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Clase 11 Introducción a La Enfermería Sesión 1 1
pag.
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LOS	SIGNOS	
VITALES
DOCENTE: 	ROSA MARCELA QUIROZ LOLI 	
SEMANA:	11
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DOCENTE: ROSA	MARCELA	QUIROZ	LOLI .
SEMANA:	11
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SABERES 	 PREVIOS
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SABERES	
PREVIO S
¿Qué SIGNOS VITALES CONOCES?
INGRESA A 
menti.com
Men$meter: 
ENTRA EN PRIMERA 
OPCION EN TU 
BUSCADOR Y EN 
PLATAFORMA 
INTERACTUAR EN 
SOFTWER COLOCA 
CODIGO 
48443762
https://www.menti.com/al3zgyz4cws1
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REFLEXIÓN 
DESDE LA 
EXPERIENCIA
https://www.youtube.com/watch?v=fgnp-0mwaUU&t=11s
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https://www.youtube.com/watch?v=fgnp-0mwaUU&t=11s
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN
Al	?inalizar	la	sesión,	el	estudiante	
podrán	 conocer	la	importancia	de	los	
signos	 vitales.
Reconocera que	los	signos	vitales	 son	
las	medidas	de	varias	caracterı́sticas	
?isiológicas	humanas,	generalmente	
tomadas	por	profesionales	de	enfermerı́a,	
para	valorar	las	funciones	corporales	
básicas.
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SIGNOS VITALES
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SIGNIOS	VITALES
Los	signos	vitales	son	indicadores	que	re?lejan	el	estado	?isiológico	de	los	órganos	fundamentales	
(cerebro,	corazón,	pulmones).	Expresan	de	manera	inmediata	los	cambios	funcionales	que	
suceden	 en	el	organismo,	cambios	que	de	otra	manera	no	podrı́an	ser	cuali?icados	ni	
cuanti?icados.
Estas	medidas	indican	la	efectividad	de	las	funciones	corporales:
1.
C irculatoria
2.	
Pulmonar
3.
Neurológica
4.
Endocrina
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SIGNOSVITALES
Presión		
arterial
Frecuencia		
cardiaca
Temperatura
Frecuencia	
respiratoria
Saturación		
de	oxigeno
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IMPORTANCIA	DE	LOS	
SIGNOSVITALES
1.	 Proporciona	datos	para	determinar	el	estado	normal	y	cambio	de
la	función	7isiológica	del	paciente.
2.	 En	la	profesión,	contribuye	en	3	aspectos	especı́7icos:
D
ia
g
n
o
st
ic
o 1.	Diagnostico		
de	
enfermerı́a
In
te
rv
e
n
ci
o
n
e
s 2.	Intervenciones
planificadas
E
v
a
lu
a
r
R
e
su
lt
a
d
o
s 3.	Evaluar	
resultados	de	los	
cuidados.
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INTEGRACIO- N	PARA	EL	ANA- LISIS	FISIOLOGICO:
ØLos	signos	vitales	permiten:
1. Controlar	el	estado	de	salud.
2. Identi7icar	alteraciones
3. Evaluar	respuesta	a	la	intervención.
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INTEGRAC IÓN	PARA	EL	ANÁLISIS	FISIOLOG ICO:
ØEl	ANALISIS	FISIOLOGICO	depende	de:
• Identi'icación	de	
las	VARIABLES	
FISIOLOGICAS
, 	 	que	in'luyen	
a	su	 alteración.
• Relación	con	los	
hallazgos	de	la	
VALORACIÓN	
FÍSICA.
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LOS	SIGNOS	
VITALES		
CONTRIBUYEN
Tomar	
decisiones		
clı́nicas.
Resolver	
problemas
.
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PARAMETROS	NORMALES	DE		LOS	
SIGNOS	VITALES
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PARAMETROS	NORMALES	DE		
LOS	SIGNOS	VITALES
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PAUTAS	PARA	MEDIR	LOS		
SIGNOS	VITALES
1.El	control	de	funciones	
vitales	es	responsabilidad	de	
enfermerı́a.
2.Veri:icar	que	el	equipo	sea	
apropiado	y	funcional.
3.Seleccionar	el	equipo	en	
relación	al	estado	y	
condiciones	del	paciente.
4.Reconocer	 los	
intervalos	 normales	según	
la	EDAD	o	 ESTADO	FISICO.
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PAUTAS	PARA	MEDIR	LOS		
SIGNOS	VITALES
5.Determinar	la	historia	clı́nica,	
terapias	y	medicaciones	
prescritas.
