SISTEMA FOTOVOLTAICO MODULO III

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Energía fotovoltaica 
- INTRODUCCION: 
El termino Energía Solar se refiere a un recurso natural cuya energía es generada por el Sol, la 
cual se sustenta por sí misma de manera inagotable y además se puede almacenar en “baterías” 
para su aprovechamiento en sus diferentes formas de usos. 
Es un tipo de energía que no emite gases de efecto invernadero, por lo que no contribuye al 
calentamiento global. De hecho, se muestra como una de las tecnologías más eficientes en la 
lucha contra el Cambio Climático. 
 
- OBJETIVOS GENERALES: 
 
- Brindar información clara y concisa para así concientizar y sensibilizar al lector 
sobre el uso, cuidado e importancia del medio ambiente a través de energías 
más limpias y renovables sin generar impactos negativos en el ecosistema ni a 
los que habitamos en él. 
- Mostrar los diversos usos y tipos de Energía Solar. Informar sobre el 
aprovechamiento de energías renovables en el hogar a través de Paneles 
Solares, sus partes y funciones del mismo. 
 
- OBJETIVOS ESPECIFICOS: 
 
I. ENERGÍA: Definir concepto de energía, sus diferentes formas y las diferentes 
propiedades de la misma. 
II. ENERGÍA SOLAR: Analizar conceptos y propiedades sobre ENERGÍA 
SOLAR. Diferenciar sus diferentes tipos y así destacar el aprovechamiento del 
mismo para el uso diario. 
III. ENERGIA FOTOVOLTAICA: Indagar en el término ENERGÍA 
FOTOVOLTAICA, concentrándonos en sus partes y destacando el 
aprovechamiento de las energías renovables sobre el planeta. 
IV. PANELES SOLARES: Definir y desarrollar el concepto de “PANEL 
SOLAR”. Informar sobre la instalación y desarrollo en el correcto 
funcionamiento del mismo para cubrir necesidades básicas de uso en una casa 
tipo familiar. 
 
 
 
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 ¿QUÉ ES LA ENERGÍA? 
 
Energía se refiere a la capacidad inherente que tienen los cuerpos para llevar a cabo un 
trabajo, movimiento o cambios que conllevan a la trasformación de algo. 
La palabra energía se emplea en diferentes áreas como la física, economía y tecnología, 
química, entre otros, por lo que su acepción es variable, de allí que energía se relacione con las 
ideas de fuerza, almacenamiento, movimiento, transformación o funcionamiento. 
En un sentido más amplio, el término energía también se emplea en el lenguaje cotidiano para 
referirse al vigor o la actividad de una persona, objeto u organización. 
 La unidad de medida que utilizamos para cuantificar la energía es el Joule (J), en honor 
al físico inglés James Prescott Joule. 
 
 
El término energía deriva del 
griego energós, que significa 
‘fuerza de acción’ o ‘fuerza de 
trabajo’, y de enérgeia que 
significa ‘actividad’ u 
‘operación’. 
 
 
 
 PRINCIPIOS DE CONVERVACION DE LA ENERGIA. 
 
“La energía no se crea, ni se destruye, sino que se transforma. 
A veces se transforma en energías que no son útiles 
(degradación de la energía)”. 
 
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- Propiedades de la energía. 
La energía tiene 4 propiedades básicas: 
1. Se transforma: La energía no se crea, sino que se transforma y es durante esta 
transformación cuando se manifiestan las diferentes formas de energía. 
2. Se conserva: Al final de cualquier proceso de transformación energética nunca puede 
haber más o menos energía que la que había al principio, siempre se mantiene. 
La energía no se destruye. 
3. Se transfiere: La energía pasa de un cuerpo a otro en forma de calor, ondas o trabajo. 
4. Se degrada: Solo una parte de la energía transformada es capaz de producir trabajo y la 
otra se pierde en forma de calor o ruido (vibraciones mecánicas no deseadas). 
 
