Alta dirección

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Alta dirección 
 
Dirección. Directionem qué significa acción o efecto de dirigir o dirigirse y a su vez la palabra dirigir procede 
de la palabra dirigiere que significa regir o gobernar que viene siendo llevar o guiar alguna cosa a un lugar 
señalado. Es el elemento de la Administración mediante el cual se realiza con eficacia. Todo lo planeado con la 
intervención del administrador quien toma las decisiones correspondientes y vigila el estricto cumplimiento de 
sus instrucciones. Es la función de los administradores en la cual se influye sobre las personas para que 
contribuyan al logro de las metas organizacionales. Definiciones. Comprende la influencia entre personal de la 
administradora a través del cual logra que su subordinados obtengan los objetivos de la organización, mediante 
la supervisión, la comunicación y la motivación. Robert B. Buchele 
 
"la guía y supervisión de los esfuerzos de los subordinados para alcanzar las metas de la organización se" 
Leonard J. Kasmier 
 
La dirección como un ciclo para la solución de problemas. La comunicación y la influencia empresarial son 
actividades para la solución de problemas que pueden destruirse como procesos complejos de información por 
medio de las siguientes actividades. Establecimiento de objetivos para una actividad específica del área de 
negocios. Percepción de problemas y oportunidades. Diagnósticos de problemas y oportunidades y su efecto 
sobre la empresa. Creación de respuestas a problemas y oportunidades. Análisis de las consecuencias probables 
de los cursos de acción. Selección de la alternativa seleccionada. Programación y presupuesto de la alternativa 
seleccionada. Liderazgo en la implantación incluyendo la comunicación y la motivación. Medición del 
rendimiento en relación con los objetivos. Observación de tendencia significativas y posibles discontinuidades 
tanto dentro como fuera de la empresa. Repetición de algunos o todos los pasos anteriores. 
 
Arquetipos de gerentes. 
 
Denominaremos arquetipos a los gerentes capaces de realizar dichos papeles, se (conocimiento, habilidades, 
características personales diferentes se), las diferentes arquetipos son: 
 
Líder: representa el papel de la implementación, el cual recompensa la habilidad para comunicarse, así como la 
capacidad para identificar el potencial de las personas y motivarlas de ejercerlo al máximo. En conceptos 
antiguos sobre la gerencia, en liderazgo se consideraba como el conjunto más importante de habilidades. 
Administrador: se centra en los papeles de control y planificación, en vez de concentrarse en la dimensión 
humana, comprendiendo las variables que son importantes para el éxito de la empresa, teniendo la habilidad 
para identificar las causas de los problemas y la capacidad para desarrollar cursos correctivos de acción, aunque 
se relaciona con el elemento humano como el administrador no permite que la lealtad y las influencias 
personales oculten problemas importantes y está preparado para enfrentar conflictos personales que surgen para 
la toma de decisiones difíciles. Planificador: se dedica a optimizar el rendimiento futuro de las empresas 
capitalizando las oportunidades futuras en sus negocios históricos y guiándola hacia el logro de los objetivos 
para su rendimiento futuro, siendo analítico, metódico y orientado hacia el futuro. Empresario: interesa en la 
extrapolación hacia el futuro de las dinámicas históricas de la empresa optimiza el futuro de sus negocios 
actuales, proyecta el pasado en el futuro, este nas e intenta controlar los riesgos, Trata de cambiar las dinámicas, 
intenta ingresar en nuevos negocios para diversificar la empresa, es un creador imaginativo de nuevos futuros y 
acepta enfrentar riesgos. Cuáles son las características importantes del sistema de rendimiento de Lincoln 
Electric. Cómo piensa que sería el trabajo en Lincoln Electric, se divertiría trabajando ahí porque sí o no punto 
Cuál es la misión visión de Lincoln eléctrico. Como los apoya el sistema de incentivos. Cree usted que Lincoln 
el eléctrico es una compañía bien dirigida según lo que ha leído sobre Qué información vas a sus conclusiones 
explíquese. 
 
Proceso directivo. 
Diagnóstico: ayudar a una organización a hacer el mejor uso de sus recursos para alcanzar sus objetivos. 
Planear: elegir los objetivos apropiados y las mejores medidas para alcanzarlos. Organizar: ( organigrama se) 
relativo de autoridad que permiten realizar tareas para alcanzar metas organizacionales. Líder: motivar, 
coordinar y dinamizar grupos de individuos a trabajar juntos para el logro de objetivos. Control: mide y vigila 
para evaluar que también se han logrado los objetivos. Organizar. Estructura organizacional. Dimensión 
vertical. Dimensión horizontal. Unidad de Mando. Autoridad y tipos de responsabilidad: responsabilidad de 
personas. Responsabilidad por terceros. Gestión por objetivos. Autoridad de línea. Cadenas de Mando. 
 
