PR 05 Examen diagnóstico Yessi 01

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Nombre del Alumn@:_____________________________________
Grado y grupo:___________________________________________
Nombre de la Escuela:____________________________________
Fecha:_________________ Turno:______________________
C
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A
g
o
sto
Mejora de 
los 
aprendizajes
Comprensión 
lectora
Escritura Operaciones
Básicas
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 20
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 20
Geografía 20
Historia 20
Formación Cívica y Ética 20
TOTAL
COMPRENSIÓN LECTORA
Lee con atención el siguiente texto:
-¿Cuáles son las cuatro estaciones? -le preguntaron un día a 
Marcelo. -Yo conozco dos estaciones, nada más -respondió 
Marcelo-: la Estación Central y la Estación Mapocho. -Pero, 
Marcelo, no te estábamos preguntando por las estaciones de 
los trenes. Te preguntábamos por las otras estaciones. -¡Ah! 
Me estaban preguntando por las estaciones de radio. Hay 
muchas más que cuatro. Yo conozco ... -No, Marcelo, nadie 
te está preguntando por las estaciones de radio. Te estamos 
preguntando por las cuatro estaciones. -Ya sé: "Las cuatro 
estaciones" son una obra de Vivaldi. Tararán, tirarín, turorín, 
tirarín, tan, tan... -No te hagas el que no entiendes, Marcelo. 
Te estamos preguntando por las cuatro estaciones del año. 
¿Las sabes o no las sabes? 
Las cuatro estaciones
Después de leer el texto contesta las siguientes preguntas:
1. Escribe algunos adjetivos calificativos de Marcelo:
___________________________________________________________
2. ¿Qué le preguntaban a Marcelo?
___________________________________________________________
3. ¿Por qué Marcelo dio otras respuestas?
___________________________________________________________
4. ¿Las respuestas de Marcelo eran correctas? Explícalo
___________________________________________________________
5. ¿Cuál es tu estación del año favorita? ¿Por qué?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
-Claro que sé cuáles son las cuatro estaciones del año. Pero nadie me preguntaba
eso. Las cuatro estaciones del año son: las vacaciones de verano, las vacaciones
de invierno, las fiestas de la primavera y una que no sé cómo se llama.
-Primavera, verano, otoño e invierno, Marcelo. Eso era todo. 
ESCRITURA
En las siguientes líneas describe a tu personaje de caricatura 
favorito:
RUBRICA DE EVALUACIÓN
Aspecto a 
evaluar
Legibilidad
Propósito
comunicativo
Coherencia 
(relación 
entre 
palabras y 
oraciones)
Vocabulario
Ortografía y 
signos de 
puntuación
Puntaje 
Obtenido
2: Logrado 1: En proceso 0: Requiere apoyo
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
OPERACIONES BÁSICAS
Resuelve las siguientes operaciones: 
 
+ 
3 5 9 5 2 
7 2 6 9 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
+ 
5 9 0 9 2 
1 7 6 3 5 + 
1 2 3 4 0 
 3 2 5 6 
- 
 7 9 1 2 
 2 8 3 0 
- 
5 4 6 5 3 
3 2 6 2 8 
4 5 6 
x 1 8 
2 6 7 
x 2 4 
7 8 9 
x 3 7 
 40 5 6 2 5 15 2 3 4 5 
ESPAÑOL
1. Colorea la tarjeta que muestra una familia léxica:
Mamá, papá, hijos 
y mascota.
Reacción, 
investigación, 
acción, ambición.
Calor, caliente, 
calentura, 
calentar, cálido.
Maíz, maraca, 
macaco, maraña, 
mazorca.
2 – 5. Clasifica de acuerdo al tipo de texto:
a) Trabalenguas
b) Refrán
c) Chiste
d) Adivinanza
( ) Camarón que se duerme, se lo lleva la 
corriente.
( ) Soy pequeño y blandito y mi casa llevo sobre el 
lomito.
( ) El amor es una locura que sólo el cura lo cura.
( ) - Papá, ¿qué se siente tener un hijo tan guapo?
- No sé hijo, pregúntale a tu abuelo...
6 – 8. Encierra las palabras que no están escritas correctamente:
alejre
canción
abanico 
ipopótamo
higlesia
9. De acuerdo a su sílaba tónica, las palabras que clasifican en :
________________________________________________________________________
10. ¿Cuáles son las partes de una carta?