 Transferencia de energía. 
Existen tres formas principales de transferir energía de un cuerpo a otro: 
i. Trabajo: Cuando se realiza un trabajo se pasa energía a un cuerpo que cambia de una 
posición a otra. Como ocurre, por ejemplo, si empujamos una caja para desplazarla: 
estamos realizando un trabajo para que su posición varíe. 
ii. Ondas: Las ondas son la propagación de perturbaciones de ciertas características, 
como el campo eléctrico, el magnetismo o la presión. Al moverse a través del espacio 
transmiten energía. 
iii. Calor: Es un tipo de energía que se manifiesta cuando se transfiere energía de un cuerpo 
caliente a otro cuerpo más frío. Esta energía puede viajar de tres maneras principales: 
 
- Conducción: cuando se calienta un extremo de un material, sus partículas vibran y 
chocan con las partículas vecinas, transmitiéndoles parte de su energía. 
- Radiación: el calor se propaga a través de ondas de radiación infrarroja (ondas que se 
propagan a través del vacío y a la velocidad de la luz). 
- Convección: que es propia de fluidos (líquidos o gaseosos) en movimiento. 
 
 
 
 
 
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- Energías renovables: 
Energía renovable es un recurso 
natural, inagotable, que se puede 
restaurar por procesos naturales que 
nos brinda la naturaleza a una 
velocidad superior del consumo por 
los seres humanos. Su impacto en la 
naturaleza es menor ya que, al no 
usar recursos finitos, no contaminan 
y sus beneficios son múltiples. 
Facilita el desarrollo tecnológico y 
la creación de empleo local. Su uso 
contribuye a disminuir la 
dependencia de los suministros de 
otros países. 
La radiación solar, las mareas, el viento y 
la energía hidroeléctrica son recursos 
perpetuos que no corren peligro de agotarse a largo plazo. 
 La energía solar: Utiliza la radiación solar para producir electricidad o calor. Se habla de 
energía solar fotovoltaica cuando la radiación solar se proyecta en unos módulos o placas 
diseñadas para generar energía eléctrica por efecto fotovoltaico. Se trata de energía solar 
térmica o de calor cuando se usa la radiación solar para el calentamiento de un fluido. 
 Energía del mar o mareomotriz: Usa el mar como fuente de energía para producir 
electricidad. Se aprovecha el movimiento del agua provocado por las subidas y bajadas 
de las mareas, así como por las olas que se originan en la superficie del mar por la acción 
del viento. 
 Energía eólica: Es la energía cinética que se encuentra en las masas de aire de la 
atmósfera convirtiéndola a energía mecánica o eléctrica. A través de los molinos, que se 
utilizan fundamentalmente para bombeo mecánico de agua o los aerogeneradores, que 
son equipos diseñados para producir electricidad. 
 Energía geotérmica: Obtiene energía mediante el aprovechamiento del calor que se 
produce en el interior de la Tierra. Puede aprovecharse tanto para producir energía 
eléctrica como energía térmica. 
 Energía hidráulica: Se produce por el agua retenida en embalses. El agua retenida en 
embalses a gran altura se deja caer hasta un nivel inferior, convirtiendo esta energía en 
cinética y, posteriormente, mediante una central hidroeléctrica, se transforma en 
electricidad. 
 Energía Biomasa: La energía biomasa, es la que se obtiene de los compuestos orgánicos 
mediante procesos naturales que incluyen una variada serie de fuentes energéticas como 
la combustión de la leña para calefacción, las plantas térmicas para producir electricidad, 
usando como combustible residuos forestales o incluso pasando por el biogás de los 
vertederos o lodos de depuradoras, hasta los biocombustibles. 
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- Energías NO renovables: 
Energía no renovable se 
refiere a aquellas fuentes de 
energía que se encuentran en la 
naturaleza en una cantidad 
limitada y una vez consumidas 
en su totalidad, no pueden 
sustituirse, ya que no existe 
sistema de producción o 
extracción viable. Dentro de las 
energías no renovables existen 
dos tipos de combustibles: 
 Los combustibles fósiles: 
petróleo, carbón y gas 
natural. 
 La energía nuclear. 
 
