tecnicas de discucion

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
 MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA GRAN CARACAS
TÉCNICAS DE DISCUSIÓN GRUPAL, DE ORIENTACIÓN EN GRUPO Y SISTEMATIZACIÓN COMO ELEMENTO UNIFICADOR
Expresión Oral y Escrita.
Profesor: Luis Laya.
Estudiantes: Luz Marina Requena.
C.I 18.914.030.
Caracas 24 de julio de 2023
Técnicas de discusión grupal 
1. Asamblea de Ciudadanos. Estructura, ¿cómo se organizan? , ¿Cómo es la participación? 
La Asamblea de Ciudadanos es un modelo de democracia deliberativa en el que un grupo de ciudadanos seleccionados al azar se reúne para debatir un tema de interés público, son un método para hacer que la democracia sea más representativa y participativa, y para ayudar a los ciudadanos a entender los complejos problemas que enfrenta nuestra sociedad.
Estructura
La estructura de una asamblea de ciudadanos varía según el tema que se debata y el tamaño del grupo. Sin embargo, en general, una asamblea de ciudadanos suele tener las siguientes etapas:
Selección de los participantes: Los participantes en una asamblea de ciudadanos suelen ser seleccionados al azar de la población general. Esto se hace para garantizar que el grupo sea representativo de la diversidad de la población.
Información: Los participantes reciben información sobre el tema que se va a debatir. Esta información puede ser proporcionada por expertos, funcionarios gubernamentales o miembros de la comunidad.
Deliberación: Los participantes tienen la oportunidad de discutir el tema y compartir sus opiniones. Esta discusión suele ser facilitada por un moderador que ayuda a mantener la discusión en orden y a garantizar que todas las voces sean escuchadas.
Toma de decisiones: Los participantes votan sobre las opciones que se presentan. La decisión puede tomarse por mayoría simple, mayoría calificada o por consenso.
Seguimiento: Los resultados de la asamblea de ciudadanos se entregan a los funcionarios electos o a otras partes interesadas. Los funcionarios electos pueden utilizar los resultados para tomar decisiones sobre el tema que se debatió.
Organización
La organización de una asamblea de ciudadanos es un proceso complejo que involucra una serie de pasos. Estos pasos incluyen:
Determinar el tema de la asamblea: La primera etapa es determinar el tema de la asamblea. El tema debe ser importante para la comunidad y debe ser algo que los ciudadanos puedan discutir y tomar decisiones sobre.
Establecer el tamaño y la composición de la asamblea: El tamaño de la asamblea debe ser suficiente para garantizar que todas las voces sean escuchadas, pero no demasiado grande para que sea difícil de controlar. La composición de la asamblea debe ser representativa de la diversidad de la comunidad.
Seleccionar a los participantes: Los participantes en una asamblea de ciudadanos suelen ser seleccionados al azar de la población general. Esto se hace para garantizar que el grupo sea representativo de la diversidad de la población.
Proporcionar información a los participantes: Los participantes deben recibir información sobre el tema que se va a debatir. Esta información puede ser proporcionada por expertos, funcionarios gubernamentales o miembros de la comunidad.
Facilitar la discusión: La discusión en una asamblea de ciudadanos debe ser facilitada por un moderador que ayuda a mantener la discusión en orden y a garantizar que todas las voces sean escuchadas.
Tomar decisiones: Los participantes en una asamblea de ciudadanos deben votar sobre las opciones que se presentan. La decisión puede tomarse por mayoría simple, mayoría calificada o por consenso.
Seguimiento: Los resultados de la asamblea de ciudadanos deben entregarse a los funcionarios electos o a otras partes interesadas. Los funcionarios electos pueden utilizar los resultados para tomar decisiones sobre el tema que se debatió.
Participación
La participación en una asamblea de ciudadanos es un proceso que permite a los ciudadanos de una comunidad discutir y tomar decisiones sobre temas importantes, se han utilizado en todo el mundo para abordar una amplia gama de temas por ejemplo el cambio climático, la reforma electoral y la atención médica.
