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Curso: Caminos II
Docente: Ing. Civil Luis Fernando Gutiérrez Ramos
SEMESTRE ACADÉMICO 2019 - II
UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
S12
TEST DE CONOCIMIENTO
UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
S12
TEST DE CONOCIMIENTO
Nombre: _______________________________ Fecha: ________________
1) ¿Qué es gestión, administración y dirección, comenta las diferencias con algún ejemplo?
2) ¿Qué es obra, servicios y proyectos, comenta las diferencias con algún ejemplo?
3) ¿Hoy en día como se encuentra nuestro sector de la construcción?
4) Grafica el ciclo de vida de un proyecto
5) ¿Qué es planeamiento, programación, planificación, son sinónimos?, da ejemplos breves de las
diferencias
UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
S12
TEST DE CONOCIMIENTO
1) ¿Qué es gestión, administración y dirección, comenta las diferencias con algún ejemplo?
Dirección.
1. f. Acción y efecto de dirigir.
Dirigir.
5. tr. Gobernar, regir, dar reglas para el manejo de una dependencia, empresa o 
pretensión.
Administración.
1. f. Acción y efecto de administrar.
Administrar.
8. tr. Graduar o dosificar el uso de algo, para obtener mayor rendimiento de ello o para que 
produzca mejor efecto.
Gestión.
1. f. Acción y efecto de gestionar.
Gestionar.
1. tr. Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un 
deseo cualquiera.
Gráfico 1. Diferencias del significado entre Dirección, Administración y Gestión
Fuente: Elaboración propia, basada en las definiciones del Diccionario de la Lengua Española
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TEST DE CONOCIMIENTO
2) ¿Qué es obra, servicios y proyectos, comenta las diferencias con algún ejemplo?
Gráfico. 02. Etapa de pintado, con respectivos 
andamios y la seguridad correspondiente (Pabellón 
C, Escuela de Sistemas – UPT)
Gráfico. 03. Construcción de NUEVOS PABELLONES DEL FAING, FAU, SUM Y BIBLIOTECA CENTRAL DE 
UPT
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TEST DE CONOCIMIENTO
2) ¿Qué es obra, servicios y proyectos, comenta las diferencias con algún ejemplo?
Gráfico. 04. Presentación de NUEVOS PABELLONES DEL 
FAING, FAU, SUM Y BIBLIOTECA CENTRAL DE UPT Gráfico. 05. Clínica la Luz
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TEST DE CONOCIMIENTO
3) ¿Hoy en día como se encuentra nuestro sector de la construcción?
Gráfico 6. Deficiencias en el sector construcción
Fuente: Elaboración propia,
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TEST DE CONOCIMIENTO
3) ¿Hoy en día como se encuentra nuestro sector de la construcción?
¿Cuáles son las características que explican en parte sus problemas de desarrollo?
• Alta rotación de personal: esto se debe a la temporalidad de los proyectos y de las
actividades propias de la construcción. Como consecuencia, se observa una curva de
aprendizaje limitada.
• Sensible al clima: es afectada por el clima y condiciones del entorno.
• Presión de trabajo: siempre se trabaja contra el tiempo dado que la presión por
cumplimiento de plazos es muy alta. Esto limita la capacidad de planificación y organización.
• Escasa capacitación: esto se debe a la temporalidad de los proyectos y el poco tiempo
disponible. La capacitación es puntual, eventual y no responde a un plan de desarrollo
sostenido.
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TEST DE CONOCIMIENTO
3) ¿Hoy en día como se encuentra nuestro sector de la construcción?
¿Cuáles son las características que explican en parte sus problemas de desarrollo?
• Planificación deficiente: la deficiencia se debe a que los cortos plazos disponibles no
permiten que la planificación sea efectiva ni oportuna. A su vez, no hay una cultura de
planificación.
• Prevalece la base de la experiencia: se valora la experiencia en desmedro del
conocimiento. Existe poca motivación para adquirir nuevos conocimientos.
• Relaciones antagónicas: las diferentes etapas de los proyectos se hacen normalmente con
diferentes agentes. No se trabaja con objetivos comunes, lo que genera divergencias y
controversias.
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TEST DE CONOCIMIENTO
3) ¿Hoy en día como se encuentra nuestro sector de la construcción?
