO DOCENTE CICLO 2022-II SEMANA: 06 
 
 
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Ejemplo: Recibimos el color negro del pantalón de un joven pero no directamente su 
grosor porque ya se encuentra representado en el percepto. 
 
III. FUNCIONES 
 
A. INTEGRACIÓN: La percepción es un 
proceso que permite unir un 
conjunto de sensaciones para 
formar así un precepto. 
La integración puede ser: 
 Unimodal: Cuando integramos 
elementos distintos a través de un 
solo canal sensorial. 
Ejemplo: El color, tamaño y forma de 
un objeto. 
 Intermodal: Cuando integramos 
elementos o información que 
proviene de diversos canales 
sensoriales. 
Ejemplo: Cuando probamos una 
parihuela integramos información 
visual, gustativa y olfativa. 
B. INTERPRETACIÓN: Debido a que las 
imágenes que percibimos poseen un 
significado para nosotros y que, 
tratamos de incluirla dentro de la 
categoría de objetos. 
Ejemplo: Una mano sobre nuestro 
hombre puede significar apoyo o 
advertencia. 
 
C. DISCRIMINACIÓN: Permite diferenciar 
a un objeto entre otros objetos. La 
imagen que tenemos lo confrontamos 
con un patrón de reconocimiento que 
hemos formado durante nuestra vida. 
Ejemplo: Cuando de una variedad de 
objetos diferenciamos entre ellos pelotas 
y muñecas. 
 
IV. PRINCIPIOS 
Los psicólogos que establecieron los principios y 
leyes de la percepción fueron de la Corriente 
alemana de la Gestalt (Wertheimer, Koffka, Kholer): 
 
1. PRINCIPIO DE FIGURA Y FONDO.- Es la 
capacidad de percibir un plano principal 
(figura) de otro complementario (fondo). 
 
2. PRINCIPIO DE CIERRE O COMPLEMENTACION.- es la tendencia a cerrar figuras o 
percibir totalidades. Ver formas incompletas o confusas como si estuviesen 
completas. 
 
3. PRINCIPIO DE CONTEXTO.- El contexto que rodea a un estímulo influyen sobre la 
percepción. 
 
4. PRINCIPIO DE AGRUPACION.- Tiene tres leyes: 
 
PROXIMIDAD SIMILITUD CONTINUIDAD 
Cuando un estímulo está 
cerca de otro se tiende a 
percibir juntos más que 
separados. 
Por su color, dimensiones o 
forma, los objetos o 
estímulos se perciben en 
general como parte de un 
patrón. 
Los elementos que siguen 
un patrón o dirección, 
tienden a agruparse como 
parte del patrón. 
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V. ANÓMALIAS: 
ALTERACIONES DE LAS PERCEPCIONES 
 
ILUSION.- Es la percepción distorsionada, 
equivocada o errónea de un estímulo 
(confundir un objeto). Las ilusiones 
pueden producirse por causas objetivas 
o por causas subjetivas: 
 OBJETIVAS.- Cuando la relación de las 
partes con la totalidad es de tal manera 
que predispone una percepción 
errónea. 
Ejemplo: 
El Fenómeno Phi: En una hilera de focos 
detrás unas palabras y si éstos se 
prenden y apagan generan la ilusión de 
movimiento. 
El Fenómeno Estroboscópico: Un 
conjunto de imágenes estáticas 
proyectadas secuencialmente (cine) 
dan la ilusión que los actores se mueven. 
 SUBJETIVAS.- Cuando las causas del error 
están en el sujeto como el miedo, 
preocupaciones, ansiedades, etc. 
Ejemplo: El pánico a los sismos podría 
llevar a interpretar el ruido y movimiento 
provocado por el accionar del martillo 
hidráulico como un terremoto. 
 
Ciertos mecanismos de la ilusión son utilizados 
en espectáculos como la magia, el teatro, el 
cine, etc. 
 
ALUCINACION.- Llamada falsa percepción o 
percepción sin estímulo. El sujeto manifiesta 
percibir un estímulo inexistente. Esta 
alteración se produce cuando el sujeto se 
encuentra en estado febril o bajo el efecto 
de consumo de drogas. 
Las alucinaciones pueden producirse por 
diferentes causas como estados mentales de 
gran intensidad, de gran excitación de 
algunos órganos, producidos por sustancias 
tóxicas, estados febriles, etc. 
 
ILUSIÓN OBJETIVA ILUSIÓN SUBJETIVA ALUCINACIÓN 
Hay estímulo externo Hay estímulo externo No hay estímulo externo 
Generada por el objeto Causada en el sujeto La causa está en el sujeto 
Provocado por las 
características del estímulo 
Provocado por estados 
emocionales intensos. 
Alteración de la conciencia por 
enfermedad o consumo de 
sustancias tóxicas. 
 
PRÁCTICA 
01. Percepción alterada o modificada de las 
características de un objeto, que conlleva a adjudicarle 
otras que no le corresponden. 
A) ilusión C) alucinación 
B) fantasía D) imaginación E) espejismo 
 
02. Tendencia a agrupar los elementos que siguen en 
un mismo patrón de dirección preestablecido es un 
ejemplo del principio perceptual de 
A) continuidad. C) semejanza. E) buena forma. 
B) cierre. D) completamiento. 
03. La unidad perceptual que se forma ante el 
contacto directo con el estímulo y posee un significado 
se denomina: 
A) percepción. C) concepto. 
B) perceptor. D) recuerdo. E) percepto. 
 
