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516 Capítulo 24 1. El genoma de un virus consiste de (a) ADN (b) ARN (c) priones (d) ADN y ARN (e) ADN o ARN 2. El cápside de un virus consiste de (a) subunidades proteicas (b) ácidos nucleicos (c) lípidos helicoidales (d) una envoltura de carbohidrato (e) ARN y lípido 3. Los virus que matan las células huésped son (a) lisogénicos (b) líticos (c) viroides (d) profagos (e) templados 4. Ordene la siguiente lista en la secuencia de reproducción viral correcta. 1. penetración 2. ensamblaje 3. replicación 4. fi jación 5. liberación (a) 1, 2, 3, 4, 5 (b) 5, 2, 3, 4, 1 (c) 4, 1, 3, 2, 5 (d) 4, 1, 2, 3, 5 (e) 3, 1, 2, 4, 5 5. En la conversión lisogénica (a) células bacteriales pueden mostrar nuevas propiedades (b) muere la célula huésped (c) en ocasiones los priones se convierten en viroides (d) la transcriptasa inversa trans- cribe ADN en ARN (e) virus líticos se vuelven templados 6. Los tipos de organismos que puede infectar un virus particular se co- nocen como su (a) ensamblaje (b) cohorte de comensales (c) rango de huéspedes (d) rango de profagos (e) ciclo de restricción 7. Los virus vegetales (a) por lo general producen la muerte rápida de las plantas infectadas (b) principalmente son retrovirus (c) se exter- minan con antibióticos (d) son transmitidos por insectos a lo largo del cuerpo de la planta (e) pueden transmitirse de una generación a la siguiente a través de semillas infectadas 8. Cuando un virus entra en una célula animal mediante fusión de mem- brana (a) la envoltura viral se fusiona con la membrana plasmática del huésped (b) el cápside permanece intacto hasta que el virus se libera de la célula (c) se forma una vesícula endosómica (d) el ADN viral se replica en el citoplasma del huésped (e) la envoltura viral se fusiona con la membrana nuclear del huésped 9. Ordene la siguiente lista en la secuencia correcta para parte del ciclo de un retrovirus. 1. ADNcd integrado en ADN del huésped 2. proteínas virales sin- tetizadas en ribosomas del huésped 3. el ADN viral usa enzimas del huésped para transcribir ARN viral 4. la transcriptasa inversa cataliza la síntesis de ADNcs 5. síntesis de cadena de ADN complementaria (a) 5, 2, 1, 3, 4 (b) 5, 2, 3, 4, 1 (c) 4, 5, 1, 3, 2 (d) 4, 1, 2, 3, 5 (e) 2, 1, 3, 4, 5 10. De acuerdo con la hipótesis del origen celular, los virus (a) aparecie- ron antes que divergieran los tres dominios (b) provienen de elemen- tos genéticos móviles y tuvieron orígenes múltiples (c) evolucionaron a partir de las primeras células vegetales (d) son trozos del ácido nucleico que escapó de organismos celulares (e) evolucionaron a partir de células que parasitaban células más grandes 11. Los priones (a) consisten de ARN sin recubrimiento proteico (b) son proteínas mal plegadas (c) causan muchas enfermedades vegetales importantes (d) son la causa de muchas importantes enfermedades emergentes (e) consisten de proteínas que estimulan al ARN huésped para producir ADN 12. ¿Qué ilustra este diagrama? Complete las etiquetas. E VA L Ú E SU CO M P R E N S I Ó N 1. ¿En qué difi eren los genomas virales de los de las células vegetales y animales? 2. ¿En qué difi eren los viroides y los priones? ¿En qué forma ambos son diferentes de los virus? 3. VÍNCULO CON LA EVOLUCIÓN. Comente acerca de la coevolu- ción de los organismos que son socios mutualistas. Sugerencia: podría usar el ejemplo de los polidnavirus. (Vea la discusión y el Experi- mento clave acerca de los polidnavirus). 4. VÍNCULO CON LA EVOLUCIÓN. Históricamente, los biólogos consideran que los virus, debido a su estructura simple, evoluciona- ron antes que los organismos celulares. Más tarde, la hipótesis de que los virus escaparon de las células ganó preferencia. Una tercera visión es la hipótesis regresiva. Con base en lo que aprendió acerca de los virus, presente un argumento para una de estas hipótesis. 5. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD. ¿Cuál es el reto continuo que presenta a los científi cos y los funcionarios de salud pública el virus de la infl uenza? ¿Cómo pueden enfrentar este reto? Preguntas adicionales están disponibles en CengageNOW en www.cengage.com/login. P E N S A M I E N TO C R Í T I CO 24_Cap_24_SOLOMON.indd 51624_Cap_24_SOLOMON.indd 516 12/12/12 16:1412/12/12 16:14 Parte 5 La diversidad de la vida 24 Virus y agentes subvirales EVALÚE SU COMPRENSIÓN PENSAMIENTO CRÍTICO
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