Orienta_ informatica medica contenidos_2 3

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Disciplina: Informática Médica. 
Asignatura: Informática Médica II. 
Tema 2: Estadística Descriptiva. 
 
Semana 5 
 
Contenidos 2.3 Resumen de la información. Medidas de tendencia central 
(media aritmética, mediana y moda). Características, propiedades, cálculo e 
interpretación. Medidas de dispersión. Recorrido de la variable o amplitud total. 
Varianza, Desviación Standard y Coeficiente de variación. Características, 
propiedades, cálculo e interpretación. Medidas de posición relativa 
(percentiles). Características. Cálculo e interpretación. Sistema estadístico 
profesional para resumen y tratamiento de datos. Medidas para resumir datos 
cualitativos (razón, índice, proporción, porcentaje y tasa). Forma de cálculo e 
interpretación. Presentación de la información. Tabla estadística. Partes que la 
constituyen. Gráficos. Tipos de gráficos acorde a la variable. 
 
Introducción 
 
El campo de la salud, al igual que otros campos del saber, aporta a la 
Estadística importantes de valores en el resumen de la información dentro de 
las medidas de tendencias central, de dispersión y medidas para resumir datos 
cualitativos, como en la presentación de la información. En este tema son 
abordados los contenidos relacionados resumen de la información y 
presentación de la información lo que nos permite la correcta interpretación y 
análisis de datos biomédicos por lo que trabajaremos con un sistema 
estadístico profesional para el análisis y presentación de los datos. 
 
 
 
 
 
 
 
Objetivo Temático: 
 
1. Analizar las medidas de resumen y presentación de la información de 
los datos con la ayuda del sistema estadístico y mediante el estudio de 
la bibliografía básica y complementaria. 
 
Orientaciones para el estudio del contenido 
 
Para la preparación de este tema se debe tener presente que las habilidades a 
desarrollar en los alumnos son: 
 
1. Calcular las medidas de tendencia central y de dispersión de manera 
productiva, mediante ejemplos auxiliándose de la literatura básica y 
complementaria. 
2. Interpretar los percentiles en serie como medidas de posición relativa 
familiarizándose con su aplicación en el análisis y resumen de la 
información auxiliándose de la literatura básica y complementaria. 
3. Utilizar la aplicación MEDCALC, como ejemplo de sistema estadístico 
profesional, para el procesamiento y presentación de la información de 
forma productiva, basándose en situaciones reales o simuladas 
auxiliándose de la literatura básica y complementaria. 
4. Calcular las medidas para resumir datos cualitativos de manera 
productiva auxiliándose de la literatura básica y complementaria a partir 
de situaciones reales o simuladas. 
5. Presentar la información en tablas y gráficos, de manera creativa, 
basándose en la bibliografía básica y complementaria a partir de 
situaciones reales o simuladas. 
 
 
 
 
 
 
 
Estrategias para el estudio. 
 
Para iniciar el estudio de este tema, debes rememorar los contenidos 
orientados por tu profesor, los cuales debes profundizar en tu 
autopreparación, para ello cuenta además en la consolidación, de un grupo 
de preguntas que facilitarán la comprensión del mismo y la autoevaluación 
de los contenidos aprendidos. Debes reflexionar sobre cada uno de los 
aspectos a estudiar con relación a las medidas de resumen que veremos 
donde se utiliza para describir el comportamiento de una variable, además 
veremos las medidas para resumir de datos cualitativos, así como la formas 
de presentación de la información 
 
Actividades a desarrollar. 
 
Para lograr una adecuada familiarización, le sugerimos : 
 
- Al iniciar el estudio del mismo veremos lo relacionado con el resumen y 
la presentación de la información, debemos hacer énfasis en el análisis 
de las variables cuantitativas y cualitativas mediante el cálculo y formas 
de presentación de los datos. 
 
Para el cumplimiento del objetivo 1 
 
Le sugerimos revisar específicamente el contenido relacionado con las 
medidas de tendencia central y dispersión en el folleto docente relacionado 
con este tema 
 
 Aspectos de énfasis que debe conocer el estudiante: 
 
La media aritmética es conocida por ustedes desde hace tiempo pues es el 
llamado promedio. 
 
La mediana. Es aquel valor que divide al conjunto ordenado de modo que a 
ambos lados de dicho valor quede aproximadamente el 50% de las 
observaciones. 
 
La moda: Es el valor más frecuente en la distribución de datos. 
 
Las medidas de dispersión que estudiaran son la varianza, la desviación 
estándar y el coeficiente de variación. 
 
Varianza: 
 
Se expresa en unidades cuadradas. El cálculo es la suma de los cuadrados de 
la diferencia de cada valor del conjunto de datos con respecto a la media 
aritmética del conjunto de datos total, dividido el número de observaciones 
disminuido en uno. Se identifica por la letra S al cuadrado. 
 
Desviación estándar (S) 
 
Se define como la raíz cuadrada de la varianza. 
 
