GEOLOGIA S01 s1- Material PPT

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GEOLOGÍA
Profesora: Ing. Amaluz Angarita
Contenido General
❖ Unidad 1.- La geología como ciencia. La tierracomo 
Planeta. Importancia de la geología en l Ingeniería.
❖ Unidad 2.- La Geodinámica
❖ Unidad 3.- Fenómenos Geológicos e Hidrodinámicos.
❖ Unidad 4.- Geología Aplicada a la IngenieríaCivil.
Logro
Al finalizar la sesión, el estudiante comprende los conceptos básicos de geología y
su importancia en el estudio de la tierra y todos los eventos geológicos que la
afectan y transforman, logrando entender el entorno natural que nos rodea .
Importancia
El estudio de esta unidad permitirá al estudiante y futuro ing. Civil reconocer que
la Tierra es un planeta activo, que está integrado por diferentes componentes, y
en el cual ocurren constantemente cambios a diversas escalas regionales y
temporales.
Contenido Semana 1
1.1.1- La Geología como ciencia
❖ Definición de geología
❖ relación con las diversas ciencias
❖ importancia de la geología en la ingenieracivil.
1.1.2- La Tierra como Planeta
❖ La tierra como planeta
❖ Ciclos astrológicos
❖ La litosfera , los continentes y las cuencasoceánicas
❖ Corrientes de convección
❖ Deriva continental y tectónica deplacas
❖ Subducción y Orogénesis
❖ Isostasia
1.1.3- Ciclo de Wilson, tiempo Geológico
❖ Ciclo de rocas
❖ Principios de la estratigrafía
❖ Tiempo Geológico
❖ Datación relativa y absoluta
❖ Escala del tiempo Geológico
Tema 1: La Geología como ciencia, La tierra como Planeta, rocas y Minerales, tiempo geológico.
Reflexión Inicial.
1.- ¿Por qué la costa de lima es diferente a las costas del caribe? 
2.- ¿Qué fuerzas hicieron que se elevara?
3.- ¿ Por que la arena de sus playas no son igual de finas y blancas?
¿Qué es la Geología?
Es la ciencia que estudia el origen, formación y evolución de la 
Tierra, los materiales que la componen y su estructura.
• La geología es la ciencia que estudia la 
composición de la tierra, y los procesos de 
los cuales ha ido evolucionando a lo largo del 
tiempo geológico.
• Ofrece testimonios esenciales para 
comprender la tectónica de placas, la historia 
de la vida a través de la paleontología, y 
como fue la evolución de esta, además de los 
climas del pasado.
Ramas de la Geología y ciencias relacionadas
Importancia de la Geología en la Ingeniería Civil
• Esta ciencia es de gran importancia en la ingeniería civil, 
puesto que se encarga del estudio de las rocas y demás 
materiales de la naturaleza y que se utilizan para las 
construcción de obras civiles de cualquier magnitud.
• En la ingeniería Civil, el geólogo debe asegurar que los 
factores geológicos que afectan la ubicación, diseño, 
construcción, operación y materiales de obras civiles son 
reconocidos y previstos actualmente.
Geología en Proyectos Civiles
• Geología en Obras Hidráulica:
La Geología se utiliza en obras hidráulicas en
los siguientes proyectos:
➢ Pozos de punta captación
➢ Centrales hidroeléctricas subterráneas
➢ Cimentación de presas o represas
➢ Obras de control fluvial
Unidad 1: La Geología como Ciencia.
• Geología en Obras Viales:
La geología se encarga de realizar todos
los estudios de los suelos y terrenos que
se utilizaran para la realización de todas
obras viales, ejemplo:
➢ Túneles
➢ Cimentación de puentes
➢ Campos de aviación
➢ Carreteras.
https://es.wikipedia.org/wiki/T%C3%BAnel_de_Pedralba
La Tierra como Planeta
La Tierra es uno de los nueve
planetas que, junto a una docena
de
lunas y numerosos cuerpos
pequeños, gira alrededor del Sol.
