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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS “Formulación y evaluación de proyectos” GUÍA DE APRENDIZAJE 2021 Profesores: Mg. María Inés Combina Lic. Sergio Lizárraga Lic. Héctor Solís 2 Índice Unidad 1…………………………………………………………………………………………Pág. 5 Introducción a los proyectos de inversión Los proyectos como forma de planificación de la producción de bienes económicos. Concepto de proyecto de inversión. Ciclo de vida de un proyecto. Etapas en el análisis de un proyecto: la formulación, la evaluación. Diferencias entre evaluación privada y social de proyectos. Criterios para la evaluación de un proyecto: conceptos preliminares de Valor Actual Neto (VAN) y Tasa Interna de Retorno (TIR). Anexo 1.1: Tabla 1. Matriz de evaluación de ideas. Anexo 1.2: Perfil de Proyecto: Panadería Anexo 1.3: Un poco de historia…. Unidad 2………………………………………………………………………………………Pág. 19 Tipologías de proyectos Clasificación de los proyectos. Según su naturaleza. Por la actividad económica a la que pertenecen. De acuerdo con el grado de dependencia. De acuerdo con el objeto de la inversión. Según la finalidad del estudio. De acuerdo al impulsor del proyecto. Según su impacto ambiental. Unidad 3………………………………………………………………………………………Pág. 25 Estudio de mercado Revisión de mercado, demanda y oferta. Elasticidad precio e ingreso de la demanda. Elasticidades cruzadas. Preparación de un estudio de mercado. Análisis de la demanda y de la oferta del producto objeto del proyecto. Características particulares. Técnicas de proyección de la demanda: cualitativas y cuantitativas. Determinación del precio de venta. Estrategias de comercialización. Conclusiones del estudio de mercado. Unidad 4………………………………………………………………………………………Pág. 42 Estudio técnico Alcance del estudio técnico de un proyecto. La ingeniería del proyecto. Concepto y etapas de su realización. Balances o presupuestos. La escala óptima de planta: aspectos teóricos y prácticos. Factores condicionantes del tamaño. Las economías de escala y los costos del proyecto. Criterios para determinar el tamaño de planta: del punto de equilibrio; del VAN. Unidad 5………………………………………………………………………………………Pág. 54 Localización del proyecto. Estudio administrativo y legal. Importancia del estudio de localización. Los costos de transporte y la localización industrial. Factores de localización. Etapas en el estudio de localización: macro-localización y micro-localización. 3 Métodos operativos para seleccionar la localización de un proyecto. Estudio administrativo y legal. Características e importancia de su consideración en un proyecto. Unidad 6………………………………………………………………………………………Pág. 65 Estudio económico-financiero. Los ingresos del proyecto: ingresos por ventas, valor residual. Las inversiones del proyecto: inversión en activo fijo y en capital de trabajo. Los costos del proyecto. Costos diferenciales. Costos hundidos. Costos de oportunidad. Tratamiento de los impuestos. Financiamiento del proyecto. Ordenamiento de los datos para la evaluación. Flujo de fondos del capital propio y del proyecto. Unidad 7………………………………………………………………………………………Pág. 85 Evaluación privada de proyectos Valor tiempo del dinero. Criterios para la toma de decisión: tasa de rendimiento del capital, período de recuperación del capital, relación beneficio-costo, valor actual neto y tasa interna de retorno. Ventajas y desventajas de cada uno de ellos. Criterios de selección entre proyectos alternativos. Problemas especiales: tasa de descuento; inflación. Unidad 8………………………………………………………………………………………Pág. 96 Análisis de riesgo e incertidumbre Conceptos de riesgo y de incertidumbre. Criterios para el tratamiento del riesgo y la incertidumbre en los proyectos de inversión. Determinación del valor esperado, la desviación estándar y el coeficiente de variación. Método de equivalencia a certidumbre. Ajuste a la tasa de descuento. Análisis del árbol de decisiones. Simulación de Montecarlo. Análisis de sensibilidad. Enfoque macroeconómico. ANEXO 8.I: Riesgo País Unidad 9……………………………………………………………………………………Pág. 111 Evaluación social de proyectos Noción de sociedad. Diferencias entre evaluación social y evaluación privada de proyectos. Efectos incluidos en la evaluación social de proyectos. Los precios sociales. El enfoque de las distorsiones de precios. Determinación de los beneficios y costos sociales para el país. Efectos directos: valor social de la producción; costo social de los insumos. Situaciones con bienes transables y no transables; con distorsiones y externalidades. Efectos indirectos. Efectos redistributivos. Esquema del flujo de beneficios y costos sociales; VAN social. Evaluación ambiental. Anexo 9.1: Ejemplo de efectos incluidos en la evaluación social 4 Unidad 10……………………………………………………………………………………Pág. 137 Marco lógico Utilidad. Análisis de involucrados, problemas, objetivos y estrategias. La Matriz de Marco Lógico (MML). Objetivo general. Objetivo específico. Componentes. Actividades. Resumen narrativo. Indicadores verificables objetivamente. Medios de verificación. Supuestos. Lógica horizontal y vertical. Plan de ejecución y Presupuesto. 