¿Cuáles son las características que explican en parte sus problemas de desarrollo?
• Escasa investigación y desarrollo: casi no se realizan esfuerzos por mejorar procesos
constructivos ni tecnologías.
• Resistencia al cambio: se observa una falta de cuestionamiento a lo que se hace. Se
considera que lo tradicional es eficiente.
• Muchas pérdidas por ineficiencias: las mismas se deben a la mala planificación, falta de
productividad, trabajos rehechos.
• Problemas de ingeniería: los diseños entregados por lo Clientes muchas veces están
incompletos o tienen deficiencias. Se observa una falta de Constructabilidad que causa
retrasos, desgaste en reclamos, improductividad.
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TEST DE CONOCIMIENTO
4) Grafica el ciclo de vida de un proyecto
Gráfico 7. Ciclo de vida del proyecto
Fuente: Villafuerte Vizcarra, Adolfo Martin. 2013. Guía para la planificación, programación y control de ejecución de proyectos
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TEST DE CONOCIMIENTO
5) ¿Qué es planeamiento, programación, planificación, son sinónimos?, da ejemplos breves de las
diferencias
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RESUMEN
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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Evolución Histórica de la Planeación y Programación de Obras
Nadie sabe con certeza cuando se inicio la programación
Con la llegada de la palabra escrita, los sistemas de numeración,
se facilito la comunicación de información, haciendo posible
establecer horarios y elaborar listas para los eventos que se van a
desarrollar.
A mediados del siglo XIX en Talleres Industriales los principales
vehículos de información eran las lista de inicio de tiempo y
terminación.
En 1,914 Henry Gantt ideo un sistema sencillo para el control de
pertrechos de guerra. En forma vertical puso la relación de cada
pieza de artillería y cada elemento correspondía a una escala de
tiempo en días.
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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Evolución Histórica de la Planeación y Programación de Obras
En el año 1,956, la complejidad del trabajo de la construcción de plantas químicas, obligo a la
E.I. Du-Pont de Nemours & Company a estudiar en detalle este problema y formo un equipo y
el que presento su concepto de planeación de redes y estableció la teoría matemática inicial en
que esta basado el Método de Análisis de la Ruta Critica «CPM».
Paralelamente la marina EE.UU. Buscaba mejores técnicas para sus proyectos de magnitud. El
Dr. Charles Clark y la organización Bozz, Allen and Hamilton Internacional I.N.C. (Consultores),
diseñaron el «PERT».
En 1,960 el Matemático francés Bernard Roy presento un método de programación y control de
proyectos que difiere en algunos aspectos al CPM y PERT.
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Costos y Presupuestos son dos términos estrechamente relacionados dado que no puede
haber Presupuesto sin costos y un costo por si solo, aplicado a una cantidad o metrado, de
determinada unidad, constituye ya un Presupuesto.
Para el caso de una obra se puede plantear el siguiente esquema:
DEFINICIONES DE COSTOS Y PRESUPUESTOS DE OBRA
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TIPOS DE COSTOS
Existen dos tipos de costos:
a. Costos Directos
Son aquellos que quedan insumidos en la obra. Estructuralmente este costo directo es el resultado
de la multiplicación de los metrados por los costos unitarios.
Conformado por la Mano de Obra, Materiales y Equipo y Herramientas.
b. Costos Indirectos
Costos que no pueden aplicarse a una partida específica , sino tiene incidencia sobre todo el costo
de obra.
Conformado por los Gastos Generales y Utilidad.
Costo Directo = Metrados x Costo Unitario
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ESQUEMA DE PRESUPUESTO DE OBRA POR CONTRATA
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ESQUEMA DE PRESUPUESTO DE OBRA POR EJECUCIÓN DIRECTA
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RENDIMIENTOS - CUADRILLAS
TablaN° 01. Factores que afectan el 
rendimiento o consumo de mano de obra.