 Energía Nuclear 
La energía nuclear es la energía proveniente de reacciones nucleares o de la desintegración 
de los núcleos de algunos átomos. Procede de la liberación de la energía almacenada en el 
núcleode los mismos. 
 Los combustibles fósiles. 
Los combustibles fósiles son el carbón, el petróleo y el gas natural. Han sido los grandes 
protagonistas del impulso industrial desde la invención de la máquina de vapor hasta 
nuestros días. De ellos depende la mayor parte de la industria y el transporte en la 
actualidad. Entre los tres suponen casi el 90% de la energía comercial empleada en el 
mundo. 
Un combustible fósil está compuesto por los restos de organismos que vivieron hace 
millones de años. El carbón se formó a partir de plantas terrestres; el petróleo y el gas 
natural, a partir de microorganismos y animales principalmente acuáticos. 
La energía se obtiene al quemar estos productos, proceso en el que se forman grandes 
cantidades de dióxido de carbono y otros gases contaminantes que se emiten a la 
atmósfera. Estos han permitido un avance sin precedentes en la historia humana, pero son 
fuentes de energía que llamamos no renovables. Esto significa que cantidades que han 
tardado en formarse miles de años se consumen en minutos y las reservas de esto 
combustibles van disminuyendo a un ritmo creciente. 
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- El sistema capitalista y el deterioro del medio ambiente. 
La sociedad humana está inmersa en una crisis ambiental 
de proporciones alarmantes. A pesar de las políticas y 
acuerdos internacionales por revertir la situación, existen 
fuerzas socio-económicas que reproducen continuamente la 
degradación y depredación del medio ambiente externo; pero 
también que degradan a la propia naturaleza humana. Estas 
fuerzas son las propias relaciones capitalistas. Uno de los 
ejemplos más claros de cómo el capitalismo reedita las crisis 
ambientales es, actualmente, el caso de China. 
El sistema capitalista no produce tomando en 
consideración la capacidad de los ecosistemas de reproducir 
las materias primas que le extrae, pero tampoco produce 
considerando la satisfacción de las necesidades humanas. 
Produce guiado, exclusivamente, por la ganancia. Para eso 
tiene que producir siempre más, vender siempre más, crear en 
el consumidor la necesidad de más mercancías, hacer que las 
mercancías duren lo menos posible, para tener que reproducirlas. Llega un momento en que la 
producción excede la demanda, excede las posibilidades de compra, y se produce una crisis. 
¿Qué mayor atentado contra la naturaleza que extraer materia prima de todo tipo, que luego 
va a ser desperdiciada, que no va a ser consumida, que no va a satisfacer necesidades, o lo va 
a hacer sólo en parte? Pero, el sistema capitalista no tiene forma de evitar los ciclos económicos 
y, con ello, el desperdicio y la sub-utilización de naturaleza transformada. La existencia de una 
permanente brecha entre la oferta y la demanda es una constante del sistema capitalista. 
 Consecuentemente, es necesario decir que el sistema capitalista es enemigo de la naturaleza. 
 
 
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- ENERGÍA SOLAR. 
 
La energía solar es aquella energía generada por el Sol y 
que viaja a través de radiaciones para llegar a la Tierra en 
forma de fotones. Es un tipo de energía renovable, la cual el 
ser humano tiene como intención obtenerla de manera eficiente 
para su uso y aprovechamiento mediante las diferentes 
tecnologías que fueron evolucionando con el paso del tiempo. 
Este tipo de energía es inagotable y muy abundante y por 
ello además de ser una fuente renovable, es una energía 
limpia y supone una alternativa a otros tipos de energía no 
renovables como la energía fósil o la energía nuclear. 
 
- ¿Cómo funciona la energía solar? 
A grandes rasgos, una vez llegada a la superficie terrestre, la energía solar necesita una 
instalación fotovoltaica para convertirse en electricidad. La instalación capta la radiación 
mediante celdas fotovoltaicas y la transforma en corriente. Este es el uso más común de la 
misma. 
Pero ¿qué pasa con la energía antes de llegar a la Tierra? Ella se genera mediante reacciones 
de fusión que se producen en el Sol. La radiación viaja hacia la Tierra mediante ondas 
electromagnéticas y, posteriormente, puede ser aprovechada para su uso e incluso 
almacenamiento. 
- ¿Cómo aprovechar esta energía? 
La energía solar se puede aprovechar en forma de energía térmica o energía 
fotoeléctrica, para su consumo posterior allá donde se necesite. Cuando se trata de energía 
térmica obtenemos calor para calentar un fluido. 
El elemento encargado de captar la radiación solar y transformarla en energía útil es el panel 
solar. Los paneles solares pueden ser de distintos tipos dependiendo del mecanismo para el 
aprovechamiento de la energía solar. 
La energía solar térmica consiste principalmente en aprovechar la energía que genera el 
Sol hacia un medio que sea portador de calor, que generalmente suele ser agua o aire en estos 
casos. Este tipo de energía solar es menor en cuanto a su aprovechamiento y también en su 
producción que la energía fotovoltaica, pero se está avanzando mucho en los últimos años y se 
espera que tenga un gran impacto positivo a corto plazo a nivel mundial a nivel ecológico y 
económico. 
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- Energía Solar Fotovoltaica. 
La energía solar fotovoltaica consiste en la transformación directa de la radiación solar en 
energía eléctrica. Eso se consigue aprovechando las propiedades de los materiales 
semiconductores mediante las llamadas “Células fotovoltaicas”. 
El material base para su fabricación suele ser silicio. Cuando la luz del Sol (fotones) incide en 
una de las caras de las células genera una corriente eléctrica que se suele almacenar y reutilizar 
como fuente de energía. 
La palabra fotovoltaica significa 
foto = luz y voltaica = electricidad 
 que quiere decir convertir la luz en electricidad. 
- PANELES SOLARES. 
Un panel solar está conformado por varias 
células solares interconectadas entre sí que 
tienen como objetivo absorber la luz proveniente 
del Sol. Estas celdas solares son pequeñas 
células (dispositivos electrónicos) de materiales 
semiconductores, principalmente de Silicio, que 
pueden comportarse como conductores de 
electricidad, como así también aislantes del 
mismo, según en el estado que se encuentren. 
Combinando varias de estas celdas solares 
conformamos lo que comúnmente conocemos 
como PANELES SOLARES. 
 