5 UNIDAD 1 Introducción a los proyectos de inversión Los proyectos como forma de planificación de la producción de bienes económicos. Concepto de proyecto de inversión. Ciclo de vida de un proyecto. Etapas en el análisis de un proyecto: la formulación, la evaluación. Diferencias entre evaluación privada y social de proyectos. Criterios para la evaluación de un proyecto: conceptos preliminares de Valor Actual Neto (VAN) y Tasa Interna de Retorno (TIR). Introducción a la Unidad 1 Esta unidad tiene como objetivo fundamental introducir globalmente en la temática de la formulación y evaluación de proyectos de inversión, brindando sus conceptos básicos. El ser humano, sólo por existir, requiere resolver un problema básico: el de satisfacer sus necesidades. Mientras las necesidades humanas son múltiples y diversas para cada individuo, los bienes que las satisfacen son limitados en razón de que los recursos requeridos para producirlos son escasos. Por esta circunstancia, el individuo debe jerarquizar la satisfacción de sus necesidades de acuerdo a las circunstancias personales, el tiempo, influencias del contexto, etc. La asignación de recursos - de uso múltiple y optativo - constituye el problema básico que la economía como ciencia intenta resolver. Así, el núcleo central de la teoría macroeconómica está centrado en responder analíticamente las cuatro preguntas básicas derivadas de este “Problema económico”: La respuesta científica a estas cuestiones está dada por los modelos teóricos que explican el proceso económico y la evidencia empírica que los convalida. En el plano operativo, la ciencia se transmuta en tecnología, proponiendo criterios para el accionar práctico. De esta manera, la formulación y la evaluación de proyectos forman parte del desarrollo tecnológico destinado a resolver las preguntas del problema básico: es una metodología, una “forma de hacer” las cosas. ¿Qué producir? ¿Para quién producir? ¿Cómo producir? ¿Dónde producir? 6 Los proyectos como forma de planificación de la producción de bienes económicos Un proyecto pretende encontrar la mejor solución (la más eficiente y viable) a un problema económico planteado por la existencia de una necesidad humana percibida: alimentación, salud, educación, vivienda, comunicación, recreación, cultura, etc. ¿de qué manera? Mediante el estudiode antecedentes que permitan asignar en forma racional los recursos escasos a la mejor alternativa. En general, podemos decir que: La ropa que usamos La comida que consumimos Las rutas por las que transitamos y los puentes que cruzamos Los hoteles en los que nos alojamos Y un sinfín de bienes y servicios que nos permiten satisfacer necesidades, tuvieron su origen en PROYECTOS, que permitieron a un inversionista (sea el Estado o un empresario privado), evaluar las ventajas o desventajas de destinar recursos para su concreción. El evaluador de proyectos asume una gran responsabilidad, ya que sobre la base de su evaluación, se obtiene información para decidir a qué destinos se asignarán los recursos existentes en la sociedad. Por ello, debe superar errores muy comunes tales como: aplicar la técnica sin criterio, tener excesiva confianza en los resultados del estudio, ser demasiado subjetivo, no agotar las instancias de búsqueda de información, etc. Debido a la multiplicidad de factores a analizar, la preparación y evaluación de proyectos debe ser sometida al análisis multidisciplinario de diferentes especialistas, ya que el estudio realizado por una sola persona sería incompleto y limitado. Sin embargo, debe existir un jefe de proyecto que integre la totalidad de los elementos aportados por cada especialista en un cuerpo único y coherente. Concepto de proyecto de inversión Sin analizar la raíz etimológica de la palabra proyecto, es posible descomponerla en dos partes: “pro”, que da la idea de futuro, y “yecto”, que se puede relacionar con “trayecto”. De esta manera, la palabra PROYECTO sugiere una dirección o un camino hacia el futuro. En efecto, un proyecto analiza las consecuencias futuras de una decisión que se toma en el presente. De la misma manera se puede analizar