Biología - Eldra Solomon, Linda Berg, Diana Martin - 9 Edición-comprimido-838

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804 Capítulo 38 
bian de crecimiento vegetativo a crecimiento reproductivo después 
de recibir las señales idóneas del medio ambiente. Muchas plantas con 
fl ores son sensibles a cambios en las cantidades relativas de luz diurna 
y oscuridad que acompañan a los cambios de estación, y las plantas 
fl orecen en respuesta a dichos cambios (vea la fotografía). En este capí-
tulo se verá que las plantas utilizan la luz como una señal externa para 
ayudar a regular muchos aspectos del crecimiento y desarrollo, como 
tropismos (crecimiento direccional), tiempo de fl oración, el síndrome 
de evitación de la sombra y los ritmos circadianos.
Otras plantas tienen requerimientos de temperatura que inducen 
la reproducción sexual. Así, las plantas perciben de manera continua 
información del medio ambiente y la usan para ayudar a regular el cre-
cimiento y el desarrollo normales. En este capítulo se consideran estos 
diversos aspectos de crecimiento y desarrollo.
38.1 TROPISMOS
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
1 Describir el fototropismo, el gravitropismo y el tigmotropismo.
Las plantas presentan movimientos en respuesta a estímulos del medio 
ambiente como la luz, la gravedad y el tacto. Una planta puede responder 
a estos estímulos direccionales por medio de crecimiento direccional; es 
decir, la dirección de crecimiento depende de la dirección del estímulo. 
Esta respuesta de crecimiento direccional, denominada tropismo, re-
sulta en un cambio en la posición de una parte de la planta. Los tropis-
mos son irreversibles y pueden ser positivos o negativos, dependiendo 
de si la planta crece hacia el estímulo (tropismo positivo) o se aleja de 
éste (tropismo negativo). Los tropismos están controlados por hormo-
nas, lo cual se analizará después en el capítulo.
El fototropismo es el crecimiento direccional de una planta ocasio-
nado por la luz (FIGURA 38-1). La mayoría de las puntas de los brotes en 
crecimiento presentan fototropismo positivo al fl exionarse o doblarse (al 
crecer) hacia la luz, algo que quizá usted ya ha observado si ha colocado 
plantas caseras cerca de una ventana soleada. Esta respuesta de crecimiento 
aumenta la probabilidad de que los tallos y las hojas reciban luz adecuada 
para la fotosíntesis. La respuesta de fl exión del fototropismo es activada 
por luz azul con longitudes de onda menores a 500 nm. (Recuerde del 
capítulo 34 que la luz azul también induce la apertura de los estomas).
Para que una planta o cualquier organismo presente una respuesta 
biológica a la luz, debe contener una sustancia sensible a ella, denomi-
nada fotorreceptor, para absorber la luz. El fotorreceptor que absorbe la 
luz azul y desencadena la respuesta fototrópica y otras respuestas a la mis-
ma luz (como la apertura de los estomas) es una familia de pigmentos 
amarillos denominados fototropinas. Las fototropinas son quinasas 
activadas por la luz, enzimas que transfi eren grupos fosfato. Hay eviden-
cia de que las fototropinas se fosforilan; es decir, incorporan un grupo 
fosfato, en respuesta a la luz azul. Así, la fosforilación es una primera 
etapa en la vía de señalización de la luz azul.
El crecimiento en respuesta a la dirección de la gravedad se deno-
mina gravitropismo. La mayoría de las puntas de los tallos muestran gra-
vitropismo negativo al alejarse del centro de la Tierra, mientras la mayoría 
de las puntas de las raíces presentan gravitropismo positivo (FIGURA
38-2). La cofi a es el sitio de la percepción de la gravedad en las raíces; 
cuando se quita la cofi a, la raíz continúa creciendo, aunque pierde toda
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FIGURA 38-1 Fototropismo
Una plántula de frijol (Phaseolus vulgaris) crece en la dirección de la luz y por 
tanto exhibe fototropismo positivo. La fl exión es causada por una mayor 
elongación en el lado sombreado del tallo que en el lado iluminado.
FIGURA 38-2 Animada Gravitropismo 
(a) Una plántula de maíz (Zea mays) se colocó en posición horizontal tres días después de haber germinado. En 1 hora, la 
raíz y las puntas de los brotes se habían curvado. (b) En 24 horas (plántula a la derecha), el crecimiento de la nueva raíz 
fue hacia abajo (gravitropismo positivo) y el crecimiento del nuevo brote fue hacia arriba (gravitropismo negativo). A la 
izquierda se muestra una plántula de control que germinó al mismo tiempo.
(b)
(a)
El tercer día, la plántula 
se colocó en posición horizontal
Una hora después
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	Parte 6 Estructura y procesos vitales en plantas 
	38 Respuestas de desarrollo en plantas a señales externas e internas
	38.1 Tropismos