04. Respecto al proceso perceptual, determine los 
enunciados verdaderos (V) o falsos (F) y elija la 
secuencia correcta. 
I. Los elementos son objeto, sujeto y percepto. 
II. Se asignan significados a lo que se capta. 
M. Loyola
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Centro Preuniversitario de la UNS S - 06 Ingreso DirectoIII. Es lo mismo que las sensaciones. 
A) VVV B) VFV C) FVV D) VVF E) VFF 
 
05. Cuando un individuo toma conciencia de un 
estímulo captado a través de los sentidos, este 
fenómeno deja de ser ............... y pasa a ser ............... 
A) impulso - conocimiento. D) impulso - percepción. 
B) percepción - cognición. E) sensación - percepción. 
C) ilusión - realidad. 
 
06. La escuela psicológica de la Gestalt investigó sobre 
los principios perceptuales. Respecto a lo anterior, 
indique los enunciados correctos. 
I. La frase el todo es más que la suma de sus partes hace 
mención al principio holístico. 
II. El principio de cierre es solo visual al momento de 
completar estímulos captados. 
III. La distancia entre objetos influye significativamente 
en la ley de proximidad. 
A) I y II B) I y III C) II y III D) solo I E) solo III 
 
07. La persona al momento que alucina 
A) confunde un estímulo con otro. 
B) se equivoca con estímulos parecidos. 
C) identifica las cosas tal como son. 
D) percibe un estímulo inexistente. 
E) interpreta todo objeto que es captado. 
 
08. Martín, producto de la somnolencia, confunde las 
letras de un mensaje de texto que leyó en su celular. Del 
caso mencionado, indique lo incorrecto. 
I. La confusión es una ilusión subjetiva. 
II. Se trata de un caso de alucinaciones. 
III. La somnolencia puede producir ilusiones. 
A) solo I C) solo II 
B) I y III D) solo III E) II y III 
 
09. Isabel ingresa a una tienda y percibe como 
trabajadores municipales a un grupo de personas solo 
por fijarse en su vestimenta similar. En el enunciado 
anterior se evidencia el principio perceptual 
denominado 
A) ley de cierre. D) ley de semejanza. 
B) ley de continuidad. E) ley de completamiento. 
C) ley de proximidad. 
 
10. Ricardo asiste a un ensayo musical y, al escuchar las 
primeras notas, reconoce que forman parte de una 
melodía en particular. Lo experimentado por Ricardo es 
un proceso denominado 
A) sensación. C) atención. 
B) memoria. D) percepción. E) Interpretación 
 
11. En una oportunidad Massiel asistió a un programa 
de concurso y participó en el juego canta y gana en el 
que tenía que identificar y cantar la canción al 
escuchar las primeras notas musicales. El caso anterior 
ejemplifica la ley perceptual denominada 
A) continuidad. C) semejanza. 
B) cierre. D) proximidad. E) pregnancia. 
 
 
 
12. Pese a la bulla generada por el televisor encendido 
y el hablar de sus padres y hermanos que comentan el 
programa que están viendo, Joaquín reconoce el 
timbre de su celular al recibir una llamada. En este caso 
se ilustra el principio perceptual denominado 
A) agrupamiento. C) figura y fondo. 
B) cierre. D) continuidad. E) proximidad. 
 
13. Cuando las partes de una totalidad reciben un 
mismo estímulo, se unen formando grupos en el sentido 
de una misma distancia. El enunciado anterior hace 
referencia a la ley perceptual denominada 
A) semejanza. C) cierre. E) Holismo. 
B) proximidad. D) continuidad. 
 
14. Verónica prefiere vestir con su pantalón y blusa de 
color negro, pues sus amigos le han dicho que con esa 
ropa se le ve más delgada. 
En este caso, los amigos de Verónica habrán 
experimentado 
A) alucinación. C) ilusión subjetiva. E) fenómeno Phi. 
B) ilusión objetiva. D) umbral absoluto. 
 
15. Se mira la siguiente figura y se interpreta una pareja 
con su perro antes que un conjunto de figuras 
geométricas. ¿Qué principio ha primado? 
 
A) cercanía 
B) figura y fondo 
C) percepto 
D) holístico 
E) proximidad 
 
16. Son causas comunes de las ilusiones subjetivas: 
I. Miedo II. Consumo de drogas 
II. Ansiedad IV. Expectativas 
a) Solo II b) II y IV c) I, II y IV d) I y II e) Todas 
 
17. Son posibles causas de las alucinaciones: 
I. Somnolencia III. Esquizofrenia 
II. Estados febriles IV. Sustancias tóxicas 
a) II y III b) I, II y III c) II, III y IV d) I, III y IV e) T.A. 
 
18. Una ilusión generada por un estado emocional se 
considera 
a) directa. c) subjetiva. e) Más de una es correcta 
b) objetiva. d) hipnagógica. 
 
19. Las preocupaciones por pagar sus cuentas hicieron 
que Renato viera una factura con una cifra mucho 
mayor de la que en realidad estaba escrita. ¿Qué 
alteración se ha presentado? 
A) ilusión objetiva C) ilusión subjetiva 
B) alucinación D) figura y fondo E) amnesia 
 
20. Las bases biológicas de la percepción son: 
A) El tacto para percibir, la razón y la atención. 
B) Los órganos sensoriales, la transmisión nerviosa y los 
centros corticales. 
C) Los sentidos y el pensamiento. 
D) El sistema nervioso, vista y audición. 
E) El hemisferio izquierdo y lóbulo occipital. 
M. Loyola
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