el término INVERSIÓN, el cual se asocia a la idea de “invertir, dar vuelta o transformar” algo. En este sentido, la inversión es la riqueza que utiliza el empresario para transformarla en mayor riqueza futura. Se trata de 7 bienes que, transformados adecuadamente hoy, serán capaces de convertirse mañana en mayor cantidad de bienes. La pregunta que surge es: ¿cuáles son los bienes que tienen esa capacidad de transformación? Con la inversión se transforman los insumos y los factores de la producción en productos terminados, y particularmente, el trabajo se transforma en valor agregado y el capital utilizado en mayor capital disponible. Se debe recordar que, en la profesión de las ciencias económicas, siempre se distingue el concepto de inversión real o económica del que corresponde a inversión financiera. La inversión económica consiste en la creación de un activo físico de larga duración. La inversión financiera es la mera transferencia de activos entre distintos agentes, pero no es creación de activos. Un ejemplo ilustrador es el caso de la vivienda. Si se invierte en construir una vivienda, se está frente a una inversión económica. Si se invierte en comprar una vivienda usada, se está frente a una inversión financiera, ya que hay una transferencia del activo de una persona a otra. Los proyectos de inversión se elaboran para analizar inversión real. Dentro de ésta, la atención se centra en los bienes de capital (bienes que se utilizan para fabricar nuevos bienes) que son los que dan la verdadera idea de inversión, como creación de capacidad productiva. Los proyectos de inversión se pueden definir de la siguiente manera: Proyecto de inversión: conjunto de antecedentes y elementos de juicio que permiten estimar la conveniencia de asignar recursos a la producción de determinados bienes o servicios (ONU). La realización de un proyecto es entonces, un paso indispensable en el proceso de decisión sobre la conveniencia o no de invertir. Y esta afirmación se verifica tanto en el ámbito privado como público, ya que, sin esta herramienta de planificación, el empresario corre el riesgo de perder el capital invertido y el Estado puede incurrir en una mala asignación de los fondos públicos. El punto de partida de un buen proyecto lo constituye una correcta definición de objetivos, como resultado de la detección de necesidades insatisfechas, nichos de mercado no cubiertos, etc. En general, los objetivos de los proyectos de inversión deben ser concordantes con los planes de desarrollo de la nación, región o provincia en las que se van a implementar, como así también con los planes estratégicos definidos por la organización a la cual pertenecen. ¡ IMPORTANTE ! 8 A modo ilustrativo, se pueden mencionar los siguientes ejemplos de proyectos de inversión: construcción y equipamiento de un hotel, instalación de una nueva línea de producción, apertura de una nueva sucursal, construcción de un dique, pavimentación de una avenida, etc. Ciclo de vida de un proyecto Los proyectos son emprendimientos humanos y como tales, siguen su propio comportamiento. Por analogía con el proceso biológico de la vida humana cuya evolución -denominada “ciclo de vida”- comprende el nacimiento, crecimiento, maduración y muerte, se expresa que los proyectos tienen un proceso evolutivo similar, denominado “ciclo de vida de un proyecto”. El ciclo de vida de un proyecto comprende cinco etapas: IDEA PREINVERSION INVERSION OPERACIÓN LIQUIDACION A continuación, se explica en qué consiste cada una de ellas: 1. Idea Surge ante la identificación de problemas que pueden resolverse, necesidades insatisfechas u oportunidades de negocios. En esta etapa se efectúa un diagnóstico de la situación existente y se plantea a quienes afecta la deficiencia detectada o a quienes les pueden interesar los nuevos productos o servicios. Generar ideas implica pensar en todas las alternativas posibles para solucionar el problema planteado o satisfacer la necesidad detectada; para luego encontrar similitudes entre ellas de modo que podamos reducir el ámbito de decisión. De hecho, las ideas deben recurrir a la experiencia previa, a información externa, a contactos, entrevistas con gente que tiene conocimiento del tema. En el Anexo 1.1 del capítulo se presenta la “Matriz de evaluación de ideas” (Varela, 2001), que brinda una herramienta simple pero sumamente útil al momento de tener que evaluar la viabilidad de ideas de proyecto. Como menciona la ONUDI en su “Manual para la preparación de estudios de viabilidad industrial” (1978), para cuantificar los parámetros, la información y los datos necesarios para convertir