Para participar en una asamblea de ciudadanos, los ciudadanos suelen ser seleccionados al azar de la población general. Esto se hace para garantizar que el grupo sea representativo de la diversidad de la comunidad. Una vez que los ciudadanos han sido seleccionados, reciben información sobre el tema que se va a debatir. Esta información puede ser proporcionada por expertos, funcionarios gubernamentales o miembros de la comunidad.
Los ciudadanos luego tienen la oportunidad de discutir el tema y compartir sus opiniones. Esta discusión suele ser facilitada por un moderador que ayuda a mantener la discusión en orden y a garantizar que todas las voces sean escuchadas. Después de la discusión, los ciudadanos votan sobre las opciones que se presentan. La decisión puede tomarse por mayoría simple, mayoría calificada o por consenso.
Los resultados de la asamblea de ciudadanos se entregan a los funcionarios electos o a otras partes interesadas. Los funcionarios electos pueden utilizar los resultados para tomar decisiones sobre el tema que se debatió.
Las asambleas de ciudadanos son una herramienta valiosa para ayudar a los ciudadanos a participar en el proceso democrático y para proporcionar información a los funcionarios electos. Las asambleas de ciudadanos no son un sustituto de las elecciones, pero pueden ayudar a hacer que la democracia sea más representativa, participativa y eficaz.
Técnicas de orientación en grupo
2. Los colectivos. Características, principios que lo rigen. 
Un colectivo es un grupo de personas que comparten un interés común y trabajan juntas para lograr un objetivo, pueden ser formales o informales, y pueden ser de cualquier tamaño. Algunos colectivos se forman para abordar un problema específico, mientras que otros se forman para promover un cambio social.
Algunos ejemplos de lo que pueden ser colectivos son:
Colectivos de justicia social que trabajan para promover la igualdad y la equidad.
Colectivos ambientales que trabajan para proteger el medio ambiente.
Colectivos de artes y cultura que trabajan para promover la creatividad y la expresión.
Colectivos de negocios que trabajan para apoyar a las empresas locales y a la economía. 
Características
Los colectivos tienen una serie de características comunes, incluyendo:
Un objetivo común: Todos los miembros del colectivo comparten un objetivo común que quieren lograr. Este objetivo puede ser algo tan simple como organizar una fiesta o tan complejo como tratar de cambiar el mundo.
Una estructura democrática: Los colectivos suelen ser organizados de forma democrática, lo que significa que todos los miembros tienen voz y voto en las decisiones que se toman. Esto puede ser a través de reuniones, votaciones o consenso.
Una participación igualitaria: Todos los miembros del colectivo deben tener la oportunidad de participar en las actividades del colectivo. Esto significa que no hay jerarquías ni roles fijos.
Un compromiso con el cambio: Los colectivos están comprometidos a crear un cambio positivo en el mundo. Este cambio puede ser pequeño o grande, pero siempre es un esfuerzo por hacer que el mundo sea un lugar mejor.
Principios
Los colectivos suelen regirse por una serie de principios, que pueden variar según el colectivo. Sin embargo, algunos principios comunes incluyen:
Democracia: Los colectivos suelen ser organizados de forma democrática, lo que significa que todos los miembros tienen voz y voto en las decisiones que se toman. Esto puede ser a través de reuniones, votaciones o consenso.
Participación igualitaria: Todos los miembros del colectivo deben tener la oportunidad de participar en las actividades del colectivo. Esto significa que no hay jerarquías ni roles fijos.
Solidaridad: Los miembros del colectivo deben apoyarse mutuamente y trabajar juntos para lograr el objetivocomún.
Respeto: Los miembros del colectivo deben respetarse mutuamente, incluso si tienen diferentes opiniones.
Transparencia: Los miembros del colectivo deben ser transparentes en sus acciones y decisiones.
Compromiso: Los miembros del colectivo deben estar comprometidos con el objetivo común y con el colectivo en sí.
