Actividad de Investigación Formativa U1-G2

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS 
 
ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS TIC 
 
 
DOCENTE: 
DR. VÍCTOR ANCAJIMA MIÑAN 
 
 
GRUPO N°02 
 
 
ESTUDIANTES: 
 
Mendoza Vasquez Jordan 
Ponce Zegarra Jhorddy 
Chavez Carrillo Abner 
Quiroz Paira Zoila 
Ramirez Vera Cesar 
Rios Perez kiara 
 
 
 
CHIMBOTE – PERÚ 
2021 
ACTIVIDAD INVESTIGACION FORMATIVA 
Observan una problemática, relacionan con los procesos de la dirección de proyectos e 
identifican los elementos y sujetos que se integran en una breve descripción 
Título de la tesis: APLICACIÓN DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA 
LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA BÁSICA DEL BALONMANO CON 
LOS NIÑOS DEL GRADO QUINTO DEL COLEGIO NYDIA QUINTERO DE TURBAY I.E.D 
 
Descripción: 
Inicio: 
“Alguna de las razones por las que se realizó este proyecto, fue buscar una herramienta que 
fuera de enseñanza-aprendizaje innovadora, donde los niños del colegio puedan reconocer otra 
didáctica o forma de aprendizaje del balonmano, como una opción en sus clases”(1). 
Planeación: 
“Para la planeación se optó intervenir por medio de las TIC, que fue llevarlos a reconocer una 
herramienta que se realiza en apoyo visual y práctico, para poder desarrollar las actividades 
en este caso que son las técnicas básicas del balonmano. ” 
“Esta herramienta contribuyó en el proceso de enseñanza-aprendizaje ya que fueron 
involucrados directamente los estudiantes para su preparación formativa y constructivista 
llevándolos a la practica de este deporte, siendo apoyados por las tecnologías, bridándonos 
nuevos métodos en los cuales se puede obtener una mejor atención visual y auditiva por parte 
de los estudiantes, potenciando así el manejo y uso de las tecnologías de información y 
comunicación. ” 
“Esta herramienta servirá para el aprovechamiento de tiempo en esta institución, ya que no se 
cuenta con canchas deportivas, será de gran ayuda tener esta herramienta ya que los alumnos 
comprenderán de forma significativa y didáctica los conceptos del balonmano, ya sea 
desplazamiento con bote, pase y recepción del balón (1). ” 
Ejecución: 
“Durante la ejecución se beneficiaron los alumnos con la realización de este proyecto, ya que 
pudieron conocer acerca de un nuevo deporte, aprendiendo de manera didáctica donde 
pudieron conseguir aprovechar las habilidades que tienen pudiendo realizar pases y 
recepciones, explorarlas de tal manera que fue un nuevo método de forma de enseñanza-
aprendizaje para ellos (1). ” 
Seguimiento y control: 
“Este nuevo método en el cual no solamente pudieron ver reflejado el deporte en la práctica, 
sino que gracias a esta herramienta que se implementó, esto sirvió para motivar a los alumnos 
a indagar, gracias a que se contribuye en el proceso de aprendizaje mostrándolo de una manera 
interesante y garantizando su ejecución gracias a los estímulos visuales y auditivos (1). ” 
Cierre: 
“Este proyecto puede ser no solo para la enseñanza de la técnica básica del balonmano sino 
también para diferentes campos, donde se pretenda usar nuevos métodos de enseñanza- 
aprendizaje, cambiar la metodología haciéndola así mas interactiva, pudiendo basarnos en 
métodos que nos estimulen vial y auditivamente (1). ” 
 
 
Referencia Bibliográfica: 
1. Gonzales C., Acosta E. APLICACIÓN DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA 
DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA TÉCNICA BÁSICA 
DEL BALONMANO CON LOS NIÑOS DEL GRADO QUINTO DEL COLEGIO 
NYDIA QUINTERO DE TURBAY I.E.D. [Internet]. [cited 2021 Sep 8]. Available from: 
https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/8310/PROYECTO DE 
GRADO.pdf?sequence=1&isAllowed=y