una idea de proyecto en una propuesta, es necesario el estudio de las siguientes cuestiones: • Los recursos naturales que pueden servir de base para actividades de elaboración y fabricación, tales como los bosques para las industrias basadas en la madera. • La estructura agrícola existente que sirve de base para las industrias basadas en la agricultura, como por ejemplo una fábrica de quesos de cabra o de jugos cítricos. • La demanda futura de determinados bienes de consumo, que puede aumentar como resultado del crecimiento demográfico o de un mayor poder adquisitivo, o de artículos de nueva aparición, tales como los tejidos sintéticos o los electrodomésticos. • Las importaciones, a fin de concretar posibilidades de sustituirlas. 9 • El impacto ambiental. • Los sectores manufactureros que funcionan satisfactoriamente en otros países en situación económica y con niveles de desarrollo, capital, mano de obra y recursos naturales similares. • La posible vinculación con otras industrias, autóctonas o transnacionales. • La posible ampliación de líneas de fabricación existentes mediante la integración regresiva o progresiva, vinculando, por ejemplo, una industria petroquímica de transformación con una refinería, o una hilandería con una fábrica de ropa artesanal. • Las posibilidades de diversificación; por ejemplo, para pasar de un complejopetroquímico a la industria farmacéutica. • La posible ampliación de la capacidad industrial existente a fin de conseguir economías de escala. • El clima general de inversión. • Las políticas industriales. • La disponibilidad y el costo de los factores de producción. • Las posibilidades de exportación. 2. Preinversión Se refiere a la transformación de ideas de proyectos en estudios técnicos-económicos que sirvan para decidir acerca de la ejecución de un proyecto. La fase de preinversión tiene una importancia fundamental, porque el éxito o el fracaso de un proyecto dependen en última instancia de las conclusiones técnicas, financieras, económicas y de comercialización que esta instancia arroje. En este proceso de preinversión se pueden distinguir distintas etapas, las que se clasifican en un orden creciente en cuanto a cantidad y calidad de la información recopilada, en las siguientes: a) Estudio a nivel de perfil: Nivel de estudio inicial de un proyecto, generalmente estático (se toma un solo período de tiempo como representativo), que se elabora a partir de la información existente, el juicio común y la opinión que da la propia experiencia. En términos monetarios, solo presenta cálculos globales de la inversión inicial, de los ingresos y de los costos de operación, a efectos de obtener una referencia de la posible rentabilidad del proyecto. Si bien este estudio proporciona información muy general, su objetivo es reducir las opciones de solución, seleccionado las alternativas que aparecen como más convenientes y viables, además de señalar los riesgos asociados a cada una de ellas. En el Anexo 1.2 se presenta un ejemplo de perfil de proyecto. b) Estudio a nivel de pre-factibilidad (anteproyecto): Es un análisis más profundo que se realiza para aquellas alternativas seleccionadas en la etapa de perfil. Se trata de un estudio dinámico (se realizan proyecciones a futuro), que se sustenta principalmente en información de fuentes secundarias, y culmina con la selección de una alternativa viable desde los puntos de vista técnico, económico y político. Se estiman las inversiones probables, los costos de operación y los ingresos que generará el proyecto, y se determina o no su rentabilidad. Como resultado de este 10 estudio, surge la recomendación de su continuación a niveles más profundos, su abandono o su postergación hasta que se cumplan determinadas condiciones mínimas. c) Estudio a nivel de factibilidad: Esta etapa se entiende como un análisis más profundo de la alternativa viable determinada en la etapa anterior. Se elabora sobre la base de antecedentes precisos obtenidos mayoritariamente a través de fuentes primarias de información. El cálculo de las variables financieras y económicas debe ser lo suficientemente demostrativo para justificar la valoración de cada ítem. En este estudio se trata de eliminar toda la incertidumbre posible y reforzar los puntos que fueron detectados como críticos en el anteproyecto. ¡ATENCION! INFORMACION SECUNDARIA: es la elaborada por terceros. Se trata de información que ya ha sido obtenida por instituciones públicas o privadas, y que se encuentra disponible en forma de publicaciones oficiales, revistas, libros, periódicos, etc. INFORMACION PRIMARIA: es la que genera la fuente misma de la información, y se obtiene a través de técnicas como: encuestas, entrevistas, observación, etc. Por ejemplo: a nivel de prefactibilidad se trabaja con el costo promedio del metro cuadrado de construcción, información que se obtiene en revistas especializadas de construcción (información secundaria) mientras que en factibilidad se debe realizar un estudio detallado de cada uno de los ítems para determinar el costo total en el rubro construcción (información primaria). 