A) Inicio, desarrollo y cierre. B) El sobre, la estampilla y la hoja.
C) Fecha, saludo, mensaje, despedida y firma. D) Título, Fecha, Indicaciones, firma.
11 – 14. Une las palabras con su abreviatura correcta:
 compañía
 documento
 atentamente 
 Maestro
atet.
15. Escribe la estrofa de una canción que tenga rima.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
16. Son cuentos cortos personificados por animales en los que se
deja una enseñanza llamada “moraleja”.
A) Poesía. B) Refranes.
C) Fábulas. D) Manuales.
17. Escribe un instructivo para hacer burbujas de jabón.
Tema: ________________________________
Materiales : 
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Procedimiento:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
18 – 20. Relaciona el tipo de texto con su característica:
1) Noticias
2) Biografía
3) Entrevista
( ) Expresa los datos más relevantes de la vida de 
una persona.
( ) Serie de preguntas para obtener información 
sobre un tema.
( ) Notas objetivas para dar a conocer hechos 
sucedidos.
MATEMÁTICAS
1 – 4. Utiliza los signos , ó para comparar lo que se te pide:> < = 
4, 520 5,042
61.20 6.120
2
3
4
6
5
10
30
1000
5 – 6 . Escribe las siguientes cantidades en notación desarrollada.
19,345
8,704
7 -8 . Escribe la fracción representada en las siguientes imágenes:
____ ____
9 - 11. Relaciona la figura con su nombre:
Triángulo escaleno Triángulo rectángulo Triángulo isósceles
12 – 13. Encierra las cantidades que no corresponden a la sucesión:
 20 – 33 – 41 – 59 – 70 – 85 – 98 – 111 – 124 
 3 – 6 – 12 – 24 – 40 – 96 – 192 – 384 – 800 
14 – 15. En la fuente de sodas tienen los siguientes precios, completa 
la tabla según el precio inicial:
Helado Precio
1 $ 15.50
3
5
9
Hot Dog Precio
1 $ 12
4
7
10
16. Braulio compró 3 helados y 2 hot dogs para su familia 
¿cuánto pagó? _______________________________________________________
17. Si José pagó $58.50 ¿Qué pudo haber comprado? 
________________________________________________________________________
18. Ubica en la recta numérica los números 21. 62 y 70:
0 10050
19 – 20. Escribe cuál es la unidad de medida para valorar cada uno de 
estos elementos:
o Tortillas:_______________
o Agua: ________________
CIENCIAS NATURALES
1 – 8. Lee los referentes y contesta el siguiente crucigrama:
1. Capacidad que tienen los seres vivos para
engendrar nuevos individuos.
2. Sistema encargado de coordinar los
movimientos motores que realizas.
3. se encuentran en la parte baja del
abdomen de una mujer, encargados de
producir las hormonas y el adecuado
funcionamiento de todos los órganos
sexuales.
4. Sistema que consta de nariz, laringe, 
tranque, pulmones, bronquios y alveolos. 
5. Órgano glandular del aparato reproductor
masculino.
6. En los ovarios se producen las células
sexuales femeninas llamadas:
7. Aparato formado por huesos, músculos y
articulaciones.
8. Conjunto de órganos y estructurasque
trabajan en conjunto para cumplir algunas
función fisiológica en un ser vivo.
1 2
3
4
5
6
7
8
9.- 12. Anota los nombres de las partes de una flor:
a a a
Lee las preguntas y encierra con rojo la respuesta correcta:
13. Es un ecosistema acuático.
a) Desierto. b) Pastizal. c) Laguna. d) Llanura
14. ¿Qué es la pasteurización?
a)Es el método de conservación de alimentos que consiste en elevar la 
temperatura del producto y luego bajarla rápidamente.
b)Es un proceso de almacenamiento en las computadoras de una empresa.
c)Es un sistema de canalización en un hospital.
d)Es una manera de elaborar la pasta para que esté lista para una sopa.
15. La electrización de un cuerpo se logra por tres maneras:
a) Introducción, desarrollo y final.
b) Antes, durante y después. 
c) Calentar, hervir y evaporar.
d) Frotamiento, contacto e inducción.