3. El debate
Un debate es una discusión entre dos o más personas sobre un tema específico, cada persona expone sus argumentos y trata de convencer a los demás de su punto de vista. Los debates pueden ser formales o informales, y pueden tener lugar en una variedad de contextos, como en el aula, en el trabajo o en la política.
Tipos de debates:
Debates formales: Los debates formales son debates organizados que suelen tener lugar en escuelas, universidades o en el ámbito profesional. En los debates formales, los participantes suelen tener un papel asignado, como a favor o en contra de un determinado tema, suelen ser juzgados por un panel de jueces que evalúa la presentación y la argumentación de los participantes.
Debates informales: Los debates informales son debates que suelen tener lugar en situaciones cotidianas, como en el trabajo, en la escuela o con amigos. En los debates informales, los participantes suelen tener la oportunidad de expresar sus opiniones libremente, sin tener que seguir un formato específico, pueden ser una forma divertida e interesante de discutir sobre temas importantes.
Los debates pueden ser una forma efectiva de aprender sobre diferentes puntos de vista y de desarrollar habilidades de pensamiento crítico. También pueden ser una forma divertida e interesante de participar en la discusión sobre temas importantes.
4. La mesa redonda
Una mesa redonda es una reunión de personas que discuten un tema específico. Los participantes suelen estar sentados en un círculo, lo que facilita la interacción entre ellos. Pueden ser formales o informales, y pueden tener lugar en una variedad de contextos, como en el aula, en el trabajo o en la comunidad. 
Mesa redonda formal: una mesa redonda formal es una reunión de personas que discuten un tema específico de manera formal. Los participantes suelen estar sentados en un círculo, lo que facilita la interacción entre ellos. El moderador es responsable de dirigir la discusión y asegurar que todos los participantes tengan la oportunidad de hablar.
Mesa redonda informal: es una reunión de personas que discuten un tema específico de manera informal. Los participantes suelen estar sentados en un círculo, lo que facilita la interacción entre ellos. El moderador es responsable de dirigir la discusión y asegurar que todos los participantes tengan la oportunidad de hablar.
5. El panel 
Es una situación comunicativa expositiva en la cual un tema de interés general o polémico es abordado por un grupo de especialistas, para ser debatido públicamente y se compone de tres elementos esenciales: los panelistas, el moderador y el público.
Los panelistas (entre tres y cinco por lo general) son especialistas o autoridades en la materia o en alguno de los aspectos específicos de esta. Vienen a aportar desde sus diferentes disciplinas de conocimiento o sus posturas, distintos puntos de vista del tema.
El moderador es la persona encargada de coordinar el panel de discusión, de controlar el tiempo, dar la palabra, presentar a los panelistas, mantener la discusión activa, formular preguntas y manejar las intervenciones del público.
El público es el espectador del panel de discusión. Aunque no puede participar directamente, sí puede formular preguntas o realizar aportes a la discusión.
El panel se desarrolla como una especie de diálogo o conversación en la cual cada uno de los expertos va interviniendo y dando su opinión y complementando o contradiciendo a sus compañeros panelistas sobre cada uno de los aspectos del tema.
En este sentido, el panel se debe llevar a cabo de forma coherente, racional y objetiva, con espontaneidad y fluidez, para evitar dispersiones o valoraciones muy personales.
El objetivo fundamental del panel es que el público o auditorio pueda ampliar, profundizar o actualizar su conocimiento sobre un tema de particular interés.
Los paneles son dinámicas de debate interesantes y enriquecedoras, muy comunes en congresos, simposios o encuentros de carácter académico o científico. 
6. El seminario
Se entiende como seminario a una reunión con fines casi siempre con fines académicos en la que se da cita un número finito de especialistas e interesados en la materia, para intercambiar, comentar, exponer y debatir al respecto durante uno o más días de actividad continua. Se trata de un evento similar a los congresos o encuentros, pero de carácter más intensivo y prolongado en el tiempo.
Los seminarios, en general, cumplen con tres objetivos fundamentales:
Objetivo cognoscitivo: deben funcionar como laboratorios de generación de conocimientos y de puesta en práctica de los saberes académicos, incorporando a los estudiantes e interesados como parte activa del proceso, y no como meros escuchas o receptores de la información.