3. Inversión Esta fase comprende las siguientes etapas, necesarias para la puesta en marcha del proyecto: • Creación de la base jurídica, financiera y orgánica para ejecutar el proyecto. • Selección final de la tecnología y adquisición de los equipos seleccionados. • Compra de terrenos, realización de obras de construcción e instalaciones. • Comercialización previa a la producción (obtención de insumos y materias primas). • Establecimiento de la administración de la empresa. • Contratación y capacitación del personal. 4. Operación Se ejecuta el proyecto, iniciándose las operaciones con la producción de los bienes o servicios correspondientes, para concretar los beneficios estimados en la preinversión. 11 5. Liquidación Se realiza el supuesto que al finalizar la vida útil del proyecto, el mismo se liquidará, vendiéndose el activo fijo por su valor residual. Esta suposición es meramente teórica, ya que el emprendimiento puede estar perfectamente en condiciones de seguir operando con posterioridad a la fecha estimada de finalización de la vida útil. Etapas en el análisis de un proyecto Todo proyecto de inversión precisa de la realización de dos grandes etapas de estudio: FORMULACIÓN, EVALUACIÓN. La formulación o preparación del proyecto es la etapa de análisis más importante en cuanto a complejidad y duración, porque consiste en la recopilación de toda la información vinculada al mismo. A través de estudios específicos se analizan todos los aspectos relacionados con el proyecto, para tener una previsión de su comportamiento futuro lo más cercana a la realidad. La evaluación constituye la etapa última de decisión acerca de la viabilidad del proyecto, y se realiza sobre la información recolectada en la etapa de formulación. Si bien su duración y complejidad son menores que en la etapa anterior, de los resultados que arroje se recomendarán las acciones a seguir, respecto a llevar a cabo o no el proyecto de inversión. La formulación de proyectos es una técnica que busca recopilar, crear y analizar en forma sistemática un conjunto de antecedentes (de mercado, técnicos, legales, económicos), los que incorporados en el proceso de evaluación, permiten aconsejar, tanto al empresario como al gestor de las políticas de desarrollo, sobre la conveniencia o no de asignar recursos a una determinada alternativa de inversión. La FORMULACIÓN Los estudios que se presentan en el cuadro a continuación, constituyen los aspectos a investigar en la etapa de formulación de un proyecto y permiten organizar o sistematizar el proceso de recopilación y presentación de la información. Sin embargo, previo a estos estudios se debe incluir un capítulo referido al análisis del entorno, donde se describen cuestiones tales como: producto bruto interno y/o producto bruto geográfico, composición, distribución y crecimiento de la población, nivel educativo, desocupación, inflación, tasas de interés, etc., referidos al ámbito donde se llevará a cabo el proyecto. 12 ETAPAS DE ANALISIS ESTUDIO DE MERCADO Demanda Oferta Precios Comercialización ESTUDIO TECNICO Ingeniería Tamaño Localización ESTUDIO ADMINISTRATIVO Y LEGAL Procedimientos administrativos Estructura organizacional Leyes atinentes al proyecto ESTUDIO ECONOMICO - FINANCIERO Inversiones, ingresos por ventas y costos Proyecciones financieras Flujo de fondos y cuadros complementarios Financiamiento 1) Estudio de mercado El objetivo general de este estudio es verificar la posibilidad real de penetración del producto en un mercado determinado. Por esta razón constituye la primera fase de análisis de un proyecto ya que si el estudio determina que existe un mercado viable para el producto se continúa con la formulación; en caso contrario, el estudio se detiene ya que no tiene sentido avanzar con el mismo. Se trata de determinar básicamente la demanda potencial para el producto, con el propósito de realizar una estimación del presupuesto proyectado de ventas. Analiza también la competencia (oferta), los precios que se fijarán a losproductos o servicios a vender, las estrategias de comercialización más convenientes, etc. 2) Estudio técnico Evalúa las posibilidades técnicas de realización del proyecto y provee información para el cálculo de las inversiones y costos del mismo. Comprende la realización de los estudios de ingeniería, tamaño y localización del proyecto, cada uno de los cuales analiza lo siguiente: 2.1) Ingeniería del proyecto Tiene por objeto la selección de la tecnología a utilizar, con la consecuente determinación de los equipos e instalaciones necesarias y el cálculo de los requerimientos de la producción (materias primas, mano de obra, etc.). 