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Word – Informática 2020 - FCE- UNJU pág. 1 TRABAJO PRÁCTICO WORD 2013 Se pide: trabajar con funciones avanzadas sobre el documento desarrollado en la primera parte del trabajo, para ello tienen a disposición el manual de Word y videos elaborados por la cátedra y otros videos de apoyo que se encuentran en la plataforma virtual. Los temas que abarca son: saltos de página, saltos de sección, estilos y tabla de contenidos. Segunda parte del trabajo 1) Abra el documento con el que trabajó en la primera parte del trabajo práctico 2) Muestre la representación de la matriz FODA (realizada en el punto 16 de la primera) en una hoja con orientación HORIZONTAL, de forma similar a la de la siguiente imagen. Nota: utilice SALTOS DE SECCIÓN: Puede insertar un salto de sección - página siguiente, antes del título matriz FODA, luego insertar otro salto de sección - página siguiente después del esquema de la matriz FODA. 3) Aplique estilo “Titulo 1” a los siguientes títulos: Introducción Enfoque Teórico Desarrollo de la Investigación Conclusiones 4) Aplique estilo “Titulo 2” a los siguientes subtítulos: Facebook Twitter Estrategias funcionales Estrategias de negocios Análisis de macroambiente Ambiente socioeconómico Análisis FODA Nota: puede mantener el formato predefinido de los estilos Titulo 1 y Titulo 2 o bien modificarlos a su gusto. 5) Inserte una página en blanco luego de la portada y en esa página inserte una tabla de contenidos, tipo “tabla automática 1”. 6) Inserte un salto de página antes del título conclusiones, actualice la tabla de contenidos ¿Hubo algún cambio? 7) Aplique numeración a los títulos de la tabla de contenido. 8) Cree un estilo personalizado con el nombre EstiloApellido (reemplace”Apellido” con su apellido real). Aplique este estilo a cualquier párrafo del documento, luego actualice la tabla de contenidos. ¿Hubo algún cambio? 9) Abra el Explorador de Windows, obtenga una captura de las propiedades - ficha detalle del archivo obtenido y péguela al final del documento. 10) Suba el archivo .docx al espacio habilitado en el aula virtual
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