Cada célula solar o fotovoltaica, está 
compuesta por un material semiconductor que 
crea un campo eléctrico. Es básicamente como un sándwich compuesto por dos rebanadas de 
material semiconductor, en este caso Silicio, mismo material utilizado en la microelectrónica. 
Para trabajar, las células fotovoltaicas necesitan establecer un campo eléctrico. 
Para conseguir este campo, los fabricantes “dopan” el Silicio con otros materiales, dando a cada 
rebanada del sándwich una carga eléctrica positiva o negativa. 
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Esto crea un campo eléctrico en la unión entre las capas de silicio. Entonces, cuando un fotón 
de la luz del sol (partícula indivisible que se mueve a la velocidad de la luz. La luz viene en 
paquetes a los que se les llama fotones) golpea a un electrón libre, el campo eléctrico empujará 
ese electrón fuera de la unión de Silicio. 
 
Un par de otros componentes de la célula convierten estos electrones en energía utilizable. 
Las placas conductoras metálicas a los lados de la célula recogen los electrones y los transfieren 
a los cables. En ese punto, los electrones pueden fluir como cualquier otra fuente de electricidad. 
 
 
 
 
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- Partes y elementos de una instalación solar fotovoltaica. 
Una instalación solar fotovoltaica es un conjunto de elementos que tienen el propósito de 
producir electricidad a partir de la energía solar. 
Las diferentes partes de un sistema fotovoltaico varía ligeramente dependiendo de si son 
instalaciones fotovoltaicas conectadas a la red o son sistemas aislados. 
En las instalaciones aisladas, se puede almacenar laenergía generada utilizando baterías 
solares y controladores de carga. En el caso de las instalaciones conectadas a la red, la 
electricidad generada se suministra a la red eléctrica general para su distribución. 
 
 
 
 
https://solar-energia.net/electricidad
https://solar-energia.net/blog/fotovoltaico
https://solar-energia.net/energia-solar-fotovoltaica/elementos/baterias-solares
https://solar-energia.net/energia-solar-fotovoltaica/elementos/baterias-solares
https://solar-energia.net/energia-solar-fotovoltaica/elementos/instalaciones-autonomas/reguladores-carga
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- Historia de las células solares y su evolución tecnológica. 
En teoría, la energía solar fue utilizada por los hombres ya en el siglo VII a. C., cuando la 
historia nos dice que los seres humanos usaban la luz solar para encender fuegos con materiales 
de lupa. Otro de los primeros usos de la energía solar que sigue siendo muy popular hoy en día es 
el concepto de “solárium” o patio de luces en los edificios. Estas salas de estar utilizaban 
ventanas masivas para dirigir la luz solar hacia un área concentrada para así capturar el calor del 
Sol durante los fríos meses de invierno. A finales de los años 1700 y 1800, los investigadores y 
científicos tuvieron éxito en el uso de la luz solar para alimentar hornos durante largos viajes. 
También aprovecharon la energía del sol para producir barcos de vapor alimentados por energía 
solar. 
Está claro que el concepto de manipular el poder del sol ha sido una práctica común a lo largo 
de la historia. Sin embargo, hay cierto debate alrededor de cuándo exactamente fueron creados y 
quién debe ser acreditado para la invención ya que el desarrollo de la tecnología de paneles 
solares fue iterativo y recibió varias contribuciones de varios científicos. 
Vemos aquí una línea temporal de los descubrimientos e invenciones que llevaron a su creación: 
 
