Biología - Eldra Solomon, Linda Berg, Diana Martin - 9 Edición-comprimido-226

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192 Capítulo 8 
 1. ¿Cómo son las reacciones endergónicas de la primera fase de la 
glucólisis acopladas a la hidrólisis del ATP, que es una reacción exer-
gónica? ¿Cómo son las reacciones exergónicas de la segunda fase de la 
glucólisis, acopladas a la síntesis endergónica de ATP y NADH?
 2. ¿De qué manera la membrana mitocondrial interna es esencial para 
el acoplamiento del transporte de electrones y la síntesis de ATP? 
Podría la membrana llevar a cabo su función si su bicapa lipídica fuera 
fácilmente permeable a los iones de hidrógeno (protones)?
 3. Con base en lo que ha aprendido en este capítulo, explique por qué 
un niño en edad escolar puede correr 17 millas por hora en una 
carrera de 100 yardas, pero un atleta entrenado sólo puede correr 
11.5 millas por hora en un maratón de 26 millas.
 4. Cuando una persona reduce su peso, ¿adónde se va tal peso?
 5. VÍNCULO CON LA EVOLUCIÓN. Las reacciones de la glucólisis 
son idénticas en todos los organismos, procariotas, protistas, hongos, 
plantas y animales, que obtienen energía a partir del catabolismo de 
la glucosa. ¿Qué sugiere esta universalidad acerca de la evolución 
de la glucólisis?
 6. VÍNCULO CON LA EVOLUCIÓN. El oxígeno molecular es tan 
reactivo que no existiría en la atmósfera de la Tierra actualmente si 
no se generará de manera consistente por los organismos que liberan 
oxígeno como producto de desecho de la fotosíntesis. ¿Qué sugiere 
este hecho acerca de la evolución de la respiración aeróbica y de los 
procesos fotosintéticos que liberan oxígeno?
 Preguntas adicionales están disponibles 
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P E N S A M I E N TO C R Í T I CO
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	Parte 2 Transferencia de energía a través de sistemas vivos 
	8 ¿Cómo producen ATP las células? Rutas de liberación de energía
	PENSAMIENTO CRÍTICO