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S05 s3 - CAF1 EQUILIBRIO ESTÁTICO

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CÁLCULO APLICADO A LA 
FÍSICA 1
Semana 2 – Sesión 3
SABERES 
PREVIOS
• ¿Al movimiento en dos 
dimensiones se 
considera un 
movimiento compuesto?
Inicio
LOGRO DE LA SESIÓN
Al término de la sesión, el estudiante resuelve
ejercicios de equilibrio está7co, u7lizando las
definiciones de fuerzas y leyes de Newton y presenta
sus resultados siguiendo una secuencia lógica y
fundamentada.
U"lidad
U"lidad
EJEMPLOS
Prác"ca
Se atan dos cables en C y se les aplica una carga de 200 kg. Si se sabe que α = 20°, determine las tensiones en los cables 
AC y BC.
EJEMPLOS
Prác"ca
Se atan dos cables en C y se les aplica una carga P. Si se sabe que P = 500 N y α = 60°, determine las tensiones en los 
cables AC y BC.
EJEMPLOS
Prác"ca
Una conexión soldada esta en equilibrio bajo la acción de cuatro fuerzas. Si se sabe que FA = 8 kN y FB = 16 kN, 
determine las magnitudes de las otras dos fuerzas.
EJEMPLOS
Prác"ca
Una gran bola para demolición está sujeta por dos cables de acero ligeros. Si su masa m es de 4 090 kg, calcule a) la 
tensión TB en el cable que forma un ángulo de 40° con la verScal. b) Calcule la tensión TA en el cable horizontal.
EJEMPLOS
Prác"ca
Una caja de 300 N se logra mantener en reposo sobre una pared aplicando una fuerza F. Calcule la fuerza F y la fuerza 
normal. No hay fricción.
Datos/Observaciones
Prác"ca
Desarrollar los ejercicios Reto en equipos
Datos/Observaciones
RETO 1.
El bloque A de la figura pesa 60 N. El coeficiente de fricción está@ca
entre el bloque y la superficie donde descansa es de 0.25. El peso w
es de 12 N y el sistema está en equilibrio. a) Calcule la fuerza de
fricción ejercida sobre el bloque A. b) Determine el peso máximo w
con el cual el sistema permanecerá en equilibrio.
RETO 2.
El coeficiente de fricción está@ca y ciné@ca entre el bloque A y la
superficie es de 0.3 y 0.2 respec@vamente. Si la masa del bloque A
es 20 kg, encuentre entonces la masa mínima que debe tener el
bloque B para que el sistema se encuentre a punto de moverse.
Prác"ca
Datos/Observaciones
Qué hemos aprendido hoy?
Cierre
Para culminar nuestra sesión respondemos a:

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