 1839: Se descubre el efecto fotovoltaico: 
El científico francés Edmond 
Becquerel determinó que la luz 
podía aumentar la generación de 
electricidad cuando se 
colocaban dos electrodos 
metálicos en una solución 
conductora. Este avance se 
definió como el “efecto 
fotovoltaico”. 
 1873–1876: Se descubre la 
fotoconductividad del selenio: 
En 1873, el ingeniero eléctrico 
inglés Willoughby Smith 
descubrió que el selenio tiene 
potencial fotoconductor, lo que 
significa que se vuelve 
eléctricamente conductor cuando absorbe la luz. Tres años más tarde, este 
descubrimiento llevó a William Grylls Adams y Richard Evans Day a la conclusión 
de que el selenio crea electricidad cuando se expone a la luz solar sin calor ni partes 
móviles que puedan descomponerse fácilmente. Este descubrimiento demostró que la 
energía solar era fácil de cosechar y mantener, requiriendo menos piezas que otras 
fuentes de energía, como las plantas de carbón. 
 Turbina alimentada por energía solar de Mouchot expuesta en la 
exposición internacional de París de 1878. 
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 1883: Se crea la primera célula solar: 
El inventor neoyorquino Charles Fritts produjo las primeras células solares 
cubriendo selenio con una fina capa de oro, razón por la que algunos historiadores 
atribuyen a Fritts la invención de las células solares. Esta célula alcanzó una tasa de 
conversión de energía de 1-2%. La mayoría de las células solares modernas trabajan 
con una eficiencia del 15-20%. 
 1887: Se observa el efecto fotoeléctrico: 
El físico alemán Heinrich Hertz observó por primera vez el efecto fotoeléctrico, en el 
que la luz se utiliza para liberar electrones de una superficie sólida (generalmente 
metal) para crear energía. Contrario a los resultados esperados, Hertz encontró que 
este proceso producía más potencia cuando se exponía a la luz ultravioleta, en lugar 
de luz visible más intensa. Albert Einstein recibió más tarde el Premio Nobel por 
explicar mejor el efecto. Las células solares modernas dependen del efecto 
fotoeléctrico para convertir la luz solar en energía. 
 1953–1956: Las células solares de silicio se producen comercialmente: 
Daryl Chapin, Calvin Fuller y Gerald Pearson, físicos de los Laboratorios Bell, 
descubrieron que el silicio es más eficiente que el selenio, creando la primera célula 
solar práctica – ahora con un 6% de eficiencia. Este descubrimiento condujo a la 
creación de células solares capaces de alimentar equipos eléctricos. En 1956, 
Western Electric comenzó a vender licencias comerciales para sus tecnologías 
fotovoltaicas de silicio, pero los costos prohibitivos de las células solares de silicio 
impidieron su comercialización a gran escala. Muchos argumentan que este evento 
marca la verdadera invención de la tecnología fotovoltaica, ya que fue el primer caso 
de una tecnología solar que realmente podía alimentar un dispositivo eléctrico 
durante varias horas al día. 
 1958: La energía solar se utiliza en el espacio: 
Después de años de experimentos para 
mejorar la eficiencia y comercialización 
de la energía solar, la energía solar 
obtuvo apoyo cuando el gobierno la 
utilizó para alimentar equipos de 
exploración espacial. El primer satélite 
alimentado por energía solar, Vanguard 
1, ha recorrido más de 197.000 
revoluciones alrededor de la Tierra en 
los 50 años que ha estado en órbita. 
Esta aplicación allanó el camino para 
más investigación a fin de disminuir los 
costos y aumentar la producción. 
 
