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1 La Luna (https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU) La Luna y la Tierra (https://www.youtube.com/watch?v=XXBjhmYemSk) INSTITUTO TECNICO PATIOS CENTRO DOS Decreto Nº 00300 de Mayo 3 de 2.005 Reconocimiento Oficial Resolución Nº 001082 de noviembre 8 de 2.005 LA TIERRA Y LA LUNA Grado: SEGUNDO COMPETENCIA: Conoce e identifica la Luna como satélite de la Tierra. DOCENTE: Rosalba Atuesta Ibarra ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES EXPLOREMOS EL ESPACIO GUÍA DE APRENDIZAJE N°2 Semana del 26 al 30 de octubre ¡COMENCEMOS LA AVENTURA! La Tierra y la Luna Después del Sol, la Luna es el objeto más brillante que podemos ver en el cielo. La Luna es el único satélite natural de nuestro planeta. La luna es el único satélite natural de nuestro planeta, gira alrededor de este y tarda 28 días en dar una vuelta completa a la tierra. Desde su formación, ha acompañado a la Tierra en el sistema solar. Tiene 2 movimientos principales, el movimiento de rotación, cuando gira sobre sí misma, y el movimiento de traslación, cuando gira alrededor de la Tierra. Hay una distancia de 385.000 kilómetros desde la tierra hasta nuestro satélite y un cohete tarda tres días en llegar hasta este. Observa los siguientes videos y coméntalos en familia. ¿De qué tratan?, ¿Cuál les gustó más? Nombre del estudiante: https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU https://www.youtube.com/watch?v=XXBjhmYemSk 2 Las Fases de la Luna (https://www.youtube.com/watch?v=ma0kKMc9PbE) Curiosidades de la Luna (https://www.youtube.com/watch?v=R2HXf6XpTZU) Las fases de la luna La luna a lo largo de los días va cambiando de forma. Estos cambios se llaman fases lunares y se repiten cada 28 días. Son cuatro: Luna llena, cuarto menguante, Luna nueva y cuarto creciente. Estas fases se producen por dos causas: el movimiento que hace alrededor de La Tierra y porque esta refleja la luz del Sol. Gracias a la observación detallada de la Luna, se han podido establecer diversos métodos para la medición del tiempo a través de las fases lunares, como lo has visto en los calendarios. También tiene características muy especiales que afectan a los mares y los cultivos. Si continúas leyendo aprenderás sobre esto y muchas cosas más acerca de la Luna. Observa los siguientes videos y coméntalos en familia. ¿De qué tratan?, ¿Cuál les gustó más? Influencia de la Luna en la Tierra Tanto la Tierra como la Luna tienen gravedad, que es la fuerza que impide que los objetos salgan volando cuando los lanzamos, solo que en la Tierra es mucho mayor que en la Luna. Es por esta fuerza que hay una atracción entre la Luna y la Tierra. La atracción puede verse en los océanos, que realizan movimientos provocando cambios al nivel del mar. Este fenómeno se conoce como marea. https://www.youtube.com/watch?v=ma0kKMc9PbE https://www.youtube.com/watch?v=R2HXf6XpTZU 3 La Luna, además de tener influencia sobre los mares de nuestro planeta, también la tiene en los cultivos. Los líquidos que circulan en el interior de las plantas (savia) son atraídos por este fenómeno, permitiendo que exista un mejor flujo de la savia, por ello muchos agricultores se basan en las fases de la Luna para la siembra. Actividad 1: ¡Ponte a prueba! 1. Responde. Lee cuidadosamente y elige si el enunciado es falso (F) o verdadero (V): F V 1. La Luna es un satélite creado por el ser humano. 2. En la Luna nuestro peso es mucho menor que en la Tierra. 3. En el movimiento de traslación de la Luna, podemos ver 6 fases. 4. La Luna afecta en las mareas y los cultivos. 5. En la Luna hay oxígeno, plantas y animales. 2. Pregunta a tus papás y abuelos qué actividades puntuales realizan según las fases de la luna. Escribe al menos 2 para cada fase lunar. Actividad 2: ¡Recrea las fases lunares! 1. Materiales: ¼ de cartulina negra y ¼ de cartulina blanca, lápiz, colores (negro, gris, blanco, amarillo), colbón, cinta, regla, un objeto circular para marcar y tijeras. Observa el siguiente video y realiza las dos manualidades. Manualidades "fases de la Luna" (https://www.youtube.com/watch?v=9b162LeQGnc) https://www.youtube.com/watch?v=9b162LeQGnc 4 Queridos papitos, mamitas o cuidadores 2. Experimenta y completa. 3. Investiga. a) ¿Quién fue el primer hombre en pisar la luna y en qué año? b) ¿Qué es un eclipse? c) ¿Cómo afecta la luna el medio ambiente de la Tierra? Socializa con tus padres o personas cercanas los resultados de la actividad y comparte con ellos los datos interesantes que aprendiste sobre la luna y su importancia para nuestro planeta. Recuerda tomar fotos del desarrollo de la actividad. Los productos del trabajo desarrollado durante esta sesión de aprendizaje deben enviarse siguiendo las indicaciones dadas en cada actividad. 5 Productos que debes entregar esta semana Rúbrica de autovaloración Existen diversos medios para establecer contacto con el docente: correo electrónico, plataforma Webcolegios, WhatsApp, Messenger. Asegúrate de etiquetar cualquier archivo que envíes, sea foto, audio, video o documento con el nombre, apellido del niño y el grado. Fotos de las dos actividades realizadas. Video del niño socializando a sus padres cada experimento realizado. Foto de la rúbrica de autovaloración. A medida que vayas desarrollando cada actividad debes valorar tu experiencia de aprendizaje, dibujando un emoticón al frente. Nombre de la actividad Mi experiencia de aprendizaje Actividad 1: Ponte a prueba Actividad 2: Recreo las fases de la luna
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