6.Controlar	o	minimizar	los	
factores	ambientales.
7.Utilizar	un	método	organizado	y	
sistemático	para	la	toma	de	
funciones	vitales.
8.Toma	de	decisiones	para	
determinar	la	frecuencia	del	
control	de	funciones	vitales.Descargado por Chelito Zamorano
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PAUTAS	PARA	MEDIR	LOS		
SIGNOS	VITALES
9.Contrastar	los	valores	de	las	
funciones	vitales	en	relación	a	la	
administración	de	medicamentos.
10.Interpretar	los	valores	de	los	
signos	vitales	frente	a	los	signos	
y	 sı́ntomas.
11. Reportar	y	registrar	valores
normales	y	alterados.
12.	Explicar	al	paciente	los	valores
obtenidos.
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CUIDADO	HUMANIZADO
vPresentarse	previo	al	procedimiento.
vExplicar	el	procedimiento	a	realizar.
vRespetar	al	paciente	y	su	cuerpo.
vRespetar	las	susceptibilidades	del	paciente
vInformar	al	paciente	de	los	resultados.
vEvitar	comentarios,	gestos	o	muecas	que	podrı́an	
malinterpretarse.
vPermita	que	el	paciente	descanse	si	nota	algún
signo	de	fatiga.
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APLIQUEMOS LO APRENDIDO
§ A. Elabora un organizador identificando el cuidado 
humanizado en el control de los signos vitales
§ Tiempo: 20 minutos se entrega transcurrido el tiempo por 
mesas.
§ Recurso: Aula
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INTEGREMOS LO APRENDIDO
¿Cuáles	son	los	signos	vitales?
Menti.com
Codigo:	28105770
hMps://www.men$.com/alyk9ajq7cvo
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ACTIVIDAD 
ASINCRÓNICA-TAREA 
• LECTURA	VALORES	NORMALES	DE	SIGNOS	VITALES	EN	
ADULTOS		PARA	SIGUIENTE	CLASE
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Referencias bibliográficas
https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002341.htm 
https://www.urmc.rochester.edu/encyclopedia/content.aspx?ContentTypeID=85&ContentID=P03963
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DOCENTE: 	ROSA	MARCELA	QUIROZ 	LOLI
SEMANA	:	11
CONTROL	DE	LA	
TEMPERATURA	CORPORAL-
PRACTIQUEMOS
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TEMPERATURA	CORPORAL
• La	temperatura	corporal	es	una	medida	de	la	capacidad	del	organismo	de	generar	y	eliminar	
calor.	El	cuerpo	es	muy	e?iciente	para	mantener	su	temperatura	dentro	de	lı́mites	seguros,
incluso	cuando	la	temperatura	exterior	cambia	mucho.
Según	la	Organización	Mundial	de	la	Salud	(OMS),	la	temperatura	normal	del	cuerpo	humano	se	
encuentra	entre	los	36,5	y	los	37	grados	y	cualquiera	que	supere	estas	cifras	se	considerará	que	tiene	
?iebre,	aunque	puede	variar	grado	arriba	o	grado	abajo.
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TEMPERATURA	CORPORAL
La	temperatura	corporal	resulta	del	
equilibrio	producido	entre	el	calor	
producido	por	losprocesos	orgánicos	y	
el	eliminado	hacia	el	ambiente	exterior.
Se	puede	medir	mediante	
termómetros	 electrónicos,	digitales,	e	
infrarrojo	y	de	 cristal	(mercurio)	ya	en	
salida	del	mercado.
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El hipotálamo controla la temperatura
El hipotálamo viene a ser el termómetro interno de tu cerebro.
El hipotálamo sabe a qué temperatura debería estar tu cuerpo (unos 98,6 ºF o 37 ºC).
Si tu cuerpo está demasiado caliente, el hipotálamo te indicará que sudes. Si está demasiado frío, el hipotálamo te hará 
temblar. Temblar y sudar son los intentos que hace tu cuerpo para retomar la temperatura que necesita tener.
FISIOLOGIA	DE	LA	TEMPERATURA	CORPORAL
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FISIOLOGIA	DE	LA	TEMPERATURA		
CORPORAL
ü El	cuerpo	produce	mas	o	menos	calor	según	la	velocidad	de	su	reacciones	metabólicas.
