Biología - Eldra Solomon, Linda Berg, Diana Martin - 9 Edición-comprimido-836

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802 Capítulo 37 
 11. Coloque los siguientes eventos en el orden correcto.
 1. tubo polínico crece hacia el interior del óvulo 2. insecto aterriza 
sobre la fl or para beber néctar 3. el embrión se desarrolla dentro de 
la semilla 4. ocurre la fecundación 5. polen transportado por insecto 
entra en contacto con estigma
 (a) 2, 5, 1, 4, 3 (b) 1, 4, 2, 5, 3 (c) 3, 2, 5, 1, 4 (d) 5, 1, 3, 4, 2 
(e) 2, 5, 4, 3, 1
 12. Etiquete el siguiente diagrama e indique la función de cada parte. 
(Consulte la fi gura 37-1b para comprobar sus respuestas).
 9. Los frutos ______________ se desarrollan a partir de muchos 
ovarios de una sola fl or, mientras que los frutos ______________ 
se desarrollan a partir de los ovarios de muchas fl ores separadas. 
(a) múltiples; accesorios (b) simples; accesorios (c) agregados; múl-
tiples (d) accesorios; agregados (e) simples; múltiples
 10. Un tallo subterráneo horizontal que puede o no ser carnoso y que con 
frecuencia está especializado para la reproducción asexual se llama 
(a) estolón (b) bulbo (c) cormo (d) rizoma (e) tubérculo
 1. Bosqueje los tipos de fl ores que forman frutos simples, agregados, 
múltiples y accesorios.
 2. Con lo aprendido en este capítulo, especule acerca de si es más pro-
bable que la descendencia de la reproducción asexual se desarrolle en 
cercana proximidad con o ampliamente dispersa de la planta proge-
nitora. Explique su razonamiento. ¿Cómo podría diseñar un experi-
mento para poner a prueba su hipótesis?
 3. ¿Cuál tipo de reproducción, sexual o asexual, puede ser más benéfi ca 
en las siguientes circunstancias y por qué: (a) una perenne (planta 
que vive más de dos años) en un ambiente estable; (b) una anual 
(planta que vive un año) en un ambiente rápidamente cambiante; 
y (c) una planta adaptada a un rango climático extremadamente 
estrecho?
 4. Con lo aprendido en este capítulo, ofrezca una explicación de por 
qué los postes y cables telefónicos colocados en los campos de césped 
o planicies con frecuencia tienen plántulas de árbol creciendo bajo 
ellos.
 5. VÍNCULO CON LA EVOLUCIÓN. ¿La dispersión de semillas por 
las hormigas es un ejemplo de coevolución? ¿Por qué sí o por qué no?
 6. CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD. ¿Cuál es el valor para 
la sociedad de la investigación acerca de los genes que controlan la 
fl oración?
 Preguntas adicionales están 
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www.cengage.com/login.
P E N S A M I E N TO C R Í T I CO
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	Parte 6 Estructura y procesos vitales en plantas 
	37 Reproducción en plantas con flores
	PENSAMIENTO CRÍTICO