Directivos en línea: Autoridades Tab. Directivos está. Organigrama organizacional. 
 
Ámbito de control puntos centralización: Descentralización. Formalización. Departamentalización. Estructura 
funcional. Enfoque divisional. Habilidades para dirigir grupos. Habilidades para gestionar conflictos. Conflicto 
funcional.conflicto disfuncional. Habilidades de negociación. Habilidades para tratar a los miembros difíciles de 
un equipo. Costos y productividad. Rapidez. Innovación. 
Tipos de equipo. Equipos autogestionados. Equipos de proceso. 
Características: Habilidades técnicas. Habilidades de gestión. Habilidades interpersonales. Equipos de proyectos 
puntos equipos paralelos puntos de equipos virtuales puntos conflicto funcional: semejanza de ideas. 
 
Conflicto disfuncional: diferencia de ideas. Teoría de la fijación de metas los empleados necesitan que las metas 
son buenas. Los objetivos asignados deberán suponer un reto para las personas con el fin de que obtengan el 
máximo partido de sus capacidades. Los objetivos deben ser cuantificables y mensurables para proporcionar a 
las personas una dirección Clara, sobre cómo enfocar sus esfuerzos. Teoría del refuerzo. Refuerzo positivo. 
 
Refuerzo negativo. Castigo. Teoría de las necesidades. Necesidades fisiológicas. Necesidades de seguridad. 
 
Necesidades sociales. Necesidades de estimapunto necesidades de autorrealización. Habilidad para gestionar 
conflictos. El conflicto es una parte natural del crecimiento y desarrollo de un equipo por lo que se necesita ser 
capaz de reconocer las diferencias entre el conflicto funcional que estimula el rendimiento del equipo y el 
conflicto disfuncional que puedes acabar su efectividad diferentes situaciones requieren diferentes enfoques 
para gestionar el conflicto. Equipos autogestionados o equipo de proceso es responsable de realizar un producto, 
componente o servicio completo, los miembros de los equipos necesitan ser formados en una variedad de 
habilidades para volverse completamente operativo siendo estas: habilidades técnicas. Habilidades de gestión. 
Habilidades interpersonales. Habilidades técnicas. Deben ser entrenados en una variedad de habilidades para 
que puedan rotar entre tareas o estaciones de trabajo diferentes a medida que vayan siendo necesario la 
formación multifuncional de los miembros de los equipos facilita a los equipos autogestionados una enorme 
flexibilidad para proporcionar rapidez de eficiencia y calidad a los clientes. Habilidades de gestión. Los 
miembros de equipos de autogestionados tienen autoridad para tomar decisiones de gestión por lo tanto 
necesitan formación en la habilidades como presupuestación, programación, gestión del tiempo como 
planificación y fijación de objetivos y evaluación del rendimiento de los compañeros. Habilidades 
interpersonales. Los miembros de los equipos necesitan habilidades interpersonales específicas y eficaces para 
fomar el equipo de mantener su rendimiento deben de ser capaces de comunicarsus ideas de modo persuasivo, 
negociar cuando existen diferencias de opinión y gestionar los conflictos cuando se despiertan las emociones 
por diferencias importantes en los objetivos puntos 
 
Equipo virtual punto son grupos que utilizan tecnologías informáticas interactivas como internet, que permiten a 
las personas situadas en diferentes estaciones de trabajo informáticas colaborar en forma simultánea en un 
proyecto y videoconferencia basada en el uso de ordenadores para trabajar juntos con independencia de la 
distancia. 
 
Diferencia entre emprendedor y empleado. Emprendedor: es la persona. Emprendimiento: en la acción. 
Empleado: el individuo es considerado como la fuerza de trabajo que junto con el dinero coman la maquinaria 
son considerados como materiales necesarios para la realización de bienes y servicios. Meta comportamiento 
organizacional. 
Individuos difieren de sus capacidades. Capacidades mentales. Numérica puntocomprensión verbal. 
Razonamiento inductivo. Razonamiento deductivo. Memoria. Capacidades motrices. Rapidez de reflejo. 
Destreza de dedos. Destreza manual.