Recuento final y resumen

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Recuento final y resumen 
	En la siguiente tabla se expone la cantidad producida de cada elemento a lo largo de la oxidación de la glucosa, por mol de la misma: Elemento 
	Glucólisis 
	Acetilación de la CoA 
	Ciclo de Krebs 
	Fosforilación oxidativa 
	SUMA TOTAL 
	CO2 
	0 
	Si 
	Si 
	0 
	H2O 
	0 
	0 
	0 
	2 moles 
	2 moles 
	NADH 
	2 moles 
	2 moles 
	6 moles 
	0 
	10 moles 
	FADH2 
	0 
	0 
	2 moles 
	0 
	2 moles 
	ATP 
	2 moles 
	0 
	2 moles 
	34 moles 
	38 moles 
	Piruvato 
	2 moles 
	0 
	0 
	0 
	2 moles 
Cabe señalar que es posible encontrar este tipo de producción de energía en algunas bacterias, donde los componentes de las mitocondrias se encuentran libres en el citoplasma o incrustados en la membrana plasmática. 
En este proceso pueden haber diferencias mínimas entre diferentes tipos de células eucariotas, como las neuronas, sin embargo no es tópico de la PSU.
Ejemplo de ejercicio PSU: 
MC ¿Cuál de las siguientes opciones establece correctamente la relación entre una de las etapas de la respiración celular y el lugar donde se realiza? 
p) Glicólisis – matriz mitocondrial 
q) Fosforilación oxidativa – citoplasma. 
r) Formación de acetil CoA – citoplasma 
s) Fosforilación oxidativa – matriz mitocondrial. 
t) Síntesis de ATP – membrana mitocondrial interna 
Extraído del modelo oficial de ciencias DEMRE, 2010. 
La respuesta correcta en este caso es la alternativa e). 
La alternativa a) es incorrecta, puesto que la glucólisis ocurre en el citoplasma. La alternativa b) también es incorrecta, puesto que la Fosforilación oxidativa ocurre en la membrana interna de las mitocondrias. La alternativa c) es incorrecta, puesto que la formación de acetil CoA ocurre en el espacio intermembrana de las mitocondrias. La alternativa d) es incorrecta, dado que en ese lugar ocurre el ciclo de Krebs. Finalmente la e) es correcta debido a que en la membrana mitocondrial interna se encuentra la ATP sintasa, la enzima encargada de la síntesis de ATP. 
Tip PSU 
Lo importante para la PSU sobre esta guía es saber en qué etapas se produce ATP y en cuanta cantidad. También se debe comprender la diferencia entre usar oxigeno y la que existe entre procariotas aeróbicas y eucariotas.