La naturaleza de nuestro Sistema
indica que la
planetas
Tierra y los otros
se formaron
esencialmente al mismo tiempo, y
de la misma materia primordial,
que el Sol.
https://www.caracteristicas.co/planeta-tierra/
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://www.caracteristicas.co/planeta-tierra/
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Control de los ciclos astronómicos
Las Mareas:
Una consecuencia importante 
los ciclos astronómicos
mareas. Las mareas
de
son las
son un
movimiento alternativo de subida y
bajada del nivel del mar, generado
por los efectos gravitatorios de la
luna y sol. La luna tiene más
influencia que el sol en las mareas,
pues su atracción gravitatoria es
dos veces y cuarto superior a la del
sol.
https://www.caracteristicas.co/planeta-tierra/
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://www.caracteristicas.co/planeta-tierra/
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La litosfera , los continentes y las cuencas 
oceánicas
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
La litosfera es la capa superficial de la
tierra sólida, caracterizada por su rigidez.
Eta formada por la corteza terrestre y por
la parte mas externa del manto superior.
Esta flota sobre la astenosfera, una capa
blanda que forma parte del Manto
Superior también. Es la zona donde se
produce la tectónica de placas.
https://www.meteorologiaenred.com/litosfera.html
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Corrientes de convección
https://geografiaplena.wordpress.com/2013/07/02/placas-tectonicas-celdas-de-conveccion/
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Las placas se desplazan, unas respecto a otras, a una velocidad de
unos centímetros anuales, como consecuencia de las corrientes de
convección que se producen en el mato superior.
Así pues, todo el manto superior está en continuo movimientosiguiendo 
celdas de convección de diversos tamaños. Como resultado de este 
movimiento, la litosfera, que se encuentra por encima, se ve obligada a 
moverse y entonces es arrastrada sobre la astenosfera.
Deriva continental y tectónica de placas
En 1916 Wegener expone su teoría de la “Deriva de los
Continentes “. “ La superficie de la tierra no es estática ,
pero si dinámica los continentes y océanos se desplazan
permanentemente , los unos con relación a los otros En el
pasado los continentes habrían formado una sola
superficie emergida , una isla colosal que luego se rompió
en varios fragmentos , que se desplazan como unos
iceberg que derivan en el mar “
Encuentra también analogías geológicas y biológicas .
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Proceso de Subducción
•CHOQUE ENTRE PLACA OCEÁNICA Y PLACA CONTINENTAL La 
placa oceánica, más delgada y densa, se hunde bajo la continental. 
Este proceso se denomina subducción. Al descender, la placa 
oceánica que subduce forma un plano inclinado de unos 45º, el plano 
de Benioff, a los largo del cual se producen numerosos terremotos a 
diferente profundidad.
En el límite entre las placas se forma una fosa oceánica donde se
destruye litosfera oceánica.
A partir de unos 100 km de profundidad, la placa que subduce
comienza a fundirse por la elevada temperatura. La roca fundida
asciende y, si encuentra grietas, puede llegar a la superficie, en la
placa continental, formando una cadena de volcanes en el borde del
continente: cordillera pericontinental.
Esto sucede en el choque entre la placa de Nazca y la Sudamericana.
Al hundirse, la placa de Nazca ha formado la
cordillera de los Andes
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Arco de Islas oceánicas
• CHOQUE ENTRE DOS LITOSFERAS OCEÁNICAS
La placa más antigua, más densa, se introduce bajo la otra. Se
producen los mismos fenómenos que en el caso anterior (fosa,
plano de Benioff, terremotos, fusión, vulcanismo), pero en este
caso, al no haber continente, la cadena de volcanes se forma en
el océano, formando arcos de islas volcánicas.
Es el caso de Japón, las Filipinas, las Kuriles, etc., formadas al
subducir la placa Pacífica bajo la Euroasiática.