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Cantidad PU Parcial
CAP 0.1 0.228 HH
Peón 1 2.28 HH
Cant=
𝑁° 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑥 8 ℎ
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑡𝑛𝑜
=
1 𝑥 8 ℎ
3.5 𝑚3/𝑑í𝑎
= 2.28 𝐻𝐻/𝑚3
Cant=
𝑁° 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑥 8 ℎ
𝑅𝑒𝑛𝑑𝑖𝑚𝑖𝑒𝑡𝑛𝑜
=
0.1 𝑥 8 ℎ
3.5 𝑚3/𝑑í𝑎
= 0.228 𝐻𝐻/𝑚3
Excavación de zanjas R= 3.5 m3/día
Productividad= 0.228 𝐻𝐻/𝑚3 + 2.28 𝐻𝐻/𝑚3 = 2.508 𝐻𝐻/𝑚3
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Concepto de Productividad 
Es la eficiencia en el uso de los recursos para completar un producto dentro de un plazo y un
estándar de calidad dado. El mejoramiento de la productividad es una de las mejores formas de
aumentar la rentabilidad y lograr el objetivo de optimizar el Costo en la ejecución de una obra de
construcción.
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Concepto de Productividad 
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TRABAJO ENCARGADO:
Leer el libro “La Meta”
(Teoría de las restricciones – TOC)
Cuello de botella
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TEST DE CONOCIMIENTO - RESULTADOS
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TEST DE CONOCIMIENTO - RESULTADOS
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CONCEPTO GENERAL DE PROYECTO
Según el Ing. Arturo Velásquez Jara, en su libro: “ Proyectos de Inversión”, es:
a) Proyecto como sinónimo de “idea”
Concepto de pensamiento, designio o intención. Este es el caso de la expresión: “en mis vacaciones proyecto
viajar al Cuzco”. Este significado presenta la característica de evocar el futuro.
b) Proyecto como sinónimo de Estudio o Plan
Se puede entender como el resultado de un conjunto de elaboraciones especializadas, orientadas a planificar
técnicamente el futuro, o a definir procedimientos. Por ejemplo: “Los arquitectos e ingenieros deben acelerar
la preparación del proyecto del centro comercial para iniciar de inmediato su construcción”. En otros
casos a un estudio ya ejecutado.
c) Proyecto como sinónimo de Unidad Económica
Se refiere a la unidad económica ya construida, o hecha realidad, resultante de la ejecución de las diversas
actividades previamente estudiadas y planificadas. Ejm: “Los alumnos de ingeniería visitarán las
instalaciones del proyecto Nuevos pabellones del FAING, FAU, SUM y Biblioteca central de UPT”.
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Planeamiento
A continuación nos enfocaremos en el
planeamiento.
Revisemos algunas herramientas que nos
ayudan a elaborar el Plan de Ejecución de
un Proyecto de Construcción, que es el
entregable que resume el planeamiento del
mismo.
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También se puede llevar a cabo un WBS para comparar el proyecto actual con el proyecto requerido:
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Evaluación de Estrategias
Luego de la WBS o EDT, analizaremos otra herramienta que nos ayuda a elaborar el Plan de Ejecución de un
Proyecto de Construcción: la Evaluación de Estrategias.
Hay dos formas mediante las cuales podemos evaluar las estrategias: la Evaluación por Matrices y la Evaluación
por Jerarquía.
La diferencia entre la matriz individual y la
matriz del grupo de trabajo, es que la
votación ya no es de una sola persona.
Ahora vota el equipo de dirección del
proyecto, que puede incluir al Jefe de
Producción, al Jefe de Oficina Técnica, al
Jefe de seguridad y al Planificador
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Ejemplo de Evaluación de
Estrategia – Encofrado de
Losas
A continuación se presenta la
aplicación de una matriz por jerarquía
para definir la Estrategias para el
encofrado de seis losas de un
Edificio de un Intercambiador de
Calor de una Planta de Cementos
con las siguientes características:
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Ejemplo de Evaluación
de Estrategia –
Encofrado de Losas
A continuación se presenta
la aplicación de una matriz
por jerarquía para definir la
Estrategias para el
encofrado de seis losas de
un Edificio de un
Intercambiador de Calor
de una Planta de
Cementos con las
siguientes características:
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
Premisas que se establecieron para definir las estrategias constructivas del encofrado:
• Los materiales para soportar el encofrado deben ser económicos, de capacidad estructural
adecuada, de fácil armado y livianos. Con ellos se construirán estructuras que soportarán cargas
importantes.
• Los moldes serán de alta o baja durabilidad, siendo los primeros más costosos que los segundos.