16. ¿Cuál es el punto de ebullición del agua?
a)A los 10ºC b)A los 60ºC c)A los 100ºC d)A los 80ºC
17. Escribe en orden lo elementos de una cadena alimentaria
18 – 20. Completa el cuadro sinóptico de acuerdo a los elementos del 
plato del bien comer: 
El 
plato 
del 
bien 
comer
verdura y fruta
cereales
leguminosas y 
alimentos de 
origen animal 
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
GEOGRAFÍA
Observa el siguiente mapa y realiza lo que se te pide:
Contesta:
_________________________________________________________________________
: ______________________________________________
____________________________________________
7 – 9. Une con una línea las formas de relieve con su descripción:
1. Colorea de verde 
la frontera norte 
de México.
2. Colorea de 
amarillo la 
frontera sur de 
México.
3. Colorea de rojo 
el estado donde 
vives 
Depresiones
Montañas
Llanuras
Mesetas
o Formas de relieve con mayor 
elevación y pendientes pronunciadas. 
o Zonas del relieve terrestre situadas a 
una altura inferior que las regiones 
circundantes.
o Es una altiplanicie extensa situada a 
una determinada altitud sobre el nivel 
del mar
10 – 11. Escribe 2 características de la comunidad rural y 2 de la urbana :
12- 14. Escribe que tipo de actividad económica le corresponde a cada 
producto:
15. Escribe una acción que podemos realizar para cuidar el ambiente: 
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
16. ¿Cómo se les denomina a las personas que no asisten a la escuela y no 
saben leer ni escribir?
a)Lectores. b) Burócratas. c) Escritores. d) Analfabetas.
17. Proceso que provoca la pérdida de los suelos.
A) Calor intenso. B) Erosión. C) Frío intenso. D) Reforestación.
18. La altura de la superficie se mide comparándola con:
a) Otras montañas. b) El nivel de los ríos.
c) La cercanía que tienen con las nubes. d)Con el nivel del mar.
Selecciona con rojo la respuesta correcta: 
Observa la siguiente figura y contesta: 
19. ¿Cómo se llama? _____________________________
20. ¿Para qué sirve? _____________________________
______________________________________________
HISTORIA
1 – 3. Relaciona las columnas de acuerdo al periodo en que se 
desarrollaron las culturas mesoamericanas: 
Preclásico
2,500 a.C. al 200 d.C.
Clásico
200 d.C. al 900 d.C.
Postclásico
900 d.C. al 1,521 d.C.
Cultura tolteca, mixteca y mexica 
Cultura teotihuacana, zapoteca y 
maya.
Cultura olmeca
4 - 5. Anota las principales características de nómadas y 
sedentarios: 
6 - 9: Colorea “V” si lo que se dice sobre las culturas mesoamericanas es 
verdadero y “ F” si es falso. 
Creían en muchos dioses. 
Usaron plantas para curar enfermedades. 
Desaparecieron por los extraterrestres. 
Crearon sus propios sistemas de escritura. 
10 - 11. Anota 2 aportaciones importantes de la cultura maya 
1. _____________________________________
_____________________________________
2. _____________________________________
_____________________________________
Nombre:
Acciones:
12 – 16. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos: 
( ) Comienza el virreinato en la Nueva España.
( ) Caída de Tenochtitlan.
( ) Llegada de Hernán Cortés a Tenochtitlan.
( ) Moctezuma Xocoyotzin asume el gobierno mexica.
( ) Cristóbal Colón llega a América.
17 - 20: Anota los nombres de los siguientes personajes de la 
independencia y sus acciones en el movimiento: 
Nombre:
Acciones:
Nombre:
Acciones:
Nombre:
Acciones:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 - 3. Anota el nombre de los 3 poderes de nuestro país: 
a a a
4 – 8. Escribe un si lo que se dice es cierto y un si es falso. X
En México, unos valemos más que otros. 
Equidad es que todos tenemos los mismos derechos. 
Asistir a la escuela es una injusticia. 
La discapacidad no vuelve a las personas inferiores.
Las leyes se aplican a todos los ciudadanos.
9 - 12. Escribe el nombre de los valores que intervienen en cada 
situación:
Respeto Solidaridad Justicia Responsabilidad 
 Todos los individuos en la escuela son 
llamados por su nombre, sin motes o apodos. 
 Ayudé a mi compañero que tiene una 
fractura a tener los apuntes completos. 