 Imagen del satélite Vanguard I en órbita 
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 1970s: La investigación reduce los costos: 
A medida que los precios del petróleo subieron en la década de 1970, la demanda de 
energía solar aumentó. Exxon Corporation financió la investigación para crear 
células solares fabricadas con silicio de calidad inferior y materiales más baratos, con 
lo que los costes pasaron de 100 dólares por vatio a sólo 20 o 40 dólares por vatio. El 
gobierno federal de EEUU también aprobó varios proyectos de ley e iniciativas 
favorables a la energía solar y creó el Laboratorio Nacional de Energía Renovable 
(NREL) en 1977. 
 1982: Se crean los primeros parques solares: 
Arco Solar construyó el primer parque solar – básicamente una planta de energía 
solar – en Hesperia, California, en 1982. Este parque generó 1 megavatio, o 1.000 
kilovatios por hora, mientras operaba a plena capacidad. Esto podría alimentar una 
bombilla de 100 kilovatios durante 10 horas. En 1983, Arco Solar construyó un 
segundo parque solar en Carrizo Plains, California. En aquel momento, era la mayor 
colección de paneles solares del mundo, con 100.000 paneles fotovoltaicos que 
generaban 5,2 megavatios a plena capacidad. Aunque estas plantas cayeron en 
desorden con el retorno del petróleo a la popularidad, demostraron el potencial para 
la producción de energía solar comercial. 
 
 1995: Paneles Solares Retráctiles RV 
Creados: 
La investigación solar continuó 
expandiéndose hacia otras industrias 
comerciales: Thomas Faludy patentó en 1995 
un toldo retráctil con células solares 
integradas. Esta fue una de las primeras veces 
que las células solares se utilizaron en 
vehículos recreativos. Hoy en día, esta 
característica es una forma popular de 
alimentar los vehículos recreativos. 
 
 1994–1999: La conversión fotovoltaica alcanza nuevos niveles 
En 1994, el NREL desarrolló una nueva célula solar a partir de fosfuro de galio indio 
y arseniuro de galio que superaba el 30% de eficiencia de conversión. A finales de 
siglo, el laboratorio creó células solares de capa fina que convirtieron el 32% de la 
luz solar que recogía en energía utilizable. 
 
 
Panel solar fotovoltaico de Laboratorios Bells 
utilizado en una primera prueba en 1955 en 
Americus, Georgia. 
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 2005: Los paneles solares de DIY llegan a ser populares: 
A medida que la tecnología y la eficiencia de las células solares iban aumentado, la 
energía solar residencial se iba volviendo más popular. Los paneles solares de 
bricolaje comenzaron a llegaral mercado en 2005 y se han vuelto más frecuentes con 
cada nuevo año. Hoy en día, hay muchas maneras de hacer sus propios paneles 
solares, desde armar un kit de paneles solares hasta planear un arreglo solar. Incluso 
las células solares tan finas como el papel pueden fabricarse ahora con una impresora 
industrial. Tienen una eficiencia de conversión de energía del 20% y una sola tira 
puede producir hasta 50 vatios por metro cuadrado. Esta es una gran noticia para los 
1.300 millones de personas en los países en vías de desarrollo, ya que las tiras son 
flexibles y baratas de producir. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2016: Se descubre la energía solar sin sol: 
Un equipo de investigación de la Universidad de California, Berkeley junto con la 
Universidad Nacional Australiana descubrieron nuevas propiedades de los 
nanomateriales. Una de estas propiedades se llama dispersión hiperbólica 
magnética, lo que significa que el material brilla cuando se calienta. 
Si se combina con células termo fotovoltaicas, podría convertir el calor en 
electricidad sin necesidad de luz solar. 
En resumen, la energía solar ha recorrido un largo camino en los últimos 200 años, desde la 
observación de las propiedades de la luz hasta la búsqueda de nuevas formas de convertirla en 
energía. Pero, aunque la energía solar ha ido perfeccionándose a lo largo de los años, la 
tecnología base es la misma. Lo que ha cambiado es su actual coste competitivo comparado la 
energía convencional. Y lo que es mejor, esta tecnología no muestra signos de desaceleración, al 
contrario, está avanzando a un ritmo sin precedentes. 
Panel solar retráctil utilizado en toldos o cargadores de pequeños aparatos electrónicos. 
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- Lugares en Salta donde actualmente se utiliza de energía solar: 
 
 
- Climatización en piscina de la “Liga Salteña de Futbol”. 
- Termotanques solares en Hospital Sta. Victoria Este. 
- Termotanques solares en Hoteles y Viviendas en la región de Cachi. 
- Termotanque en camping “Luz y Fuerza”, localidad de Cafayate. 
- Climatización de piscinas en country llamada “El Tipal”. 
- Alumbrado lumínico en Estación de Trenes, “Trenes Argentinos”. 
- Tren y Carrusel interactivo para niños, Parque Bicentenario (Zona Norte) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Carrusel y tren ecológico para niños ubicado en Parque Bicentenario 
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- HIPÓTESIS: 
 