13 2.2) Tamaño del proyecto Consiste en determinar cual será la capacidad instalada del proyecto, es decir, el volumen de producción por período de tiempo. 2.3) Localización del proyecto El objetivo de esta etapa es seleccionar, entre las distintas alternativas posibles, aquella localización que maximice la rentabilidad del proyecto. 3) Estudio administrativo y legal Se refiere al análisis de los procedimientos administrativos y de los aspectos organizacionales de un proyecto (estructura), como así también las cuestiones legales y sus implicancias sobre el proyecto. 4) Estudio económico y financiero Constituye la última etapa de preparación de un proyecto. Los objetivos de este estudio son, básicamente, ordenar y sistematizar toda la información de carácter monetario suministrada por las otras etapas, mediante la elaboración de cuadros analíticos, como así también decidir sobre la mejor alternativa de financiamiento. Se deben calcular principalmente los montos de las inversiones, los costos y los ingresos por ventas, para compararlos y calcular los excedentes de caja por período. Por ello, el resultado final de este estudio es la construcción de un flujo de fondos, que incluye la proyección en el tiempo de las variables antes mencionadas y que servirá de base para la próxima etapa: la evaluación del proyecto. La EVALUACIÓN: El proceso de evaluación consiste en comparar, para cada alternativa posible, las situaciones SIN y CON proyecto, y determinar cuál de ellas es más conveniente en términos económicos para la empresa, el Estado, la sociedad, etc. La situación "sin proyecto" se define a partir de la situación actual. Así, la situación "sin proyecto", también denominada situación base optimizada, corresponde a la proyección de lo que ocurrirá a futuro si no se lleva a cabo el proyecto, considerando un horizonte de tiempo determinado por la vida útil del proyecto. Se determina optimizando la situación actual, es decir, realizando obras menores, y aplicando medidas administrativas o de gestión. Al realizar tales modificaciones se consigue que en la evaluación de la situación “con proyecto” sólo se consideren los beneficios y costos pertinentes al mismo, y no los que resultan sólo de reordenar y hacer más eficiente la situación actual. Si bien todas las instancias de preparación de un proyecto, implican evaluar y decidir entre distintas alternativas, la evaluación propiamente dicha es la parte final de 14 la secuencia de análisis de la factibilidad de un proyecto. Se realiza sobre los flujos de caja proyectados y tiene como objetivo comprobar la rentabilidad del proyecto. El resultado de la evaluación se mide a través de distintos criterios que son complementarios entre sí; los más conocidos son el Valor Actual Neto (V.A.N.) y la Tasa Interna de Retorno (T.I.R.). Es posible distinguir entre diferentes enfoques de evaluación de inversiones, que difieren entre sí por los objetivos y metas que persiguen. Se trata de modalidades de evaluación que usan criterios similares para estudiar la viabilidad de un proyecto, aunque difieren en la valoración de los beneficios y los costos: evaluación financiera, evaluación económica y evaluación social. - EVALUACION FINANCIERA: Es la evaluación privada, es decir, trata de medir la rentabilidad que el proyecto tendrá para el inversionista particular. Los beneficios y costos se valoran a “precios de mercado”. - EVALUACION ECONÓMICA: Se orienta por un objetivo de eficiencia. La rentabilidad del proyecto se mide mediante la utilización de “precios económicos”, que se obtienen de ajustar los precios de mercado mediante algún factor que refleje las distorsiones existentes en el mercado del producto (impuestos, subsidios). - EVALUACION SOCIAL: Analiza los efectos que la realización del proyecto tendrá para la sociedad en su conjunto. Los beneficios y costos son valorados a “precios sombra o sociales”, los cuales deben tener en cuenta los efectos indirectos y externalidades que el proyecto generará en la sociedad. En estos últimos años, con el agravamiento de los problemas ambientales, surgió la necesidad de incorporar la evaluación