Práctica tema3 (2)

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Cognición social y 
pensamiento social 
 
Profesor: Jesús Cancillo Salas Dpto. de Comunicación y Psicología Social 
PSICOLOGÍA SOCIAL 
2º CURSO - SOCIOLOGÍA 
He aquí una serie de atributos o características que podemos tener las personas. De 
forma rápida y sin analizar mucho su respuesta, por favor, indique si cada uno de 
esos rasgos Vd. considera que es aplicable o no a Vd. mismo. Rodee con un círculo 
la alternativa elegida. 
 
FUERTE SÍ NO 
TRANQUILO/A SÍ NO 
GENEROSO/A SÍ NO 
DOMINANTE SÍ NO 
SENSIBLE SÍ NO 
LEAL SÍ NO 
INDEPENDIENTE SÍ NO 
COMPASIVO/A SÍ NO 
VALIENTE SÍ NO 
ADAPTABLE SÍ NO 
ALEGRE SÍ NO 
RESERVADO/A SÍ NO 
PERSONA DE PRINCIPIOS SÍ NO 
ROMÁNTICO/A SÍ NO 
RESPONSABLE SÍ NO 
DINÁMICO/A SÍ NO 
CUIDADOSO/A SÍ NO 
TÍMIDO/A SÍ NO 
TRABAJADOR/A SÍ NO 
 
Práctica 1: Heurístico de disponibilidad 
 Cognición social. 
 A continuación, por favor, lea el siguiente texto: 
 
Veo encenderse una a una las luces en los miradores de Mágina bajo un cielo liso y violeta en el 
que todavía no es de noche, las bombillas parpadean y tiemblan en las esquinas de las últimas 
casas como llamas de gas y las lámparas penden sobre las plazas y circulos de claridad oscilan 
cuando el viento zarandea los cables tendidos entre los tejados desplazando las sombras de las 
mujeres solitarias que caminan con la cabeza baja y la barbilla hundida en la toca de lana 
llevando una lechera de estaño o un badil de ascuas rojas tapadas con ceniza. Se abrigan con 
medias de lana, con zapatillas de paño negro, con rebecas abrochadas hasta el cuello sobre los 
delantales, avanzando inclinadas contra la noche o el viento, llegan a casa y todavía no 
encienden las luces y dejan en el portal el badil con las ascuas mientras buscan el brasero y lo 
llenan hasta la mitad de candela, y luego, esparciendo las ascuas sobre él, lo sacan al quicio de 
la puerta para que el viento del anochecer, tenue como una brisa marítima, lo encienda más 
rápido. No cuenta la memoria sino la mirada, veo en la penumbra fría ese resplandor que se 
hace más vivo a medida que la oscuridad va ganando la calle, huelo a humo y a frío, humo de 
ascuas doradas y rojas en el anochecer azul y de resina hirviente y leña mojada de olivo, huelo 
a invierno, a una noche de noviembre o diciembre en cuya quietud un poco desolada hay algo 
de tregua, porque hace días que terminaron las matanzas y aún no ha comenzado la aceituna, ... 
 
C.A.Muñoz Molina, El jinete polaco) 
 
 Cognición social. 
Práctica 1: Heurístico de disponibilidad 
 
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Ahora cuente cuántos items ha recordado correctamente de aquellos que puntuó como aplicables a Vd. mismo (esto es, que señaló 
con la respuesta SI) y calcule el porcentaje de aciertos que supone (por ejemplo, si marcó 10 items como aplicables a Vd. y ha 
acertado 5, el porcentaje de aciertos sería del 50%). 
Porcentaje de aciertos en los atributos relacionados con el Yo _____ 
 
Ahora cuente cuántos items ha recordado correctamente de aquellos que puntuó como NO aplicables a Vd. mismo y calcule el 
porcentaje de aciertos que supone. 
Porcentaje de aciertos en los atributos NO relacionados con el Yo _____ 
 
¿Dónde se ha dado mayor porcentaje de aciertos? ¿en los items relacionados con el Yo o en los no 
relacionados? ¿A qué atribuye la diferencia? 
A continuación, por favor, escriba todos los atributos que recuerde de la lista que le 
hemos presentado al inicio de la práctica para que indicara si eran aplicables o no a Vd. 
Escriba uno en cada una de las siguientes líneas, sin importar el orden. 
 Cognición social. 
Práctica 1: Heurístico de disponibilidad 
1. Imagínese que recibe una llamada de Hacienda (o de la Secretaría de su Facultad). Son buenas 
noticias, dado que ha habido una modificación en la normativa de impuestos y tasas y se ha 
descubierto que Vd. pagó de más. En consecuencia, tiene derecho a que le devuelvan 2.000 Euros. 
Sin embargo, la oficina responsable está ofreciendo a todos aquellos a quienes tiene que devolverle 
dinero la posibilidad de que se les devuelva el doble o nada. Esto es, Vd. tiene la posibilidad de que 
le devuelvan 4.000 Euros. o nada. Para ello se hará un sorteo honesto, con un sistema parecido a 
cara o cruz. ¿Qué opción preferiría Vd.? Rodee con un círculo la alternativa elegida: 
 
a) Recibir los 2.000 euros. 
b) Jugar y arriesgarse a ganar 4.000 euros o nada 
 
2. Imagínese, de nuevo, que recibe otra llamada de la Secretaría de su Facultad o de Hacienda en la 
que se le indica que se ha descubierto un error en su pago de tasas y que tiene que pagar 2.000 
euros más. De nuevo, le dan la oportunidad de, mediante un sorteo honesto, no pagar o tener que 
pagar 4.000 euros. 
Elija una de las dos alternativas siguientes: 
 
a) Pagar 2.000 euros. 
b) Jugar y arriesgarse a pagar 4.000 euros. o nada. 
 
-¿Ha elegido en los dos casos la misma alternativa (esto es, las dos veces a o las 
dos veces b)? 
-Explique brevemente la razón de sus elecciones 
Práctica 2: La importancia del contexto 
 Cognición social. 
Práctica 3: Pensamiento mágico 
Es necesario aportar el suceso analizado como texto o referencia. 
El pensamiento mágico se da en niños de corta edad, tribus primitivas e históricamente en 
épocas de todas las civilizaciones. Pero también está presente en la actualidad. 
 
Se basa en leyes como la de proximidad (objetos cercanos se transmiten propiedades) la de 
similaridad (objetos parecidos tienen propiedades parecidas) y la de efecto a distancia (la 
mente en un punto produce efectos tangibles en otro punto) 
 
-Busque y describa 3 ejemplos de pensamiento mágico en los medios de 
comunicación, publicidad o espectáculos. 
 
-Indique en qué consiste en cada caso el aspecto mágico y en qué ley se 
apoya. 
 
 Cognición social. 
A entregar el jueves, 17 de Octubre