ü El	calor	es	la	forma	de	energı́a	que	se	mide	como	temperatura	y	expresa	en	unidades	llamadas	
calorı́as
CALOR	
PRODUCIDO
PERDIDA	
DE	CALOR
TEMPERATURA		
CORPORAL
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TERMOREGULACION
La	termorregulación	es	el	proceso	por	el	que	el	cuerpo	mantiene	una	temperatura	estable.	El	organismo	
puede	detectar	cambios	de	temperatura	gracias	a	terminaciones	nerviosas	en	el	cerebro	y	cerca	de	
la	 super?icie	de	la	piel	llamadas	termorreceptores.
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1. 	CONTROL 	NEURONAL	Y	VASCULAR:
MECANISMOS	QUE	REGULAN	LA	
TEMPERATURA
PERDIDA
Sudoración
Vasodilatación
Inhibición de la 
producción de calor
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MECANISMOS	QUE	REGULAN	
LA		TEMPERATURA
2. Producción	de	calor:
Ø Es	derivado	del	metabolismo.	El	alimento	es	la	fuente	primaria:
Ø La	producción	ocurre	cuando:
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MECANISMOS	QUE	
REGULAN	 LA	
TEMPERATURA3.	PERDIDA	DE	CALOR
ØSe	relaciona	con	la	piel	y	la	exposición	al	entorno,	mediante:
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4. LA	PIEL	EN	LA	REGULACION	DE	LA	TEMPERATURA:
ØRegula	 la	 temperatura	 por	 medio	 del	 aislamiento corpora
l(Vasoconstricción).
ØLa	piel,	el	tejido	subcutáneo	y	grasa	mantienen	el	calor	corporal.
MECANISMOS	QUE	REGULAN	LA	
TEMPERATURA
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TEMPERATURA
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CULTURA	ORGANIZAC IONAL
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OBJETIVO	DE	
LATEMPERATURA
ØVALORAR EL ESTADO DE SALUD O 
ENFERMEDAD.
ØCONOCER EL GRADO DE CALOR DE UN
CUERPO.
ØREGISTRAR EN FORMA PRECISA LA 
TEMPERATURA DEL CUERPO HUMANO PARA 
COLABORAR CON EL DIAGNOSTICO GRADO	
DE		CALOR	DE	UN	CUERPO.
ØREGISTRAR	EN	FORMA	PRECISA	LA	TEMPERATURA	
DEL	 CUERPO	 HUMANO	 PARA	 COLABORAR	 CON	 EL	
DIAGNOSTICO.
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TERMOGENESIS	– TERMOLISIS
Es el calor producido
Es el calor perdido
• podemos conceptuar a la temperatura 
como el grado de calor mantenido en el cuerpo
por el equilibrio entre
la termogénesis y la termólisis
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VALORACIÓN	DE	LA	TEMPERATURA		
CORPORAL
I. Procedimiento que se realiza para medir el grado de calor del 
organismo humano.
II. La determinación de la temperatura corporal proporciona con 
frecuencia una indicación valiosa en cuanto a la gravedad de la 
patología del paciente.
III. El aumento de la temperatura corporal es una respuesta aun 
proceso patológico.
IV. La temperatura normal del cuerpo de una persona varía 
dependiendo de su género, con la edad , clima, ejercicio, 
consumo de alimentos y líquidos, la hora del día y, en 
las mujeres, de la fase del ciclo menstrual
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FACTORES	QUE	AFECTAN	LA	TEMPERATURA		
CORPORAL
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FACTORES	QUE	AFECTAN	LA	TEMPERATURA		
CORPORAL
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FACTORES	QUE	AFECTAN	LA	TEMPERATURA		
CORPORAL
qEn	la	actividad	muscular	incrementa	transitoriamente	la	
temperatura	corporal
§ En	 la	 segunda	mitad	 del	 ciclo,	 desde	 la	 ovulación	
hasta	 la	 menstruación,	 la	 temperatura	 se	 puede	
elevar	entre	0.3-0.5	°C.
§ La	 emociones	 intensas	 como	 el	 enojo	 o	 la	 	 ira	
activan	 el	 sistema	 nervioso	 autónomo,	 pudiendo	
aumentar	la	temperatura.
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DONDE	CONTROLAR	LA	
TEMPERATURA	???
ØCAVIDAD	ORAL
ØCAVIDAD	RECTAL
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TIPOS	DE	CULTURAY	SU	INFLUENCIA	SOBRE	LA		
ORGANIZACIOH N.