ambiental, como un instrumento que permite identificar y corregir con anticipación los impactos ambientales negativos derivados de la realización de un proyecto. La consideración de estas medidas en forma preventiva pretende evitar que se produzca el deterioro del medio ambiente en lugar de invertir posteriormente en restaurarlo. La información recolectada y analizada en los procesos de formulación y evaluación, debe ser proyectada, a lo largo de un período de tiempo que se denomina "horizonte de planeamiento" del proyecto Criterios para la evaluación de un proyecto. El principio básico de la evaluación consiste en comparar ingresos y egresos (o flujos de fondos positivos y negativos), de forma tal que si los ingresos son mayores que los egresos, conviene la realización del proyecto; por el contrario si los egresos son superiores a los ingresos, no es recomendable llevarlo a cabo. Debido a que los flujos de fondos a comparar corresponden a distintos períodos de tiempo (futuros), la metodología de los proyectos de inversión determina referirlos todos a un mismo momento en el tiempo. Para homogeneizarlos se suele elegir el momento presente o actual, que es aquel en el que se debe tomar la decisión de invertir o no. 15 Los criterios más utilizados para evaluar proyectos de inversión son los siguientes: * Valor Actual Neto (VAN): Se obtiene de restar a la inversión inicial la sumatoria de los flujos anuales netos actualizados. Si es mayor o igual que cero conviene invertir; si es menor que cero no se recomienda la inversión. n FNF t VAN = - I 0 + t=1 (1 + r) t siendo FNF = flujo neto de fondos sin la inversión inicial que es I 0. n= horizonte de planeamiento * Tasa Interna de Retorno (TIR): Es la tasa de descuento que hace el VAN igual a cero. Si es mayor o igual que la tasa considerada como costo de oportunidad del capital, conviene invertir; si es menor que la mencionada tasa no se recomienda la inversión. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Se sugiere la bibliografía básica que a continuación se detalla: 1.- BACA URBINA, Gabriel. “Evaluación de proyectos”. Mc Graw Hill. Parte I. 2. - MURCIA, Jairo; DIAZ P., Flor; MEDELLIN D. Victor, y otros. “Proyectos, formulación y criterios de evaluación”. Alfaomega Grupo Editor. Capítulo 1 3.- SAPAG CHAIN, Nassir; SAPAG CHAIN, Reinaldo. “Preparación y evaluación de proyectos”. Mc Graw Hill. Capítulos 1 y 2. 4.- SAPAG CHAIN, Nassir. “Proyectos de inversión. Formulación y Evaluación”. Prentice Hall. Capítulo 1. 5.- SEMYRAZ Daniel J. “Preparación y evaluación de proyectos de inversión”. Osmar D. Buyatti Librería Editorial. Capítulo 1. 16 Anexo 1.1 Tabla 1. Matriz de evaluación de ideas Criterio de evaluación SI NO SABE FALTA INFORMACION 1. Mercado significativo 2. Clientes accesibles 3. Hay competidores 4. Los competidores son fuertes 5. Somos diferentes a los competidores 6. Hay insumos para producir7. Hay tecnología/se conoce 8. Hay lugar para producir 9. Podemos conseguir dinero para financiarlo 10. Conocemos las prácticas comerciales de este negocio 11. Las prácticas son posibles de realizar 12. Hay personal idóneo para el negocio 13. Es un negocio ético 14. Es un negocio sin efecto ambiental negativo 15. Puede reunir socios 16. Los socios tienen las cualidades requeridas 17. Tiene tiempo para el negocio 18. Tiene contactos para este negocio 19. El negocio puede generar dinero rápidamente 20. La familia apoyaría este negocio 21. El negocio encaja con mis gustos 22. Otras que Ud. defina 17 Anexo 1.2 Perfil de Proyecto: Panadería Mercado objetivo: 900 familias del Barrio Fraternidad de la ciudad de San Pedro (Pcia. de Jujuy), pertenecientes a una franja de ingresos medios a medios-bajos. Oferta existente: una sola panadería, sucursal de una existente en el centro de la ciudad, y 3 almacenes que distribuyen a diario productos de otras panaderías. Demanda posible: Consultas realizadas a vecinos del barrio permitieron estimar un consumo promedio de 500 g/pan/día por familia; lo que determina un consumo total de 450 kg/pan/día. Los cálculos iniciales determinaron que la demanda no está satisfecha por lo que el proyecto estaría en condiciones de cubrir el 20 % del total, es decir, 90 kg/pan/día. Inversión: De acuerdo a precios obtenidos en empresas del medio, se necesitan $ 360.000 para adquisición de equipos de panadería y muebles para el local de ventas, y $ 220.000 para acondicionar el galpón de propiedad del titular, lo que hace un total de $ 580.000, más $ 20.000 para comprar las materias primas para iniciar la producción. Inversión total: $ 600.000. Ingresos por ventas: Se calculan en $ 