Clase- planteamiento del problema

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Planteamiento 
del problema
Seminario de investigación
El planteamiento del problema según Hernández Sampieri et al.,( 2014) contiene 4 elementos principales que son: 
Objetivos: entendidos como las guías del estudio. 
Preguntas de investigación
Justificación: por qué y para qué del estudio. 
Viabilidad del estudio:
■ Disponibilidad de recursos. 
■ Alcances del estudio. 
■ Implicaciones y consecuencias del estudio. 
■ Deficiencias en el conocimiento. 
■ Estado del conocimiento
Objetivos
Los objetivos de una investigación responden a la pregunta general:
¿qué se quiere hacer? 
Existen dos tipos de objetivos Heredia & Álvarez, (2009) definen estos como: 
■ Generales: señalan el qué se va a hacer. Son coherentes con el título y la pregunta (s) de investigación. 
■ Específicos: son los pasos a seguir para cumplir el objetivo general, deben englobarse dentro de este sin constituirse en actividades. 
Ambos tipos de objetivos deben ser medibles, alcanzables, orientados de manera general, deben ser coherentes con lo que se desea investigar. Éstos constituyen el compromiso del investigador con su trabajo y frente a sus evaluadores.
Relación entre las preguntas de investigación y los objetivos
	Pregunta de investigación	Verbo objetivo
	¿Por qué?	Explicar
	¿Cómo es?	Describir
	¿Cuál es?	Identificar
	¿Cómo influye?	Precisar la influencia
	¿En qué medida influye/implica/impacta?	Determinar la medida (medida cuantitativa)
EJEMPLO 1:
EJEMPLO 2
Justificación
La justificación indica el porqué de la investigación exponiendo sus razones, demuestra que el estudio es necesario e importante. Lerma (2016) identifica que justifica realizar la investigación si:
■ Los conocimientos serán utilizados por los investigadores. 
■ Los resultados aclaran controversias. 
■ Se válida una metodología o una técnica. 
■ Se toman decisiones a partir de los resultados. 
■ Resuelve algún problema social
Tipos de justificación
Tafur & Izaguirre (2015) establece 4 tipos como son: 
■ Teórica: pretende contribuir al conocimiento de un área de conocimiento. 
■ Procedimental: formula un nuevo método o técnica. 
■ Práctica: señala su uso práctico. 
■ Legal: justifica el cumplimiento de leyes existentes.