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Uso de plaguicidas naturales, una alternativa casera Tal como existen plantas m edicinales que ayudan a co mbatir algunos ma- lestares físicos, también hay sustancias naturales que im piden o dificultan el desarrollo de plagas en los cultivos. Para que conozcas algunos plaguicidas naturales, lee las siguientes r ecetas. Contra los pulgones Hervir durante 1 hora 250 g de hojas y tallos de tomate (lo más picado posi- ble) en 2 tazas de agua (agr egando el agua que se evap ora). Incorporar 1 g de carbonato de sodio. Cola r después de hervir y compl etar un litro de agua. Pulverizar sobre las plantas c uando ya no les dé el sol dir ecto. Contra varios insectos Verter 65 g de tabaco en 2 t azas de agua hirviendo, tapa r y dejar reposar du- rante un día. Colar y complet ar un litro de agua. Agregar 1 0 g de jabón común, previamente diluidos en un p oco de agua caliente. Pulveri zar sobre las hojas. Fertilizantes Hervir 5 g de manzanilla en 1 litro de agua. Dejar enfriar y añadir a las plantas con flores durante el verano . También cáscaras de huevo , bien trituradas bajo la tierra. Contra hongos y bacterias Cocer cuatro dientes de ajo b ien picados en 1 litro de agu a y dejar reposar por 24 horas. Disolver 10 g de ja bón en 1 litro de agua, mez clar bien todo, filtrar, guardar en frasco de vidrio y agregar sobre la tierra y las hojas de la planta. Al finalizar la lección... 1. Construye dos pirámides de número en las que además grafiques la bioacumulación de sustancias tóxicas. Identifica el contaminante y describe de qué manera afecta su presencia en los seres vivos. 2. Busca en diarios y revistas alguna noticia que tenga relación con la bioacumulación de sustancias tóxicas en alguna cadena trófica. Comenta la noticia con tus compañeros. b. Alternativas al uso de plaguicidas La biotecnología ofrece alternativas al uso de plaguicidas, como el desarrollo de variedades de plantas resistentes a las plagas (transgénicos). Otra solución alternativa a los insecticidas es el control biológico en que ciertas especies pueden ser utilizadas para combatir plagas. Los pulgones de plantas, por ejemplo, se pueden combatir con la introducción controlada de chinitas (familia Coccinellidae), que se alimentan de ellos y de otros insectos, sin provocar desequilibrios en la red alimentaria. Conocimiento popular Para saber La Organización de Mujeres Científicas de los Países en Vías de Desarrollo de Latinoamérica y del Caribe (OWSD- LAC) otorgó el año 2010 el premio para científicas jóvenes a Myriam Adela Amezcua Allieri (mexicana). La Dra. Amezcua obtuvo el grado de Maestra en Ciencias en Ingeniería Ambiental el año 2000 y el premio recibido fue por sus aportes en el estudio en biorremediación. Unidad 211Lección 4: ¿Cómo la actividad humana afecta la transferencia de materia en el ecosistema? Actividades Realiza las actividades que se presentan a continuación. 1. Define los siguientes términos en el contexto en que los has estudiado en la lección: a. PCB: b. Dioxinas: c. Plaguicidas: d. DDT: e. Bioacumulación: f. Biorremediación: g. Plaguicidas naturales: Organiza lo que sabes Los diagramas de llaves son organizadores gráficos que permiten representar las relaciones de jerarquía que existen en un grupo de términos que se desprenden de un contenido. 1. Observa y completa el siguiente diagrama de llaves con los conceptos: heces fertilizantes pesticidas biológicos 2. Construye un diagrama de llaves con los siguientes conceptos: metales bifenilos policlorados DDT dioxinas plaguicidas metales esenciales metales no esenciales Recuerda que puedes incorporar más términos. Si tienes dudas revisa el Anexo 9 de la página 246 de tu texto. físicos químicos microorganismos Agentes contaminantes 212 Unidad 4: Materia y energía en el ecosistema EVALUACIÓN INTERMEDIA
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