7.200/día, para un precio de $ 80/kg de pan; lo que hace un total mensual de $ 187.200 para 26 días de venta/mes. Costos: Se estimó un costo operativo total del 70 % de los ingresos, es decir, $ 140.040. Rentabilidad: Quedaría un remanente de $ 46.800 por mes, es decir, $ 561.600 al año, lo que permitiría recuperar la inversión inicial el segundo año. Riesgos: El principal riesgo lo constituye la instalación de otra panadería en el barrio, que capte parte de la demanda y no permita concretar las ventas proyectadas. Otro riesgo es que la escalada inflacionaria provoque un incremento excesivo de los precios de los insumos y sueldos, lo que lleve a fijar precios poco competitivos al producto final. 18 Anexo 1.3 Un poco de historia…. Extraído de: Aldunate Eduardo, Córdoba Julio; “Formulación de programas con la metodología de Marco Lógico”. Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES). Santiago de Chile, abril de 2011. Como es sabido, la segunda guerra mundial termina a mediados de la década del 40, dejando atrás mucha destrucción y muerte, a la vez que la noción de que ya no había escenarios locales, sino que cualquier conflicto rápidamente podía escalar a una dimensión planetaria. Se toman entonces acuerdos estratégicos de gran importancia para reordenar el mundo e intentar estabilizarlo por medio de acuerdos de cooperación entre todos los países. Se crean las Naciones Unidas y en Bretton Woods se organiza la cooperación financiera mediante el Fondo Monetario Internacional. Dentro de Naciones Unidas, se funda el Banco Internacional de Fomento y Reconstrucción, mejor conocido como Banco Mundial. También se crea la CEPAL (Comisión Económica para América Latina y el Caribe) y, más adelante, el BID (Banco Interamericano de Desarrollo). Nace así una situación inédita en el mundo de pos guerra: organismos internacionales proporcionando recursos financieros y técnicos para que gobiernos de países de menor desarrollo pudieran llevar a cabo iniciativas para mejorar las condiciones económicas y sociales de sus habitantes. El primer problema que enfrentó este esquema fue la ausencia de proyectos de desarrollo en los cuales invertir. De ahí que los primeros instrumentos que se crearon por Naciones Unidas y las Agencias de Desarrollo de países dispuestos a brindar apoyo bilateral, fuesen Manuales de Preparación de Proyectos, orientados a cubrir las carencias de la época. Destaca aquí el concepto de Ciclo de los Proyectos, como las etapas que debe seguir la preparación de ellos. Más adelante, aunque en forma desigual, en varios países se tuvo que pasar a otra etapa: habían suficientes proyectos posibles, de modo que se necesitaban instrumentos para decidir cuáles inversiones eran mejores que otras. Se desarrollaron las herramientas de Evaluación de Proyectos, con lo cual se buscaba optimizar el paquete de inversiones, atendiendo a criterios específicos, lo que permitió darle un fuerte impulso a la materialización de los programas de desarrollo. De aquí surgen los conceptos Valor Actual neto (VAN) y de Tasa Interna de Retorno (TIR), como indicadores de tipo financiero y económico. El siguiente problema surgió al constatar que los proyectos que parecían muy promisorios en el papel, se empantanaban a la hora de implementarlos, debido a diferentes causas. Es en este contexto que, a mediados de los años ´60, las Agencias de Financiamiento al Desarrollo impulsaron la creación de nuevas metodologías para conducir la gestión de implementación de proyectos y programas. Entre las soluciones propuestas, la que resultó más atractiva fue la llamada Marco Lógico (Logical Framework o Logframe), desarrollada en Estados Unidos y utilizada formalmente a partir de la década del 70. UNIVERSIDAD nacional de jujuy facultad de ciencias económicas “Formulación y evaluación de proyectos” GUÍA DE Aprendizaje Tipologías de proyectos Evaluación privada de proyectos Análisis de riesgo e incertidumbre Evaluación social de proyectos Anexo 9.1: Ejemplo de efectos incluidos en la evaluación social Marco lógico 1. Idea 2. Preinversión 3. Inversión 4. Operación 5. Liquidación Etapas en el análisis de un proyecto Si bien todas las instancias de preparación de un proyecto, implican evaluar y decidir entre distintas alternativas, la evaluación propiamente dicha es la parte final de la secuencia de análisis de la factibilidad de un proyecto. Se realiza sobre los ... BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA Anexo 1.1 Tabla 1. Matriz de evaluación de ideas Anexo 1.2 Perfil de Proyecto: Panadería Anexo 1.3 Un poco de historia….
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