De acuerdo a lo planteado en párrafos anteriores, se puede llegar a deducir que, 
en un futuro cercano, y con mayor concientización y educación ambiental, la 
sociedad podría optar por cambiar el sistema de energía convencional actual por el 
uso de una energía más renovable, más limpia y con mayor eficiencia e ilimitada y 
que no afecte ni contribuya al deterioro de la naturaleza, como ser en este caso, el 
uso de los PANELES SOLARES. 
 
 
- CONCLUSIÓN: 
 
Gracias a todos los datos e información obtenida de diferentes medios, se puede 
llegar a la conclusión que el uso de energías renovables es mucho más limpia, 
sustentable y económica (a largo plazo) comparada con el uso de energía 
convencional actual. Además, gracias a los diferentes avances tecnológicos, este 
tipo de tecnología no produce un impacto negativo ambiental, frenando así el 
Calentamiento Global y el deterioro de nuestros ecosistemas y medio ambiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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- ANEXOS: 
 
Realizamos una breve encuesta a directivos, alumnos, familiares y vecinos para saber sus 
conocimientos acerca de dicha energía y estos fueron los resultados obtenidos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
84%
16%
¿Ha escuchado sobre Energía Solar?
SI NO
15%
52%
20%
3%
10%
¿Dónde oiste sobre Paneles Solares?
TV (Noticiero) Internet Amistades Colegio Informe
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70%
9%
16%
5%
¿Estaría interesado en implementar
este tipo de energia en su hogar?
Sí, se ve bastante útil No, no es de mi interes
No, no llego economicamente No, no es de mi confianza
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PLAN DE ACCION 
NOMBRE EL PROYECTO: “ENERGÍA FOTOVOLTAICA” 
FUNDAMENTACIÓN: El Plan de Acción tiene como finalidad aportar información sobre la Energía 
Solar, un tipo de energía alternativa, renovable, no contaminante y auto sustentable cuyo uso se extendió en 
los últimos tiempos y que gracias a los avances tecnológicos logró ser conocida y expandirse hasta los 
lugares más recónditos de la provincia. 
 
DESTINATARIOS: Alumnos, directivos, cuerpo docente y comunidad educativa en general. 
OBJETIVOS 
El objetivo 
del Plan de 
Acción es 
acercar 
información 
pertinente 
sobre el uso 
de la energía 
solar en el 
ámbito 
doméstico, 
sus costos y 
beneficios 
para las 
familias que 
decidan hacer 
uso de ella. 
ACTIVIDADES 
Entrevista a la 
Licenciada en 
Recursos 
Naturales 
Nadua Jaime 
ESPACIO 
FÍSICO 
Institución 
educativa 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RESPONSABLE 
Cardozo Lara, 
Facundo Rafael 
TIEMPOS 
1 día 
RECURSOS 
HUMANOS Y 
MATERIALES 
Lic. Nadua Jaime 
Alumno Cardozo 
Facundo 
Celular, computadora, 
papel, lapicera 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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- CITAS BIBLOGRAFICAS: 
 
 
https://argentinambiental.com/notas/ecopress/salta-tiene-la-segunda-planta-de-paneles-solares-
mas-grande-de-latinoamerica/ 
 
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar 
 
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar#Energ%C3%ADa_solar_fotovoltaica 
 
https://solarama.mx/blog/que-es-un-panel-solar/ 
 
https://solergyecuador.com.ec/household/que-es-la-energia-solar-y-cuales-son-sus-beneficios/ 
 
https://www.cleanipedia.com/ar/sustentabilidad/dia-mundial-de-la-energia.html 
 
https://www.fundacionendesa.org/es/educacion/endesa-educa/recursos/que-es-la-energia 
 
https://www.grupojab.es/historia-de-las-celulas-solares-y-su-evolucion-tecnologica/ 
 
https://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/fuentes-de-energia-no-renovables 
https://argentinambiental.com/notas/ecopress/salta-tiene-la-segunda-planta-de-paneles-solares-mas-grande-de-latinoamerica/
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https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar#Energ%C3%ADa_solar_fotovoltaica
https://solarama.mx/blog/que-es-un-panel-solar/
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