ENSAYO humanismoJOAN-21-02-2022

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ENSAYO
"EL HUMANISMO EN LA CONEXIÓN EN LO SOCIAL Y EDUCATIVO"
 
 
 
 FACILITADOR:
ARELIS SUCRE
PERTICIPANTE:
JOAN YANEZ
CI: V-10872927
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26-01-2022
PERIODO 2021-2
HUMANISMO, que decimos de él, es difícil tratar de describirlo viendo la televisión, oyendo la radio, leyendo las noticias nacionales e internacionales, podríamos decir que se basa en principios y valores, pero vemos con mucho pesar como las comunidades en vez de ser cada vez más unidas, en la búsqueda de las resolución de cada uno de sus problemas, son cada vez más sectaristas, mas individualistas, se pelean por la migaja conseguida sin compartirla, al enfrentarnos a la realidad, no solo sectorial sino mundial, podemos ver esta misma conducta destructiva, que lejos de aportar ideas y alternativas al verdadero progreso, no solo el mercantil o tecnológico sino en lo social y político donde la verdadera y principal punta de flecha guía es el amor, la amistad, el compromiso, ¡LOS DEJAN A UN LADO!, y antepone al hombre como un objeto de lucro que puede ser moldeado, y no un sujeto que siente, que padece, que sufre, que lucha.
Decimos de él, que busca coadyuvar al bienestar de otros, los evidenciamos en los tipos de organizaciones civiles organizadas, corrientes de pensamientos, colectivos, entre otros, eso podría ser una luz en el camino, gracias a un humanista llamado Hugo Chávez, desde el año 2000 promovió, apoyó tanto moral como económicamente las corrientes sociales emergentes, dándoles herramientas para su desarrollo. A continuación trataremos de definirlo con la ayuda de grandes autores, buscaremos sus derivaciones y corrientes de pensamiento, investigaremos su presencia en la educación y la importancia que tiene para emprender cualquier objetivo elevado y digno de alcanzar.
Humanismo 
Según Freire (1975) es “La liberación auténtica, que es la humanización en proceso, no es una cosa que se deposita en los hombres. No es una palabra más, hueca, mitificante. Es praxis, que implica la acción y la reflexión de los hombres sobre el mundo para transformarlo” (p.84). 
Para Platón, se basa en la concepción del alma, es desplegar lo humano en los humanos, considera que el conocimiento, el estado y el amor deben comenzar de manera individual pero relacionada con los cambios sociales y secundar lo subjetivo y lo objetivo.
Para Sócrates según su discípulo Platón (1959 119-120), es la búsqueda del saber y con él, del mejor vivir. Es una formación del alma y el cuerpo donde la primera es la condición básica.
Podría decir que el humanismo es una corriente filosófica que mediante el empoderamiento de la ciencia busca alcanzar la felicidad del colectivo mediante el trabajo orgánico, que establece relaciones de empatía con dignidad
Educación y sociedad
Desde la época de Platón el objetivo primordial de la educación ha sido la suprema felicidad del mayor número de personas, y para conseguirlo se han propuesto un conjunto de actividades, conocimiento y habilidades a desarrollar por medio de disciplinas. Este sistema asegura un buen ser o un buen ciudadano, (Heidegger, 1968: 76) habla sobre “el fin humanista de la educación” y va mas allá, lo relaciona con la metafísica que busca la esencia de la persona, para Freire humanizarse agrega valor a la existencia humana y podría decir que es el único valor, que es poco apreciado por los que financian la educación para hacerse de los egresados de las universidades en un mundo donde las máquinas y sus capacidades imperan, solo les importa la habilidad manual de los que las operan.
Hoy en día la degradación de la enseñanza en nuestras sociedades se podría revertir, si se tomara una vez más la enseñanza de las humanidades, habría que reunir a los mejores pedagógicos y científicos de la educación para diseñar una propuesta oportuna, que contenga que queremos como nación, para un verdadero progreso, ya se ha intentado humanizar el curriculum pero sin cambios importantes en planes y programas de estudio, además de la asignación de estos a personal docente sin ninguna capacitación. 
La educación formal y la no formal cada vez más se diferencian en cuanto al nivel de conocimiento, las formales cada vez más separan las disciplinas que imparte haciéndole cada vez más difícil a los participantes lograr un fin en conjunto, en cambio la no formal se esmera en formar hábitos, sembrar principios y valores además de las experiencias en lo productivo, lo que la hace más concurrida por estudiantes que migraron.
En el instituto de capacitación empresarial socialista (INCES), existe una fusión entre ambas, agregando disciplinas humanísticas al pensum de estudio para el trabajo, lo que prueba que una educación pensada en el aspecto social, cultural y productivo puede ayudar a construir el país que queremos
La sociedad cada vez más mercantilizada, debido a un sistema explotador, enfrenta hoy en día el gran reto, de ser más humano, en una situación ideal como lo planteaban los grandes filósofos no existiría la violencia, los robos, la codicia, pero ya sabemos esa no es nuestra realidad, debemos promover en las comunidades, la familia y a todo ser, la humanidad, es necesario conquistar la era de la sabiduría, donde la vivencia del conocimiento repercute en una sociedad saludable, en un mundo donde la convivencia fuese posible, donde no tengamos que sufrir tanto para producir, en el cual todos y no un pequeño grupo pueda alcanzar estabilidad emocional, económica y social.
Bibliografía
Freddy Varona Domínguez, Rev. Filosofía Univ. Costa Rica, LVI (145), 129-141, Mayo-Agosto 2017 / ISSN: 0034-8252
Pedro Aullón de Haro y Autores (2010), Editorial Verbum, S.L 2010, Tomo I, V
Córdova López Edgardo, Educación superior y Humanismo, Revista de Ciencias Sociales v15 n.2 Maracaibo Jun.2009
Freire (1975), Pedagogía del Oprimido, Madrid, siglo XXI
Heidegger, Martin (1968), Leiter on Humanism, citado por Jorge Luis Borges, buenos aires, ensayos, edit., Emerce
Platón (1959), Alcibíades, o de la naturaleza del hombre, traducción al griego y prólogo de José Antonio Miguez. Buenos Aires: Aguilar SA. De Ediciones, Colección “biblioteca de iniciación filosófica”