Objetivo educativo: conforman espacios educativos distintos y complementarios al aula de clases, en los que se fomenta y reconocen el debate, las ideas propias y originales, se pone a prueba el colectivismo y el espíritu crítico, permitiendo un intercambio más libre entre los seminaristas.
Objetivo documental: de los seminarios queda un conjunto de documentación en actas, y surgen diferentes ensayos, ponencias, artículos y otros materiales que incrementan el acervo documental de la materia estudiada, es decir, producen bibliografía especializada.
La sistematización como elemento unificador
1. Técnicas de sistematización 
Las técnicas de sistematización son un conjunto de métodos y procedimientos que se utilizan para organizar, analizar y presentar información de forma sistemática. Estas técnicas se utilizan en una variedad de contextos, como la investigación, la educación y la gestión.
Algunas de las técnicas de sistematización más comunes incluyen:
La indexación: La indexación es el proceso de asignar palabras clave o frases a documentos para que puedan ser fácilmente localizados.
La categorización: La categorización es el proceso de clasificar documentos en categorías relacionadas.
Los resúmenes: Los resúmenes son breves resúmenes de documentos que proporcionan una visión general de su contenido.
Las tablas de contenido: Las tablas de contenido son listados de los capítulos o secciones de un documento, junto con sus números de página.
Las bibliografías: Las bibliografías son listados de fuentes utilizadas en un documento.
Ejemplos de cómo se utilizan las técnicas de sistematización:
En la investigación: Las técnicas de sistematización se utilizan para organizar y analizar datos de investigación. Esto puede ayudar a los investigadores a identificar patrones y tendencias en los datos, y a desarrollar nuevas teorías.
En la educación: Las técnicas de sistematización se utilizan para organizar y presentar información a los estudiantes. Esto puede ayudar a los estudiantes a aprender de forma más efectiva y a retener la información durante más tiempo.
En la gestión: Las técnicas de sistematización se utilizan para organizar y presentar información a los gerentes. Esto puede ayudar a los gerentes a tomar mejores decisiones y a gestionar de forma más eficaz.
Las técnicas de sistematización son una herramienta valiosa que puede ser utilizada en una variedad de contextos. Pueden ayudar a las personas a encontrar información de forma rápida y sencilla, a comprender mejor la información y a tomar decisiones informadas.
2. Fases de la sistematización 
Planificación: Esta fase incluye definir el objetivo de la sistematización, identificar los recursos disponibles y seleccionar las técnicas que se utilizarán.
Recolección de datos: Esta fase incluye recolectar la información que se utilizará en la sistematización. La información puede ser recolectada de una variedad de fuentes, como documentos,entrevistas, observación y encuestas.
Análisis de datos: Esta fase incluye analizar la información recolectada para identificar patrones, tendencias y conclusiones.
Presentación de resultados: Esta fase incluye presentar los resultados de la sistematización de una forma clara, concisa y fácil de entender. Los resultados pueden ser presentados en forma de informe, artículo, presentación o cualquier otro formato adecuado.
La sistematización es un proceso importante que puede ayudar a las personas a organizar, analizar y presentar información de forma sistemática. Este proceso puede ser utilizado en una variedad de contextos, como la investigación, la educación y la gestión.
Algunos beneficios de la sistematización:
Mejora la calidad de la información: La sistematización puede ayudar a mejorar la calidad de la información al identificar y eliminar errores, contradicciones y ambigüedades.
Facilita el acceso a la información: La sistematización puede facilitar el acceso a la información al organizarla de forma sistemática y proporcionar herramientas para encontrar la información que se necesita.
Mejora la comprensión de la información: La sistematización puede ayudar a mejorar la comprensión de la información al presentarla de una forma clara, concisa y fácil de entender.
Facilita la toma de decisiones: La sistematización puede facilitar la toma de decisiones al proporcionar información relevante y actualizada que puede ser utilizada para evaluar diferentes opciones.