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Proceso de Orogénesis
• CHOQUE ENTRE DOS LITOSFERAS CONTINENTALES
En este caso no puede haber subducción, pues ambas placas son
demasiado gruesas y ligeras. Los materiales que había entre ambas
placas y las propias placas se pliegan y se elevan, formando
cordilleras en la zona de unión (cordilleras intracontinentales o de
colisión).Un ejemplo es el Himalaya, formado por el choque entre laplaca Euroasiática y la Indoaustraliana.
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Isostasia
De iso, igual; stasis, estado; palabra derivada del
griego; su significado habla del estado de equilibrio
de las porciones de la corteza terrestre y cómo
ellas, se ven compensadas permanentemente. No
se trata de un equilibrio estático sino dinámico, su
comportamiento implica el reconocimiento de los
fenómenos de erosión y sedimentación como
factores exógenos y del reacomodamiento de los
bloques corticales como factores endógenos.
http://www.diarioandino.com.ar/noticias/2013/08/13/119554-isostasia-el-equilibrio-de-la-corteza-terrestre-y-los-
factores-que-lo-afectan
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://www.diarioandino.com.ar/noticias/2013/08/13/119554-isostasia-el-equilibrio-de-la-corteza-terrestre-y-los-
VIDEO ILUSTRATIVO
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Video : 
https://www.youtube.com/watch?v=q5tTpFOMpL4
Duración: 7:46mn
https://www.youtube.com/watch?v=q5tTpFOMpL4
Ciclos de las rocas
Las rocas se clasifican ampliamente
en tres grupos: Igneas, sedimentarias y
metamórficas, y el diagrama más simple
del "ciclo de las rocas" coloca a estos
tres grupos en un círculo con flechas que
apuntan de "ígneas" a "sedimentarias",
de "sedimentarias" a "metamórficas" y de
"metamórficas" a "ígneas" de nuevo.
https://www.100cia.site/index.php/naturaleza-y-vida-salvaje/item/2127-que-es-el-ciclo-litologico-o-el-ciclo-de-las-rocas
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://www.100cia.site/index.php/naturaleza-y-vida-salvaje/item/2127-que-es-el-ciclo-litologico-o-el-ciclo-de-las-rocas
Estratigrafía y sus principios.
La estratigrafía estudia el origen, descripción, secuencia y
relaciones entre las secuencias de rocas sedimentarias
principalmente, pero también de las ígneas y metamórficas en
distintas ares.
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
Estratigrafía y sus principios.
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Estratigrafía y sus principios.
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
Tiempo Geológico
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Datación
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
Datación
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
Datación
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
Datación del Tiempo Geológico: Fósiles
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Datación del Tiempo Geológico: Paleomagnetismo
http://exa.unne.edu.ar/carreras/docs/11%20GEOLOG%C3%8DA%20tema%2011.pdf
Practica lo aprendido…
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
Según lo visto ¿qué explicación le das a este corte geológico?
Nota:
• La numeración indica el orden de depositación de los estratos.
Asignación de la semana
UNIDAD 1. La tierra como Planeta
• Interpreta el corte geológico indicando el orden cronológico de los
materiales y la historia geológica de la zona.
Conclusiones
• Geología significa el estudio de la Tierra. Las dos amplias ramas son: (1) la Geología física, que examina los
materiales que componen la Tierra y los procesos que actúan debajo y encima de su superficie; y (2) la Geología
histórica, que intenta comprender el origen de la Tierra y su desarrollo a lo largo del tiempo.
• La Tierra se divide principalmente en: Litosfera (Corteza continental, corteza oceánica y la parte superior
del manto, llamada Astenosfera), Manto (Superior e inferior) y un núcleo (Superior e inferior).
• La geología aporta la información básica inicial en el desarrollo de cualquier proyecto de ingeniería civil, ya que
define: tipo de rocas
presentes, características y distribución de estas, presencia de y distribución del agua, entre otras.
• La teoría de la tectónica de placas es fundamental, pues explica la formación de cadenas montañosas continentales
y submarinas.
• La tectónica de placas también explica la distribución de la actividad sísmica y volcánica, permitiendo el estudio de
los riesgos
asociados a ellos.