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CIENCIAS FÍSICA

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CIENCIAS II 
EJE: MATERIA, ENERGIA E INTERACCIONES 
TEMA: PROPIEDADES 
APRENDIZAJES ESPERADOS: EXPLICA LOS ESTADOS Y CAMBIOS DE 
ESTADO DE AGREGACIÓN DE LA MATERIA, CON BASE EN EL MODELO 
DE PARTÍCULAS 
INSTRUCCIONES: Observa el dibujo que se presenta abajo, elabora un cuadro 
sinóptico con las características de los sólidos, líquidos y gases con base en el 
modelo cinético de partículas. 
 
 
 
TU CUADRO SINÓPTICO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIENCIAS II 
EJE: MATERIA, ENERGIA E INTERACCIONES 
TEMA: PROPIEDADES 
APRENDIZAJE ESPERADO: INTERPRETA LA TEMPERATURA Y EL 
EQUILIBRIO TÉRMICO CON BASE EN EL MODELO DE PARTÍCULAS. 
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto, observa el dibujo, explica que sucede 
entre dos objetos (A y B) con diferentes temperaturas desde el modelo cinético 
de partículas, puedes auxiliarte de dibujos para explicar lo que sucede a nivel 
molecular. 
 
EQUILIBRIO TÉRMICO 
El equilibrio térmico es aquel estado en el cual se igualan las temperaturas de dos 
cuerpos, las cuales, en sus condiciones iniciales presentaban diferentes 
temperaturas, una vez que las temperaturas se equiparan se suspende el flujo de 
calor, llegando ambos cuerpos al mencionado equilibrio térmico. 
 
 
TU EXPLICACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CIENCIAS II 
EJE: MATERIA, ENERGIA E INTERACCIONES 
TEMA: INTERACCIONES 
APRENDIZAJE ESPERADO: ANALIZA FENÓMENOS COMUNES DEL 
MAGNETISMO Y EXPERIMENTA CON LA INTERACCIÓN ENTRE IMANES. 
INSTRUCCIONES DE TRABAJO: Lee atentamente el siguiente texto y contesta 
en la siguiente hoja lo que se te pide. (puedes consultar tu libro de texto). 
 
MAGNETISMO 
El magnetismo o energía magnética es un fenómeno natural. Hay algunos 
materiales conocidos que tienen propiedades magnéticas detectables fácilmente 
como el níquel, hierro, cobalto y sus aleaciones que comúnmente se llaman imanes. 
 
IMAN 
El imán es un cuerpo o dispositivo con un magnetismo significativo, de forma que 
atrae a otros imanes y/o metales ferromagnéticos (por ejemplo, hierro, cobalto, 
níquel y aleaciones de estos). Puede ser natural o artificial. 
Imanes naturales; la magnetita es un potente imán natural, tiene la propiedad de 
atraer todas las sustancias magnéticas. Su característica de atraer trozos de hierro 
es natural. Está compuesta por óxido de hierro. Las sustancias magnéticas son 
aquellas que son atraídas por la magnetita. 
Imanes artificiales permanentes; las sustancias magnéticas que, al frotarlas con la 
magnetita, se convierten en imanes, y conservan durante mucho tiempo su 
propiedad de atracción. 
Imanes artificiales temporales; aquellos que producen un campo magnético sólo 
cuando circula por ellos una corriente eléctrica. Un ejemplo es el electroimán. 
Si se trata tanto de un tipo de imán como de otro, la máxima fuerza de atracción se 
halla en sus extremos, llamados polos. Un imán consta de dos polos, denominados 
polo norte y polo sur. Los polos iguales se repelen y los polos distintos se atraen 
(norte y norte se repelen, sur y sur se repelen, norte y. Sur se atraen) No existen 
polos aislados (véase monopolo magnético) y, por lo tanto, si un imán se rompe en 
dos partes, se forman dos nuevos imanes, cada uno con su polo norte y su polo sur, 
aunque la fuerza de atracción del imán disminuye. 
Entre ambos polos se crean líneas de fuerza o Campo magnético, siendo estas 
líneas cerradas, por lo que en el interior del imán también van de un polo al otro. 
 
 
 
 
CONTESTA: 
1.- ¿Qué es el magnetismo? 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________ 
2.- ¿Qué ocurre si acercas suficientemente dos imanes? 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________ 
3.- ¿Dos imanes siempre se atraen? ______ 
4.- Cada imán tiene____________ polos: uno es ________________ y el otro 
________________ 
5.-Explica que ocurre si se acercan los polos mencionados: 
a) Dos polos iguales: 
__________________________________________________ 
b) Dos polos diferentes: 
________________________________________________ 
6.- ¿Se puede aislar el polo de un imán? _____________ 
7.- ¿Qué ocurre si rompes un imán? 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________ 
8.-Realiza un dibujo del campo magnético de dos imanes que se acercan uno por 
el lado norte y otro por el lado sur.

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