Con los de alta durabilidad se busca un alto número de utilizaciones repetitivas que hacen que su
alto costo inicial quede dividido por el número de reutilizaciones para lograr un costo
económicamente razonable para cada elemento de concreto vaciado. Si no es posible lograr una
alta repetición de los encofrados, se fabrican moldes con materiales más baratos y de menor
durabilidad.
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
Resultado de la tormenta de ideas del equipo de dirección del
proyecto.
1. Encofrado tradicional de madera
2. Encofrado metálico o de aluminio
3. Sistema de encofrado prefabricado: Flying Form Systems
4. Losas prefabricadas
5. Encofrado perdido: Uso de placas colaborantes
(eliminada)
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
Análisis y conclusiones de la estrategia constructiva seleccionada por el equipo de trabajo:
Opción 1
• Es la menos costosa debido a la utilización de tablones de madera como molde, y la posibilidad de reutilización
en los demás niveles, además de los elementos reticulares y puntales que pueden ser de otra obra.
• En cuanto a calidad, será muy difícil conseguir certificados de calidad de la madera en un aserradero o
maderera,
• La disponibilidad o facilidad para conseguir los materiales es prácticamente inmediata, (departamento de
logística),o en su defecto lo que uno demore en ir a un aserradero o acería de la zona que cumpla las
características.
• En seguridad, como no se puede tener una garantía total de los materiales, sobre todo de la madera (de los
materiales metálicos si), dependerá de su buen comportamiento estructural (libre de defectos o fallas), y en
especial del buen diseño estructural que hayamos hecho para la obra falsa.
• Si subcontratamos la partida de encofrado, la responsabilidad por seguridad y calidad, la asumiría el
subcontratista, pero igual se mantendría la responsabilidad como contratista principal.
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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Ejemplo de Evaluación de Estrategia – Encofrado de Losas
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
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¿Qué implica entonces cada nivel?...
Nivel I: Resumen Ejecutivo:
Usualmente una página que incluye
los principales hitos contractuales y
fases del proyecto (factibilidad,
diseño, construcción, puesta en
marcha). Se desarrolla generalmente
durante la fase de factibilidad.
Por ejemplo:
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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¿Qué implica entonces cada nivel?...
Nivel II: Resumen Gerencial:
Incluye el Nivel I añadiendo
áreas o entregables
principales.
Puede usarse para integrar
múltiples contratistas o
cronogramas del proyecto en
un solo cronograma general.
Por ejemplo:
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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¿Qué implica entonces cada nivel?...
Nivel III: Cronograma de
Publicación
Usado para los reportes
mensuales. Incluye todos los
hitos principales y los elementos
más importantes de ingeniería,
procura, construcción y puesta en
marcha. Usualmente desarrollado
por el contratista principal durante
el planeamiento inicial y
actualizado durante la ejecución.
Herramienta principal de
coordinación durante el desarrollo
del proyecto.
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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¿Qué implica entonces cada nivel?...
Nivel IV Cronograma de
Ejecución:
Basado en el Nivel III, facilita a
los responsables de la ejecución
la planificación de las actividades
que les corresponden. El
lookahead planning o
programación trisemanal se
elabora en este nivel.
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¿Qué implica entonces cada nivel?...
Nivel V: Cronograma Detallado
Este nivel de detalle corresponde a la planificación de corto plazo, en nuestro caso hablamos del plan semanal o
diario. El método de Last Planner tiene su aplicación en este nivel.
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
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UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
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UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
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UNIDAD IV:
PLANEAMIENTO DE OBRA
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CUARTO PASO: DETERMINAR LA ACTIVIDAD MÁS RESTRICTIVA. (PRIMER PASO DE TOC:
IDENTIFICAR LA RESTRICCIÓN)
 En construcción, la actividad más restrictiva corresponde a la actividad que requiere mayor
trabajo (expresado en Horas-Hombre: HH).
 Las partidas del Presupuesto Ofertado es el siguiente:
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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PLANEAMIENTO DE OBRA
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
S12
UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
S12
UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
S12
UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
S12
UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
S12
UNIDAD IV:
MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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MÉTODO DE PROGRAMACIÓN GANTT O DIAGRAMA DE BARRAS
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TRABAJO ENCARGADO:
Leer el libro “La Meta”
(Teoría de las restricciones – TOC)
Cuello de botella
GRACIAS!!!