Biología II - Leonor Oñate Ocaña-170

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Para esta práctica cada equipo de cuatro integrantes deberá traer: un po-
pote, una cuchara, un palillo, unas pinzas de pan, 50 gramos de chocolate 
en polvo, una bolsa pequeña de malvaviscos, 250 gramos de chochitos de 
dulce, un jugo del sabor que les guste y un cronómetro.
Introducción
Estamos acostumbrados a ver que los seres vivos tienen estructuras adecua-
das al ambiente en que viven. Así, las aves tienen alas para volar, los caba-
llos tienen patas con las que corren velozmente y los tiburones cuentan con 
una mandíbula con dientes capaces de cercenar a la presa de inmediato. 
¿Cómo pudieron desarrollarse estas estructuras a través de la evolución? En 
esta práctica probarán cuál es el “órgano más adecuado” de acuerdo con el 
tipo de alimentación, para obtener sus propias conclusiones.
Objetivo
Relacionar los “instrumentos de alimentación” con el alimento, al encontrar 
las relaciones más adecuadas.
Material
Un popote
Una cuchara pequeña
Un palillo
Unas pinzas de pan
50 gramos de chocolate en polvo
Una bolsa pequeña de malvaviscos
500 gramos de chochitos de dulce
Un jugo del sabor que les guste
Cuatro recipientes de plástico para colocar los alimentos
Un cronómetro
Práctica 3
Dime qué comes y te diré cómo eres
Práctica 3 • 157
Nombre: 
Número de lista: Grupo: 
Escuela: 
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