Técnicas Cognitivas Mapas Conceptuales

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MAPAS CONCEPTUALES
TÉCNICA COGNITIVA – APRENDIZAJE POR
REESTRUCTURACIÓN.
Como…
• Estrategia: Ayuda a organizar los materiales.
• Método: Ayuda a captar el significado de los
materiales que se van a aprender.
• Recurso esquemático: Representa un
conjunto de significados conceptuales
incluidos en una estructura de proposiciones
Es un modelo de aprendizaje…
✔ Centrado en el alumno.
✔ Atiende al desarrollo de destrezas y no se
conforma sólo con la repetición memorística
de la información.
✔ Pretende el desarrollo armónico de todas las
dimensiones de la persona, no sólo las
intelectuales.
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
“…el aprendizaje del alumno depende de la
estructura cognitiva previa que se relaciona
con la nueva información, debe entenderse
por "estructura cognitiva", al conjunto de
conceptos, ideas que un individuo posee en un
determinado campo del conocimiento, así
como su organización”.
Los Mapas Conceptuales:
Nos permiten…
• organizar el conocimiento en unidades o
agrupaciones holísticas,
• segmentar las representaciones en
subunidades interrelacionadas,
• estructurar de manera serial y jerárquica las
representaciones.
Respecto a los procesos de memorización…
• Codificación:
– Selección de la información.
– Abstracción, extracción de los elementos mas significativos.
– Interpretación, comprensión de la información.
– Integración como creación de un nuevo esquema o
modificación de uno existente.
• Recuperación: relacionar información con un esquema
determinado.
Elementos de los Mapas Conceptuales
CONCEPTO/S
Una regularidad (imagen
mental) que provoca en
nosotros el pensar en un:
• Acontecimiento: cualquier cosa que
sucede o puede provocarse.
• Objeto: cualquier cosa que existe o se
puede observar.
PALABRAS ENLACE
Palabras que sirven para unir los
conceptos y señalar el tipo de
relación existente entre ambos.
PROPOSICIÓN
Consta de dos o más términos conceptuales
(conceptos) unidos por palabras (palabras
enlace) para formar una unidad semántica.
Características de los Mapas Conceptuales
“El gráfico sólo es la manifestación de una estructura mental de
conceptos y proposiciones”.
Jerarquización:
• Los conceptos están dispuestos por orden de importancia o de
inclusividad.
• Los ejemplos se sitúan en ultimo lugar.
Selección: Los mapas conceptuales constituyen una sintesis o
resumen que contiene lo más importante o significativo de una
mensaje.
Impacto Visual: Se destacan los términos conceptuales cuando los
escribimos con LETRAS EN IMPRENTA MAYUSCULA y los
enmarcamos con elipses.