ØPLIEGUE	 AXILAR
ØTEMPERATURA	DIGITAL
ØCONDUCTO	AUDITIVO	
EXTERNO
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TEMPERATURA
IN
S
T
R
U
M
E
N
T
O
TERMOMETRO		
DE	MERCURIO
35	– 
42°C.
P
R
O
C
E
D
IM
IE
N
T
O Verificar	
siempre	la	
columna	de	
mercurio	este	
en	nivel	inferior
NO	TOCAR	EL	
BULBO	(	PARTE	
METALICA) L
U
G
A
R
	Y
	T
IE
M
P
O
AXILAS	:
De	3	a	5	
Minutos
BOCA	 :
1	 Minuto.
RECTO	 :
3	 Minutos.
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ALTERACIONES
üPirexia,	hipertermia	o	Iiebre:	
la	 temperatura	por	encima	de	los	
valores	normales.
üHiperpirexia	o	hipertermia	:	41º		
c
ü Febril:	tiene	7iebre	38º	c
ü Afebril	:	no	tiene	7iebre	(37º	c)
ü Hipotermia	:	35.5º	c
ü Febrícula:	37.5º
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TIPOS	DETERMOMETRO
§ Termómetro	de	vidrio:
Tubo	de	vidrio	sellado	que	contiene
mercurio.	 Mercurio	 tóxico	 para	 la
Digital	 (	 Cinta	 /
salud.	3-5	min.
§ Termómetro		
Ótico):
§ Sensores	especiales.	
Adecuadamente	calibrados.	1		
minuto,	la	medición	precisa	si	se	
coloco	adecuadamente.
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PARTES	DEL	TERMOMETRO
§ Bulbo:
§ Extremo	 de	color	plateado,	
sirve	 como	depósito	para	el	
mercurio.
* Bulbo	alargado:	oral	y	axilar
* Bulbo	redondo:	rectal.
§ Cuerpo	o	tallo:
Tubo	de	cristal	calibrado	en	 grados	
centı́grados	 (ºC)	 de	 35	 a	 42ºC.	
Posee	 un	 conducto	 por	 donde	
discurre	el	mercurio
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VALORES	NORMALESY		RANGOS	
DETEMPERATUTA	DEL	ADULTO
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CONTROL	DEL 	
EGO
§ Riñonera	 de	acero	inoxidable.
§ Porta	termómetros	con	solución	antiséptica
§ Termómetros.
§ Guantes	descartables.
§ Recipientes	con	torundas	húmedas.
§ Recipiente	con	solución	jabonosa.
§ Bolsa	de	roja	 para	desecho
§ Lapicero	 azul.
§ Hoja	de	registro.
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§ Lavarse	las	manos.
§ Preparar	el	equipo.
§ Trasladar	el	equipo	a	la	unidad	del
paciente.
§ Extraer	el	 termómetro	de	 mercurio,de	 la	
solución	 antiséptica,	 limpiar	 el	
termómetro	 con	 	 las	 	 torundas	 con	
solución	 de	 arriba	hacia	 abajo,	
secarlo	 con	 una	 torunda	 con	 movimientos	
rotatorios	iniciando	por	el	 bulbo.
PASOS	PARA	EL	CONTROL	DE	LA	
TEMPERATURA
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PASOS	PARA	EL	CONTROL	DE	LA		
TEMPERATURA
§ Verificar	que	la	columna	de	mercurio	marque	35º	C .
§ Pedir	al	paciente	que	abra	la	boca	(	si	el	termómetro	es	
personal)	de	caso	contrario	colocarlo	en	la	axila	proximal	
del	paciente.
§ Colocando	el	extremo	del	termómetro	(bulbo)	debajo	de	la	
lengua	o	dentro	del	pliegue	y	que	presione	sin	romperlo	y	
solos	sostenerlo.
§ Retirar	el	termómetro	después	de	1	a	5	minutos,	según	
lugar	de	colocación.
§ Limpiar	el	termómetro	con	torundas	con	movimientos	
rotatorios	del	tubo	de	cristal	al	bulbo.
§ Observar	en	la	columna	de	mercurio	el	grado	que	marca.
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INTEGREMOS	LO	
APRENDIDORECONOCE	LAS	PARTES	DEL	
TERMOMETRO
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APLIQUEMOS	LO	APRENDIDO
USEMOS	EL	TERMOMETRO,	VEAMOS	EL	SIGUIENTE	VIDEO	Y	APLICALO	CON	
TU
COMAPNf ERO	DE	LADO.
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