Como vemos la desviación estándar S es la raíz cuadrada de la varianza. 
 
Amplitud o Rango .- Es la medida de dispersión más fácil de calcular y la más 
imperfecta. Es la diferencia entre el valor máximo y mínimo en un conjunto de 
valores. Indica el recorrido de los datos y resulta útil cuando se va a 
confeccionar una tabla. 
 
Medidas de dispersión relativas 
 
Coeficiente de variación : CV = promedio /desviación estándar x 100= % 
 
Para profundizar en el estudio de este contenido, puedes auxiliarte de la 
bibliografía contenida en el CD de la asignatura, específicamente en el folleto 
docente del tema 2. 
Para el cumplimiento del objetivo 2 
 
Le sugerimos revisar específicamente el contenido relacionado con los 
percentiles en series en las medidas posición relativa auxiliándote de la 
literatura básica y del folleto docente del tema 2. 
 
Estas medidas dividen la distribución respectivamente en 4, 10 y 100 partes. 
 
Medidas de posición relativa: 
 
CUANTILES: CUARTILES, DECILES, PERCENTILES 
 
Para dividir el recorrido de una variable en 4 partes iguales necesitamos 3 
valores y estos son los cuartiles Q1, Q2, y Q3. De igual forma para dividir el 
recorrido de la variable en 10 partes necesitamos 9 valores y estos son los 
deciles D1, D2,..., D9 y para dividir en 100 partes necesitamos 99 valores que 
serían los percentiles P1, P2,... P99. 
 
Para profundizar en el estudio de este contenido, puedes auxiliarte de la 
bibliografía contenida en el CD de la asignatura, específicamente en el folleto 
docente del tema 2 
 
Para el cumplimiento del objetivo 3 
 
 Proponemos apoyarte en el CD del estudiante Manual de Utilización de 
MEDCALC y en la explicación dada a continuación: 
 
Para su instalación se procede se la siguiente forma: 
 
1. Desde el CD, localizamos la carpeta del sistema estadístico MEDCALC 
vamos a la opción INSTALL y hacemos doble clic izquierdo. Parare una 
ventana con el siguiente mensaje en ingles: 
 
 
2. WELCOME TO THE MEDCALC INSTALLATION PROGRAM 
(BIENVENIDO AL INSTALACION DEL PROGRAMA MEDCALC) 
 
3. Hacemos clic izquierdo en OK 
 
4. Aparece otra ventana que te pide entrar tu nombre ( YOUR NAME) 
 
5. Hacemos clic izquierdo en OK 
 
6. Aparece otra ventana que te pide el directorio donde vas a ubicar el 
sistema. (DIRECTORY) 
7. Por ultimo aparece un mensaje que dice: THANK YOU FOR USING 
MEDCALC 
 
Procedimiento para localizar el Sistema Estadístico MEDCALC: 
 Ir por el botón inicio desde el escritorio hasta programa y aquí localizar el icono 
del MEDCALC y hacer clic izquierdo sobre el mismo. 
 
Aparece una ventana que te muestra el Sistema Estadístico MEDCALC que 
contiene varias barras Primera barra de titulo Segunda barra de menú con 
varias opciones Tercera barra de herramientas con varias opciones 
 
Para el cumplimiento del objetivo 4 
 
Te sugerimos para la mejor comprensiónde este objetivo relacionado con el 
cálculo de las medidas para resumir datos cualitativos apoyarte de la literatura 
básica y el folleto docente relacionado con el tema. 
 
Medidas para resumir datos cualitativos 
 
RAZÓN.- Sean los datos A y B para los cuales se establece la relación A / B 
donde A no está contenido en B (no tienen elementos comunes) 
 
 
INDICE 
No es más que la razón multiplicada por 100 
 
TASA.- Es un tipo especial de medida resumen en la que se establece una 
proporción con relación espacial y temporal. El denominador incluye una 
unidad de tiempo. 
 
PROPORCIÓN ( p): 
 a 
P =  
 n 
PORCIENTO: El porciento no es más que p multiplicado por 100. 
 
Para el cumplimiento del objetivo 5 
 
Para la mejor comprensión de este tema proponemos la revisión del folleto 
docente y la bibliografía básica de Estadística Descriptiva, donde se introduce 
el tema concerniente con la presentación de la información, la utilización de los 
gráficos para la presentación resumida de la información donde refiere a la 
utilización de los gráficos de barras y de sector. 
 
Presentación de la información 
 
Existen dos formas de presentación de la información: tablas y gráficos 
 
Cuadros Tablas o estadísticas. Partes que la constituyen. 
 
Tipos de gráficos acorde a la variable. Las partes del gráfico son: ver folleto 
 
En esta actividad orientadora podemos hacer uso de un sistema estadístico 
profesional para el tratamiento de los datos, para su resumen, presentación y 
análisis mediante la aplicación que aparece en el CD del estudiante.