 No hice la tarea y obtuve una baja 
calificación. 
 Todas las noches preparo mis útiles escolares 
y uniforme para el día siguiente. 
13 – 15. Colorea las tarjetas que tengan nombres de lenguas 
indígenas que existen en nuestro país: 
Francés
Náhuatl
Zapoteco
Mixe
Briundí
Cantonés
16 – 17. Anota algunas diferencias físicas entre hombres y mujeres: 
Hombres Mujeres
18 – 20. Escribe las respuestas a las siguientes preguntas: 
18. ¿Qué es la discriminación?__________________________
___________________________________________________
19. Menciona algún derecho que tengas como niño: ________
___________________________________________________
20. ¿Para qué sirven las reglas? _________________________
___________________________________________________
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, QUINTO GRADO 
CLAVE 
OPERACIONES BÁSICAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESPAÑOL 
1 Calor, caliente, calentura, calentar, cálido. 
2 - 5 B, D, A, C. 
6 - 8 Alejre, ipopótamo, higlesia 
9 Agudas, graves y esdrújulas. 
10 C 
11 - 14 cía, doc. atte. Mtro. 
15 Verificar que la estrofa tenga rima. 
16 C 
17 Verificar el propósito comunicativo 
18 - 20 2, 3, 1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
108.646 15,596 76,727 
5,082 22,025 
8,208 6,408 29,193 
140.62 156.33 
MATEMÁTICAS 
1 - 4 < , > , = , > 
5 10,000 + 9,000 + 300 + 40 + 5 
6 8,000 + 700 + 4 
7 - 8 5/8 1/3 
9 - 11 Rectángulo, isósceles, escaleno. 
12 41 – 70 
13 40 – 800 
14 46.50 , 77.50 , 139.50 
15 48, 84, 120 
16 $70.50 
17 3 helados y 1 hot dog 
18 Ubicar los números 
19 Kilogramo 
20 Litro 
CIENCIAS NATURALES 
1 Reproducción 
2 Locomotor 
3 Ovarios 
4 Respiratorio 
5 Próstata 
6 Óvulos 
7 Óseo 
8 Sistema 
9 - 12 Tallo, pétalo, sépalo, pistilo 
13 - 16 C, A, D, C 
17 Productores, consumidores y descomponedores 
18 Se consumen mucho 
19 Se consumen moderadamente 
20 Se consumen poco 
GEOGRAFÍA 
1 – 3 Colorear de acuerdo a la consigna 
4 Límite territorial 
5 Estados Unidos 
6 Belice y Guatemala 
7 Montaña 
8 Depresión 
9 Meseta 
10 - 11 Identificar características de rural y urbana 
12 - 14 Secundaria / primaria / terciaria 
15 Acción para cuidar el ambiente 
16 - 18 D, B, D 
19 - 20 Rosa de los vientos, señala los puntos 
cardinales 
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, QUINTO GRADO 
clAVE 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
HISTORIA 
1 PRECLÁSICO: maya, teotihuacana, zapoteca 
2 CLÁSICO: olmeca. 
3 POSTCLÁSICO: tolteca, mixteca, mexica 
4 Nómadas: No viven en un lugar fijo, se 
establecen temporalmente y consumen los 
recursos naturales. 
5 Sedentarios: Se establecenen un lugar 
definitivo, cultivan lo que consumen. 
6 - 9 V , V, F, V 
10 - 11 Invención del cero, calendario maya, etc.. 
12 - 16 (5) (4) (3) (1) (2) 
17 Hidalgo: llamó a la independencia. 
18 Morelos: Sentimientos de la nación. 
19 Josefa Ortiz de Dominguez: la corregidora 
20 Vicente Guerrero: Jefe insurgente 
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 
1 - 3 Ejecutivo, legislativo, judicial. 
4 – 8 X , , X , , . 
9 Respeto 
10 Solidaridad 
11 Justicia 
12 Responsabilidad 
13 - 15 Náhuatl, Mixe y Zapoteco 
16 - 17 Órganos sexuales, voz, estatura, etc… 
18 Trato desfavorable contra 1 persona o un 
grupo de personas. 
19 Escribir algún derecho de la niñez. 
20 Para garantizar el orden y buen 
funcionamiento del lugar donde se aplican. 
   
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