Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
CATEDRA DE FISIOLOGIA FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS (UNR) LABORATORIO DISCIPLINAR PARA EL AREA NUTRICION (2022): REGULACION DE LA GLUCEMIA Bárbara Catelani, Rocio Chesta, Franco Chiaraluce, Anahí Cilenzo, Emiliano Uberti, Germán Peralta, Pablo Arias OBJETIVOS GENERALES: 1. Reconocer las diferentes señales neurohormonales que intervienen en la regulación de la glucemia. 2. Conocer el proceso de secreción de insulina inducido por la glucosa. 3. Integrar los mecanismos de regulación de la glucemia durante el ayuno y el período postprandial incluyendo estímulos, efectores y órganos blancos. ACTIVIDAD Nº1: Un individuo recibe las sustancias X, Y y Z, las que, tras su administración por vía intravenosa, ejercen distintos efectos sobre la concentración plasmática de glucosa (glucemia) A. Observe los gráficos y analice qué sucede en cada caso. ¿En qué difieren, fundamentalmente, ambos trazados? drpab Stamp B. Determine cuál/es de estas sustancias puede ser X, Y o Z y justifique su respuesta D. Explique (uniendo con flechas los elementos correspondientes en las tres columnas) algunos de los mecanismos por los cuales cada una de estas señales humorales actúa modificando la glucemia INSULINA CORTISOL GLUCAGON ADRENALINA GLUT-2 GLUT-4 GLUCOQUINASA ADENILCICLASA- AMPc- PKA RECEPTOR CITOSOLICO FOSFODIESTERASA AUMENTO DEL METABOLISMO DE LA GLUCOSA EN HEPATOCITOS INCREMENTO DE LA CAPTACIÓN DE GLUCOSA POR ADIPOCITOS AUMENTO DE LA EXPRESIÓN DE ENZIMAS NEOGLUCOGÉNICAS ACTIVACIÓN DE LA GLUCÓGENO- LISIS INHIBICIÓN DE LA GLUCÓGENO- LISIS C. ¿Conoce alguna otra hormona que actúe en forma similar a la representada por la sustancia Z? ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ACTIVIDAD Nº2: A. Complete la figura con los elementos implicados en la regulación de la secreción de insulina que se enumeran al pie de la figura B. Describa brevemente cómo es transducido el estímulo químico (aumento de la concentración de glucosa) en un estímulo eléctrico (cambios en el potencial de reposo) que genera la apertura de los canales de Ca++ sensibles al voltaje de la célula beta pancreática. ¿Cuál sería, a su juicio, un elemento clave en este proceso de transducción? ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... -Incretinas -Canal de Ca++ voltaje dependiente -Ca++ -K+ -ATP -Glucoquinasa -Acetilcolina -Mitocondria -GLUT 2 -AMPc -Canales de K+ sensibles a ATP K ir ACTIVIDAD Nº3: Señale cómo se modifican (, o ) los siguientes factores relacionados con la regulación de la glucemia y con el flujo de combustibles en las situaciones de ayuno e ingesta AYUNO (8-12 hs) INGESTA COMIDA MIXTA Secreción de insulina Niveles de glucosa plasmática Secreción de glucagón Captación de glucosa por el tejido muscular Aumento del tono vagal en la región esplácnica Síntesis hepática de glucógeno Síntesis de triglicéridos en el tejido adiposo Cetogénesis Secreción de GLP-1 y GIP Output hepático de glucosa (GNG + GGL) Lipólisis GNG : gluconeogénesis - GGL: glucogenogénesis GLP-1: péptido símil glucagon 1 - GIP: polipéptido insulinotrópico glucosadependiente BIBLIOGRAFÍA -P. Arias: Regulación del metabolismo (Capítulo 42). En: Best&Taylor, Bases fisiológicas de la práctica médica (Editores: M. Dvorkin, D. Cardinali, R. Iérmoli). 14ta Edición, Editorial Panamericana, Buenos Aires, 2010 -Funciones endocrinas del páncreas y regulación del metabolismo de carbohidratos (Capítulo 24). En: Ganong. Fisiología médica (Editores: K Barrett et al). 24ta Edición, Lange-McGraw Hill Editores, México D.F., 2013 D.A. Bender: Perspectiva general del metabolismo y el suministro de combustibles metabólicos (Capítulo 14). En: Harper. Bioquímica ilustrada. 30ma Edición, Lange-McGraw Hill Editores, Mexico D.F., 2016 A. Blanco: Metabolismo de los hidratos de carbono (Capítulo 13); Regulación del metabolismo (Capítulo 18). En: Química biológica (Autor: A. Blanco). 8va Edición. El Ateneo, Buenos Aires, 2006 ANOTACIONES ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………
Compartir