Biología - Eldra Solomon, Linda Berg, Diana Martin - 9 Edición-comprimido-1296

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1262 Capítulo 57 
desarrollo) se están acumulando. Los problemas para la agricultura inclu-
yen más inundaciones, más sequías y una disminución en la productividad 
agrícola en zonas tropicales y subtropicales.
57.5 (página 1259)
 10 Distinguir entre ozono superfi cial y ozono estratosférico.
 ■ El ozono (O3) es una forma de oxígeno que es un contaminante producido 
por los humanos en la atmósfera inferior pero una parte esencial produ-
cida naturalmente de la estratosfera. La estratosfera, que rodea a la Tierra 
aproximadamente a 45 km de la superfi cie, contiene una capa de ozono 
que protege la superfi cie de buena parte de la dañina radiación ultravio-
leta proveniente del Sol.
 11 Citar las causas y los efectos potenciales de la destrucción del ozono en la 
estratosfera.
 ■ Grandes regiones de adelgazamiento de la capa de ozono se desarrollan 
sobre la Antártida cada año. Los clorofl uorocarbonos y compuestos seme-
jantes que contienen cloro y bromo atacan la capa de ozono.
 ■ La exposición excesiva a la radiación UV se relaciona con problemas de 
salud en los humanos, entre ellos: cataratas, cáncer de piel y un sistema in-
munológico debilitado. El incremento de los niveles de radiación UV puede 
perturbar a los ecosistemas, como la red alimentaria de la Antártida. Altos 
niveles de radiación UV pueden dañar cultivos y bosques.
 Aprenda más sobre la radiación ultravioleta al 
hacer clic en la fi gura en CengageNOW.
57.4 (página 1255)
 8 Mencionar por lo menos tres gases de efecto invernadero y explicar cómo 
contribuyen al cambio climático.
 ■ Los gases de efecto invernadero (bióxido de carbono, metano, ozono 
superfi cial, óxido nítrico y los clorofl uorocarbonos) provocan el efecto 
invernadero, en el que la atmósfera retiene calor y calienta la superfi cie 
de la Tierra. El incremento en la atmósfera de los niveles de CO2 y otros 
gases de efecto invernadero producidos por los humanos está motivando 
preocupaciones sobre el efecto invernadero intensifi cado, que es calen-
tamiento adicional provocado por el aumento de los niveles de gases que 
absorben radiación infrarroja.
 Observe el desarrollo del efecto invernadero inten-
sifi cado al hacer clic en la fi gura en CengageNOW.
 9 Describir cómo el cambio climático puede afectar el nivel del mar, los patrones 
de precipitación, los organismos (incluyendo los humanos) y la producción de 
alimentos.
 ■ Durante el siglo xxi, el cambio climático está provocando un aumento en 
el nivel del mar. Los patrones de precipitación están cambiando, lo cual da 
por resultado más sequías en algunas zonas e inundaciones más frecuen-
tes en otras.
 ■ Los biólogos consideran que el cambio climático ocasionará que algunas 
especies se extingan, otras permanezcan sin cambio y otras incrementen 
sus poblaciones y zonas de distribución. Los datos que relacionan el cam-
bio climático con problemas en la salud humana (en particular en países en 
 1. ¿Cuál de las siguientes afi rmaciones acerca de la extinción no es co-
rrecta? (a) la extinción es la pérdida permanente de una especie (b) la 
extinción es un proceso biológico natural (c) una vez que una especie 
se ha extinguido, jamás vuelve a existir (d) las actividades humanas 
tiene poco impacto sobre las extinciones (e) miles de especies vegeta-
les y animales están actualmente en peligro de extinción
 2. Una especie en peligro de extinción (a) está gravemente reducida en 
cantidad (b) está en peligro inminente de extinguirse en toda su zona 
de distribución o en una parte importante de ésta (c) por lo general 
no tiene variabilidad genética reducida (d) no está en peligro de 
extinción en el futuro inmediato (e) a y b
 3. La razón más importante de la disminución de la diversidad biológica 
es (a) la contaminación del aire (b) la introducción de especies extra-
ñas (invasoras) (c) la destrucción y fragmentación del hábitat (d) la 
caza comercial ilegal (e) la explotación comercial
 4. Los corredores del hábitat (a) rodean un hábitat dado (b) cortan un 
hábitat, produciendo un efecto de borde (c) varían en ancho depen-
diendo de las especies designadas para su protección (d) son una 
estrategia importante de la conservación ex situ (e) han sido amplia-
mente adoptados por los ecologistas de la restauración
 5. La conservación in situ (a) incluye la crianza de especies cautivas 
en zoológicos (b) incluye el almacenamiento de semillas de cultivos 
genéticamente diversos (c) se centra en la preservación de la diver-
sidad biológica en la naturaleza (d) se enfoca en animales grandes y 
carismáticos (e) a y b
 6. La ecología de la restauración (a) es el estudio de cómo los humanos 
impactan a los organismos (b) regresa un ambiente degradado a su 
estado anterior tanto como es posible (c) es un ejemplo de conserva-
ción ex situ (d) ha sido usada con éxito para revertir la disminución 
de poblaciones de anfi bios (e) es una disposición importante de la 
Ley de Especies en Peligro de Extinción
 7. ¿Cuál de los siguientes hechos está relacionado con la disminución de 
poblaciones de anfi bios? (a) productos químicos agrícolas 
(b) aumento en la radiación UV (c) enfermedades infecciosas 
(d) cambio climático mundial (e) todos los anteriores
 8. Aproximadamente 60% de la deforestación de los bosques tropicales 
húmedos es resultado de (a) la tala comercial (b) la ganadería (c) las 
presas hidroeléctricas (d) la minería (e) la agricultura de subsistencia
 9. ¿Cuál de los siguientes gases contribuye tanto al cambio climático 
como al adelgazamiento de la capa de ozono? (a) CO2 (b) CH4 
(c) O3 superfi cial (d) CFC (e) N2O
 10. El cambio climático ocurre porque (a) el bióxido de carbono y otros 
gases de efecto invernadero reaccionan químicamente para producir 
calor en exceso (b) la Tierra tiene muchos invernaderos y otras cons-
trucciones de vidrio (c) las erupciones volcánicas producen grandes 
cantidades de azufre y otros gases de efecto invernadero 
(d) el bióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero atrapan 
la radiación infrarroja en la atmósfera (e) el bióxido de carbono y 
otros gases de efecto invernadero permiten que el calor en exceso 
salga de la atmósfera
 11. ¿Cuál de los siguientes gases es un contaminante producido por los 
humanos en la atmósfera inferior (superfi cie) pero un gas natural y 
benéfi co en la estratosfera?
(a) CO2 (b) CH4 (c) O3 (d) CFC (e) N2O
 12. ¿Dónde es más pronunciado el agotamiento de la capa de ozono? 
(a) sobre la Antártida (b) sobre el ecuador (c) sobre Sudamérica 
(d) sobre Norteamérica y Europa (e) sobre Alaska y Siberia
E VA L Ú E SU CO M P R E N S I Ó N
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	Parte 8 Las interacciones de la vida: Ecología 
	57 Diversidad biológica y biología de la conservación
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